PSICOFISIOLOGIA pdf

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PSICOFISIOLOGIA 
1a aula 
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Exercício: SDE0151_EX_A1_201802277811_V1 08/03/2019 (Finaliz.) 
Aluno(a): GISELE TELES VIANA 2019.1 
Disciplina: SDE0151 - PSICOFISIOLOGIA 201802277811 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual 
dos hormônios citados abaixo determina a oocitação (antigamente reportada por ovulação) e é responsável 
pela síntese de andrógenos? 
 
 LH 
 
TSH 
 
FSH 
 
GH 
 ACTH 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
A Homeostase é definida como a permanente tendência dos organismos de manter a constância do meio 
interno por Walter Canon (1871-1945), é atualmente reportada como a manutenção do ambiente interno 
do organismo dentro de estreitos limites fisiológicos (Bear, 2008). Isso significa que: 
 
 
O organismo não pode se manter internamente, visto que há constantes desequilíbrios 
provocados pelo meio externo, o que impossibilita a homeostase. 
 
Cada organismo reage de um jeito aos estímulos externos, por isso a homeostase não existe. 
 
O organismo que possui homeostase é raro e excêntrico, pois o normal é o organismo doente e 
frágil, debilitado. 
 
Um organismo em homeostase está em processo de inconstância e inconsistência, sem limites 
fisiológicos. 
 A manutenção do organismo em homeostase assegura as condições necessárias para uma vida 
livre e independente. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual 
dos hormônios citados abaixo participa da maturação dos gametas? 
 
 GH 
 
ACTH 
 FSH 
 
LH 
 
TSH 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Os atos promovidos pelas nossas motivações são definidos por Lent, 2004 como comportamentos 
motivados, exemplificando: fome e sede são motivações, comer e beber são comportamentos motivados. 
Regulação da temperatura, sede e fome são exemplos de comportamentos: 
 
 
somáticos 
 elementares 
 
comuns 
 
sexuais 
 
complexos 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
A hipófise anterior produz e secreta hormônios sob comando de hormônios liberadores hipotalâmicos. Qual 
dos hormônios citados abaixo estimula a síntese de proteínas e renovação celular? 
 
 
LH 
 
TSH 
 
ACTH 
 
FSH 
 GH 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
De acordo com os estudos sobre Motivação, sabemos que os atos promovidos pelas nossas motivações 
foram definidos por Lent, 2004 como comportamentos motivados, por exemplo: fome e sede são 
motivações, já o ato de comer e beber são classificados como os comportamentos motivados. Considerando 
a classificação deste autor, os exemplos citados (fome e sede) compreendem comportamentos motivados 
de que tipo? Assinale a alternativa correta: 
 
 
Complexos. 
 
Apetitivos. 
 Elementares. 
 
Sexuais. 
 
Consumatórios. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
De acordo com os estudos na temática da Motivação sabemos que a homeostase é definida como a 
permanente tendência dos organismos de manter a constância do meio interno (Walter Canon, 1871-
1945), para tal, diversos ajustes fisiológicos são continuamente realizados, de forma a garantir o bom 
funcionamento do corpo. Dentre as opções abaixo qual delas indica os órgãos ou sistemas que participam 
diretamente da produção e controle das reservas de energia em nosso organismo? 
 
 
Glândulas endócrinas. 
 
Rins. 
 
Sistema respiratório. 
 
Sistema circulatório. 
 Fígado e Pâncreas. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Ricardo está muito motivado para trabalhar, ele conseguiu um trabalho novo e está animado com as novas 
possibilidades. Ele tem se dedicado bastante nos treinamentos que a empresa oferece. O comportamento 
de Ricardo é um: 
 
 
Comportamento Motivado Sexual 
 
Comportamento Imotivado Essencial 
 
Comportamento Imotivado Elementar 
 
Comportamento Imotivado Vascular 
 Comportamento Motivado Complexo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Qual o peptídeo da saciedade que é liberado em resposta a estimulação do intestino, principalmente por 
alimentos gordurosos? 
 
 
Leptina 
 CCK 
 
CART 
 
NPY 
 
Alfa MSH 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Sabemos que os mecanismos de curto prazo de nosso comportamento alimentar estão diretamente 
relacionados ao que foi comido na última refeição e a quantidade que ingerimos deste alimento. Com 
mastigação e ingestão dos alimentos verificamos um progressivo preenchimento do estômago, o que 
determina uma intensificação das respostas. Essa etapa é conhecida como fase _____________. 
 
 
Pós-absortiva 
 
De substrato 
 Gástrica 
 
Cefálica 
 
De distensão 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
Acentuada perda de peso em mulheres, acompanhada de um comportamento voltado para emagrecer que 
inclui atividades físicas diárias permitem o diagnóstico da anorexia típica? 
 
 
Sim, essas são as duas principais características. 
 
Não, somente se a própria pessoa admitir o problema. 
 
Sim, desde que esses fatores estejam ocorrendo há mais de seis meses. 
 Não, esses fatores precisam estar combinados a outros para um diagnóstico preciso. 
 
Depende, caso o diagnóstico esteja sendo realizado por um psicólogo até pode. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas 
energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como período prandial e a energia pode ser 
armazenada de duas formas em nosso organismo. Come se chamam essas reservas? 
 
 
Ácidos graxos e corpos cetônicos 
 Glicogênio e ácidos graxos 
 Glicogênio e triglicerídeos 
 
Corpos cetônicos e triglicerídeos 
 
Anabolismo e catabolismo 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
ANALISE AS OPÇÕES ABAIXO E ASSINALE AQUELA QUE INDICA QUAL É O HORMÔNIO PRODUZIDO PELAS 
CÉLULAS BETA DO PÂNCREAS E QUE TEM COMO FUNÇÃO AUXILIAR NO TRANSPORTE DE GLICOSE PARA A 
MAIOR PARTE DAS CÉLULAS DE NOSSO ORGANISMO? 
 
 
GLUCAGON 
 INSULINA 
 
COLECISTOCININA 
 
LEPTINA 
 
CART 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
As principais patologias relacionadas ao comportamento alimentar são a anorexia, a bulimia e a obesidade 
mórbida. Analise as opções abaixo e assinale aquela que apresenta apenas informações corretas sobre esse 
assunto: 
 
 
Nos três problemas citados no enunciado temos um forte componente genético determinando o 
aparecimento da doença. 
 Cuidados médicos e psicológicos podem ser necessários nas três patologias, muitas vezes 
combinados. 
 
Os disruptores endócrinos parecem ser relevantes para explicar a etiologia dessas três patologias. 
 
Alterações psicológicas são comuns na anorexia, no entanto, não são importantes na bulimia e na 
obesidade. 
 
Apesar de a purgação representar uma característica muito marcante na bulimia ela também 
ocorre com frequência na anorexia e na obesidade. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Alguns neurotransmissores possuem papel importante para nosso comportamento alimentar. A dopamina, 
por exemplo, está relacionada com a estimulação do sistema dopaminérgico mesolímbico. Desta forma, 
quando ingerimos um determinado alimento que consideramos muito saboroso, isto promove a liberação 
de dopamina no encéfalo, o que causa a sensação de prazer. Isso significa que: 
 
 
Essa experiência pode ser considerada apenascomo um evento catalisador e o cérebro, apesar 
de ser capaz de estabelecer uma relação entre o alimento e o prazer, não motiva o organismo a 
repetir o comportamento. 
 
Essa experiência nos levará a evitar este alimento no futuro, de modo a repelir aquela mesma 
sensação anterior. 
 Essa experiência nos levará a buscar novamente este alimento de modo a repetir aquela mesma 
sensação prazerosa. 
 
Essa experiência pode ser considerada como um evento generalizador e o cérebro não é capaz de 
decifrar que há uma relação entre o alimento e o prazer. 
 
Essa experiência pode ser considerada apenas como um evento pontual e o cérebro não é capaz 
de decifrar que há uma relação entre o alimento e o prazer. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Quando consumimos uma refeição e imediatamente após este consumo, ocorre a reposição das reservas 
energéticas em nosso corpo, este processo é conhecido como_________________. 
 
 
Estado pós-absortivo 
 
Fase gástrica 
 
Fase cefálica 
 
Fase de substrato 
 Estado prandial 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Em uma aula de psicofisiologia, Ana ficou interessada em saber se as mulheres também tinham 
testosterona no corpo. O professor respondeu que: 
 
 
As mulheres possuem aproximadamente 90% da quantidade de testosterona encontrada nos 
homens. 
 
As mulheres possuem aproximadamente 70% da quantidade de testosterona encontrada nos 
homens. 
 
As mulheres possuem aproximadamente 80% da quantidade de testosterona encontrada nos 
homens. 
 As mulheres possuem aproximadamente 10% da quantidade de testosterona encontrada nos 
homens. 
 
As mulheres possuem aproximadamente 50% da quantidade de testosterona encontrada nos 
homens. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
O gênero é definido através das diversas características biológicas e atributos que distinguem um macho de 
uma fêmea, incluindo a natureza dos (X), a anatomia das (Y) e os órgãos genitais, ou seja, os conceitos 
são um tanto semelhantes. As incógnitas X e Y podem ser adequadamente substituídas por: 
 
 
cromossomos autossômicos, glândulas endócrinas 
 
cromossomos sexuais, glândulas exócrinas 
 
cromossomos sexuais, glândulas 
 
cromossomos autossômicos, gônadas 
 cromossomos sexuais, gônadas 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
A maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de dois hormônios hipofisários, o que 
impede a oocitação (ovulação) e, desta forma, visa impedir o desenvolvimento de uma gravidez 
indesejada. Assinale a alternativa que cita corretamente esses dois hormônios: 
 
 
GH e TSH 
 
Estrogênio e progesterona. 
 
ACTH e ADH 
 FSH e LH 
 
Prolactina e ocitocina. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Nosso DNA é formado por 46 pares de cromossomos, dos quais um par representa os cromossomos 
sexuais. A representação gráfica deste par de cromossomos determina a configuração XX para mulheres e 
XY para os homens. Qual deve ser configuração cromossômica dos homossexuais femininos? 
 
 XX, apesar de alguns comportamentos por vezes compatíveis ao dos homens a maior parte 
delas possuem configuração cromossomial feminina. 
 
X0, há uma indeterminação genética nesses indivíduos, apesar da forma corporal feminina seu 
cérebro é masculino. 
 
XXY, o fato de apresentarem mais um X justifica seu comportamento homossexual. 
 
0Y, a ausência do cromossomo X determina toda essa alteração de comportamento na vida 
adulta. 
 
XY, afinal apesar de ter aparência feminina elas apresentam comportamento masculino. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Sabemos que a maior parte dos contraceptivos orais atua inibindo a secreção de hormônios hipotalâmicos-
hipofisários, o que impede a ocitação (ovulação) e, desta forma, evita a gravidez indesejada. Entre as 
opções abaixo assinale aquela que indica um destes hormônios: 
 
 
Progesterona. 
 
Estrogênio. 
 
Relaxina. 
 FSH. 
 
Testosterona. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
Um gene chamado SRY está presente na região determinante do sexo no cromossomo Y, ele é responsável 
pela produção de uma proteína chamada fator de determinação testicular, participando, junto a outros 
genes, da formação de organismos: 
 
 
Geneticamente transexual 
 Geneticamente masculinos 
 
Geneticamente assexuados 
 
Geneticamente femininos 
 
Geneticamente anencéfalos 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Marcos tem 38 anos e está ficando careca. Ele acha que isso está acontecendo porque seu pai e seu avô 
também começaram a ficar carecas com cerca de 36 anos. É correto afirma que a calvície em homens é 
determinada geneticamente, mas: 
 
 
Depende da ação do hormônio FPH para se estabelecer. 
 
Depende da ação da progesterona para se estabelecer. 
 Depende da ação da testosterona para se estabelecer. 
 
Depende da ação do hormônio L para se estabelecer. 
 
Depende da ação do estrogênio para se estabelecer. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Sabemos que a reprodução humana depende de vários comportamentos particulares (encontrar, atrair e 
manter um parceiro, por exemplo). Diante de tantas questões observam-se claras diferenças entre homens 
e mulheres. O termo que melhor define esse conjunto de caracteres é: 
 
 
Diferenciação sexual. 
 Divisão sexual. 
 
Sexismo. 
 Dimorfismo sexual. 
 
Hormonios sexuais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Todos os portadores de habilitação para dirigir sabem exatamente o que devem fazer para conduzir em 
segurança um carro de passeio, no entanto, não é tarefa fácil descrever verbalmente quais são todos os 
movimentos necessários para realizar tal tarefa. Qual o nome do tipo de memória que utilizamos para 
armazenar esse tipo de informação? 
 
 
Representação perceptual. 
 
Semântica. 
 
Episódica. 
 Procedimentos. 
 
Associativa. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Paul Broca, na década de 1861, relatou que lesões localizadas na porção posterior do lobo frontal esquerdo, 
região hoje conhecida por área de Broca, levavam a uma disfunção motora da linguagem, que ficou 
conhecida como: 
 
 
Apraxia 
 Afasia 
 
Abulia 
 
Anorexia 
 
Atecnia 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
A memória é a capacidade de armazenar e recuperar as informações. A evocação consiste na lembrança 
(ou o acesso à informação) de um dado aspecto armazenado para ser utilizado mentalmente na cognição, 
emoção ou mesmo para expressar um comportamento. Isso significa que: 
 
 Se Maria está com dificuldades para se lembrar de um nome de alguém que ela encontrou na rua, 
isso está associado à evocação. 
 
Se Maria está com dificuldades para se lembrar de um nome de alguém que ela encontrou na rua, 
isso está associado ao comportamento de risco. 
 
Se Maria está com dificuldades para se lembrar de um nome de alguém que ela encontrou na rua, 
isso está associado à dificuldade de fala. 
 
Se Maria está com dificuldades para se lembrar de um nome de alguém que ela encontrou na rua, 
isso está associado à facilidade de reparação. 
 
Se Maria está com dificuldades para se lembrar de um nome de alguém que ela encontrou na rua, 
isso está associado aos hormônios da reprodução. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Leia atentamente esta definição: considerada um processo de aquisição de informações, ou seja, a entrada 
de um evento de origem sonora, visual, emocional, etc. em nosso sistema neural. O evento pode ter 
origem externa ou interna ao nosso organismo. Ela define adequadamente: 
 
 
Linguagem. 
 Aprendizagem.Pensamento. 
 
Memória. 
 
Atenção. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Ao cochilar no volante, um homem vitimiza sua mulher e filho em grave acidente. Já no hospital, após ser 
comunicado dos óbitos ele é abordado pelos parentes que acabam de chegar, desejosos de saber o que 
ocorreu. Ele simplesmente não consegue descrever os fatos nem as circunstâncias do ocorrido. Qual 
amnésia provavelmente ocorre neste homem? 
 
 
Sistematizada 
 Localizada 
 
Seletiva 
 
Contínua 
 
Generalizada 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
Na década de 1920 o termo engrama foi apresentado por um pesquisador para referir-se a uma suposta 
base neural para os traços de memória, através estudos que pretendiam verificar uma visão localizacionista 
da memória. Quem foi o pesquisador que introduziu este termo na ciência da memória? 
 
 Karl Lashley 
 
Sigmund Freud 
 
Wilder Penfield 
 
Donald Hebb 
 
Paul Broca 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Leia com atenção a seguinte definição: está relacionada com a entrada de um evento qualquer nos 
sistemas neurais relacionados com a memória. Podemos afirmar que ela explica qual dos termos abaixo? 
 
 
Seleção 
 
Evocação 
 
Retenção 
 Aquisição 
 
Consolidação 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Ao escutar as histórias de seu bisavô sobre os tempos que ele passou servido ao Exército na Segunda 
Guerra Mundial, você percebe que ele só consegue lembrar apenas de algumas cenas quando reporta a um 
dado momento onde o combate se tornou violento. Considerando seus estudos sobre a amnésia 
dissociativa, podemos afirmar que ele apresenta um caso típico de amnésia: 
 
 seletiva. 
 
generalizada. 
 
contínua. 
 
localizada. 
 
sistematizada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
 
A agressão afetiva (ou ataque com ameaça) geralmente ocorre para a defesa de território (exibição, 
geralmente ruidosa, de seus atributos físicos). Neste comportamento há expressiva ativação da divisão 
simpática do sistema nervoso vegetativo. Considerando seus estudos sobre os mecanismos de raiva e 
agressão podemos afirmar que área cerebral que está relacionada com esse comportamento é: 
 
 
Área septal. 
 
Hipotálamo lateral. 
 
Hipocampo. 
 
Amígdalas. 
 Hipotálamo medial. 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
 
Charles Darwin, durante seus estudos sobre a expressão emocional, observou que todos os animais de um 
grupo não precisam apanhar do macho dominante para compreender que ele é o líder, somente aqueles 
que se julgarem mais fortes que o líder farão um desafio. Por quê? Porque os outros assistem às 
demonstrações de força e recebem sinais visuais que lhes sugerem sua posição hierárquica do grupo. Na 
nossa espécie a comunicação visual é muito utilizada. Considerando essa definição assinale abaixo qual o 
princípio proposto por Darwin que ela explica: 
 
 
Teoria de evolução das espécies. 
 
Hipótese talâmica. 
 
Sobrevivência da espécie. 
 Comunicação social. 
 
Sobrevivência do indivíduo. 
 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
 
Charles Darwin (1809-1882) observou as semelhanças entre indivíduos de diversas espécies (cães, gatos, 
homens,...) na expressão emocional da raiva e caracterizou que as expressões faciais e corporais 
mostravam uma determinação inata que persiste com a evolução das espécies, revelando deste modo: 
 
 
grande importância para a não manutenção/sobrevivência das espécies. 
 
grande importância para a extinção/subsistência das espécies. 
 grande importância para a manutenção/sobrevivência das espécies. 
 
pequena importância para a manutenção/sobrevivência das espécies. 
 
grande importância para a manutenção/extinção das espécies. 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
 
As emoções representam uma das funções mais complexas de nosso organismo, sendo processadas por 
nosso sistema nervoso. Segundo diversos autores elas possuem três componentes principais: os 
sentimentos, os comportamentos e os ajustes fisiológicos específicos. Considerando esses componentes, 
avalie as três afirmações a seguir: I. Os sentimentos podem ser positivos ou negativos. II. Os 
comportamentos são representados atos motores específicos de cada emoção. III. Os principais ajustes 
fisiológicos são a secreção de hormônio e neurormônios. Assinale a opção adequada: 
 
 
Apenas I e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
 
I e II estão incorretas 
 I, II e III estão incorretas 
 
Apenas II e III estão corretas 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
 
Para Darwin (1809-1882), as expressões emocionais permitem: 
 
 
sobrevivência do indivíduo, comunicação social e seleção natural. 
 
sobrevivência da espécie, dos indivíduos e biodiversidade. 
 
comunicação social, sobrevivência dos indivíduos e biodiversidade. 
 
comunicação social, sobrevivência das espécies e seleção natural. 
 sobrevivência dos indivíduos, das espécies e a comunicação social. 
 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
 
Em relação à teoria de Cannon (1871-1941) e Bard (1898-1977) apresentada pela primeira vez em 1927, a 
qual se tornou popular entre os cientistas, propunha que a experiência emocional pode ocorrer 
independente de uma expressão emocional fisiológica. Para embasar esta teoria eles apresentaram estudos 
em pessoas que possuíam lesões na medula que as impediam de perceber as sensações e que, no entanto, 
preservavam a capacidade de sentir emoções. Outra questão apresentada por essa nova teoria era de que 
as mesmas alterações fisiológicas ocorriam em emoções bem diversas, como o palpitar rápido do coração 
de uma pessoa irritada e de um apaixonado. Em relação à referida teoria é correto destacar que: 
 
 
Para eles o hipotálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
Para eles o epitálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
Para eles o hipocampo seria o grande ativador das emoções. 
 Para eles o tálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
Para eles o subtálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
 
A vivência emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano que envolve um 
substrato anatômico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre as quais destacam-se: 
 
 
cerebelo, ponte, bulbo 
 
córtex ocipital, hipocampo e núcleo caudado 
 
cóclea, córtex entorrinal e tálamo 
 hipotálamo, área pré-frontal e sistema límbico 
 
medula oblonga, medula espinhal e cerebelo 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
 
Maria estava voltando do trabalho e indo para casa quando viu alguns elementos suspeitos na rua e se 
sentiu ameaçada. Seu desejo imediato era sair correndo, mas ficou paralisada. Maria sentiu: 
 
 
Euforia 
 
Alegria 
 Medo 
 
Raiva 
 
Tristeza 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Considerando seus estudos sobre o pensamento e os transtornos do pensamento, podemos afirmar que a 
frase " Definido pela perda da lógica de fluxo de pensamento, pobreza da fala, labilidade emocional, 
alienação do mundo e da própria doença" define corretamente qual das opções abaixo? 
 
 Desordens do pensamento e afeto 
 
Psicose. 
 
Delírio. 
 
Alucinação. 
 
Apatia. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Sabemos que o substrato anatômico do pensamento e da linguagem humana é formado por regiões 
corticais, por exemplo: o córtex pré-frontal, o córtex límbico e o córtexparietotemporoccipital. Estudos 
morfológicos revelam que estas áreas apresentam dimensões máximas na nossa espécie. Em primatas 
estas regiões são significativamente menores, apesar da configuração genética bem semelhante à nossa. 
Será que todos os animais apresentam as mesmas habilidades de pensamento dos humanos? 
 
 
Sim, todos os animais que possuem um cérebro organizado possuem as mesmas habilidades de 
pensamento, mas não de linguagem. 
 
Entre os mamíferos essas habilidades são comuns, mas entre outros animais nada semelhante é 
observado ou já foi descrito na literatura. 
 
Não, pois as áreas pré-frontal, límbica e parietotemporoccipital são exclusivamente humanas. 
 Ao que se sabe não, pois as áreas necessárias para executar essas habilidades não estão 
desenvolvidas de forma semelhante em qualquer outra espécie. 
 
Apenas os primatas possuem as mesmas habilidades de pensamento, apesar de não possuírem as 
mesmas habilidades da linguagem humana. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
O (X) pode evocar, combinar e mesmo criar novos conceitos e hipóteses diante de uma cena e isso dá ao 
nosso pensamento a habilidade de antecipar probabilidades relativas aos acontecimentos. A incógnita (X) 
corresponde: 
 
 
sistema límbico 
 
cerebelo 
 cérebro 
 
hipocampo 
 
mesencéfalo 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Considerando seus estudos sobre os transtornos do pensamento a frase "A pessoa passa a se relacionar de 
modo diverso com o meio exterior. Independente de sua vontade, imagens mentais são produzidas 
espontaneamente e comumente elas escutam vozes comentando seus atos" esclarece qual dos termos 
abaixo corretamente? 
 
 Desordens do pensamento e afeto. 
 Alucinações. 
 
Apatia. 
 
Psicoses. 
 
Delírios. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Leio o trecho da música Pensamento, do grupo Cidade Negra: "Você precisa saber o que passa aqui dentro, 
eu vou falar pra você. Você vai entender a força de um pensamento pra nunca mais esquecer. Pensamento 
é um momento que nos leva a emoção, pensamento positivo que faz bem ao coração". Ela reporta a uma 
relação direta entre pensamentos e emoções. Considerando seus estudos sobre o pensamento humano 
responda: Será que estas associações apresentadas na música se revelam no nosso cotidiano? 
 
 Sim, afinal quando estamos felizes tendemos a trazer imagens mentais e pensar em outros 
momentos também felizes. 
 
Como revelado na letra da música apenas as emoções positivas permitem essas associações 
diretas com os pensamentos. 
 
Pensamento, linguagem e até mesmo atenção estão correlacionados, mas em nosso cotidiano 
selecionamos eventos e, assim, as emoções costumam não influenciar nossa fisiologia. 
 
Eventualmente pode até acontecer, mas como seres racionais tendemos a usar a lógica todo o 
tempo, ignorando na maior parte das vezes os sentimentos. 
 
Não existe qualquer correlação entre pensamento positivo e bem-estar cardiovascular. Pelo 
contrário, emoções fortes levam a graves problemas neste sistema. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
Nossos pensamentos surgem de forma voluntária e espontânea em nossa mente e nosso cérebro pode 
evocar, combinar e até mesmo criar novos conceitos. Considerando seus estudos sobre o pensamento 
podemos afirmar que: 
 
 
Perda da lógica do fluxo de pensamento é esperada em mulheres. 
 
Equívocos de associação são raros em nosso pensamento. 
 
As associações de nosso pensamento sempre são favoráveis. 
 Nosso pensamento é capaz de antecipar acontecimentos. 
 
Previsões de eventos futuros por nossa mente são apenas suposições delirantes. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Pode ser definido de diversas formas, por exemplo, de acordo com a capacidade de nosso cérebro para 
formular e evocar ideias diversas. A partir de nossas experiências e da nossa criatividade, podemos 
relacionar conceitos, impor nosso julgamento, alterar e inventar fatos e etc. O parágrafo refere-se: 
 
 
ao cérebro. 
 
ao córtex cerebral. 
 
ao hipocampo. 
 ao pensamento. 
 
ao sistema límbico. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Sempre devemos ter claro que, somente a partir de elementos fornecidos por nós e pelo ambiente que nos 
cerca, através de nossas sensações (em alguns casos, percebidos desde a vida fetal, como os estímulos 
auditivos), é que formamos essa série de objetos mentais. No entanto, no momento em que iniciamos a 
formação deste banco de dados mentais, as possibilidades de combinação de elementos são: 
 
 
incertas. 
 
finitas. 
 
inconsistentes. 
 infinitas. 
 
restritas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Lesões nas áreas de associação do cérebro podem provocar patologia conhecidas como afasias. Identifique, 
dentre as opções abaixo, as características típicas da afasia de Broca: 
 
 
Devido a um problema de conexão neural a audição e a fala tornam-se dissociadas. 
 
O indivíduo perde o controle motor da língua não conseguindo produzir a linguagem. 
 
O indivíduo é incapaz de integrar atividades de forma lógica ou racional. 
 O indivíduo apresenta grande dificuldade ao falar, mesmo que seja capaz de entender o que 
escuta ou lê. 
 
O indivíduo possui dificuldades na compreensão da fala de outras pessoas e na produção da 
própria linguagem. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Lesões nas áreas de associação do cérebro podem provocar patologia conhecidas como afasias. Identifique, 
dentre as opções abaixo, as características típicas da afasia de Wernick: 
 
 
O indivíduo é incapaz de integrar atividades de forma lógica ou racional. 
 
A fala torna-se claudicante, difícil e, muitas vezes, sem respeito as normas gramaticais. 
 
Devido a um problema de conexão neural a audição e a fala tornam-se dissociadas. 
 
O indivíduo perde o controle motor da língua não conseguindo produzir a linguagem. 
 O indivíduo possui fala fluente, com locução de frases sem sentido, no entanto a compreensão é 
precária. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
A (X) humana depende de (Y). Como o homem vive em sociedade, comunicação e sociedade relacionam-se 
intimamente. Uma não existe sem a outra: uma língua só existe se há uma comunidade que a utiliza, e um 
agrupamento de pessoas só constituirá uma comunidade se tiver uma língua que possibilite a comunicação 
das pessoas desse grupo. As diversas linguagens empregadas pelo homem fazem parte do conjunto de 
elementos que distinguem uma sociedade de outra. Em relação ao parágrafo as incógnitas X e Y referem-se 
à: 
 
 
expressão e compreensão 
 
compreensão e expressão 
 
linguagem e vocalização 
 
sinalização e linguagem 
 comunicação e linguagem 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Leia atentamente: Afasia pode ser definida como a perda parcial ou completa das habilidades da linguagem 
a partir de lesões no encéfalo. Em muitas afasias não há perda de qualquer faculdade cognitiva ou 
habilidade para mover os músculos faciais envolvidos com a fala. Considerando seus estudos sobre a 
linguagem humana é correto afirmar que a colocação está: 
 
 Correta, definindo adequadamente o termo afasia. 
 
Inadequada, essa definição não explica o termo afasia adequadamente. 
 
Fora de contexto, afasias não estão relacionadas à linguagem humana. 
 
Incorreta, pois afasia compreende apenas a perda completa das habilidades. 
 
Parcialmente incorreta, afinal em TODAS as afasias HÁ perda das faculdades cognitivas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Leia atentamente as citações a seguir, eles reproduzem trechos falados por David Ford, um paciente muito 
estudado pela ciênciagraças a um tipo afasia que desenvolveu após um acidente vascular cerebral (AVC): 
"Eu sou um sin... não... homem... ah, bem... de novo." "Não, er, sim... Navio... Massachu... Chusettes... 
Guarda... Anos..." "Sim, claro... Me vou er.... ah... P.T.9 ho... as... duas vezes... ler... r... esp... er, esc, 
er... escrer... ver...". Podemos afirmar que a afasia desenvolvida pelo Sr. David Ford é: 
 
 
Afasia sensorial transcortical, a fala é fluente, gramatical e sem sentido. 
 
Afasia de condução, a fala é fluente e gramatical, mas com erros parafásicos. 
 Afasia de broca, a fala é pouco fluente com prejuízos na gramática. 
 
Afasia de Wernickie, a fala é fluente, gramatical e sem sentido. 
 
Afasia global, ele fala muito pouco, com prejuízos na repetição. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
Caracteriza-se por grande dificuldade em falar, porém a compreensão da linguagem encontra-se 
preservada. Essa síndrome é também dita como afasia não fluente, de expressão ou motora: os pacientes 
conseguem executar normalmente a leitura silenciosa, mas a escrita está comprometida. Esses pacientes 
possuem, ainda, fraqueza na hemiface e membro superior direito (devido à proximidade das regiões 
afetadas pelo distúrbio circulatório). Os pacientes têm consciência do seu déficit e se deprimem com 
facilidade (frustração). Entretanto, o prognóstico é bom quanto à recuperação de parte da linguagem 
falada, embora sejam necessários meses para a realização de uma fala simples, abreviada, ainda que não 
fluente. O parágrafo refere-se: 
 
 
à afasia de Wernicke 
 
ao transtorno cognitivo leve 
 
à afasia de condução 
 
ao déficit de atenção 
 à afasia de Broca 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Leia com atenção os trechos abaixo retirados de entrevista do psicólogo Howard Gardner (1974) com um 
de seus pacientes:-Perguntei ao Sr. Ford sobre seu trabalho antes de ele vir ao hospital. Eu sou um si... 
não... homem... uh, bem... de novo -Perguntei se ele era da guarda costeira. Não, er, sim... navio... 
Massachu... chusetts... Guarda Costeira... anos.¿ Considerando seus estudos sobre afasias podemos 
afirmar que o caso acima representa uma afasia: 
 
 
Sensorial 
 
de condução 
 
de anomia 
 de Broca 
 
de Wernickie 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Considerando seus estudos sobre as afasias em SURDOS leia a definição a seguir com atenção: "o indivíduo 
compreende bem a linguagem de sinais, mas não consegue se expressar utilizando-a. Atentar que o 
problema não é motor, a habilidade motora das mãos está preservada, o que está complicado é a 
construção da linguagem." É correto afirmar que esse trecho aborda a afasia: 
 
 de Broca. 
 
Anômica. 
 
de Wernickie. 
 
Motora. 
 
Sensorial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Ainda não temos um entendimento completo do que é a atenção ou como ela acontece. É sabido, no 
entanto, que ela envolve modificações na maneira como as variadas regiões do cérebro processam as 
informações que recebem, provavelmente envolvendo a sincronização da atividade neuronal entre regiões. 
É correto destacar que: 
 
 
A atenção, portanto, envolve alterações na regiões parietais do cérebro ao mesmo tempo. 
 
A atenção, portanto, envolve alterações em várias partes do cérebro em tempos diferentes. 
 
A atenção, portanto, envolve alterações em algumas partes do cérebro em tempos distintos. 
 A atenção, portanto, envolve alterações em várias partes do cérebro ao mesmo tempo. 
 
A atenção, portanto, envolve alterações apenas nos córtices frontais e temporais do cérebro em 
tempos distintos. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Analise o texto: Seis (ou mais) sintomas de hiperatividade-impulsividade (mas menos de seis sintomas de 
desatenção) persistirem há pelo menos seis meses. A desatenção pode, com frequência, ser um aspecto 
clínico significativo nesses casos. O transtorno é muito mais frequente no sexo masculino, com as razões 
masculino-feminino sendo de 4:1 a 9:1, dependendo do contexto (isto é, população geral ou clínicas). A 
maioria dos pais observa pela primeira vez o excesso de atividade motora quando as crianças ainda estão 
engatinhando, frequentemente coincidindo com o desenvolvimento da locomoção independente. 
Entretanto, uma vez que muitos bebês hiperativos não desenvolvem o TDAH, deve-se ter cautela ao fazer 
este diagnóstico em uma idade muito precoce. Geralmente, o transtorno é diagnosticado pela primeira vez 
durante as primeiras séries, quando o ajustamento à escola está comprometido. Com base na leitura 
atenciosa do parágrafo é possível caracterizar que a questão exemplifica: 
 
 TDAH, Tipo Predominantemente Hiperativo-Impulsivo. 
 
TDAH, Tipo Predominantemente Hiperativo. 
 
TDAH, Tipo Combinado. 
 
TDAH, Tipo Predominantemente Desatento. 
 
TDAH, Tipo Predominantemente Impulsivo. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
A todo instante em que estamos acordados, o cérebro tem sua atenção focada em algum lugar - fora ou 
dentro dele. Sim, isso quer dizer que, mesmo quando você está "distraído", está prestando atenção em 
alguma coisa (provavelmente em seus pensamentos). Sobre o que, exatamente, se volta a atenção 
depende de uma competição entre processos de-baixo-para-cima (ou de-fora-para-dentro, dependentes 
dos sentidos) e processos de-cima-para-baixo (dependentes de objetivos internos). Estímulos sensoriais 
estão constantemente presentes. Dentre eles, tende a conquistar a atenção - ou seja, a ganhar a 
competição por processamento preferencial - aquele que, no momento, for o maior, o mais forte, o de 
maior contraste, o que destoa dos outros, o que foge à ordem, o que se move o que aparece ou some 
subitamente, o mais inesperado, o novo. Esse estímulo promove um redirecionamento automático do foco 
da atenção. No entanto, havendo objetivos internos que direcionem o foco da atenção sobre um objeto 
específico (sensação, ação ou pensamento), a tendência ao redirecionamento automático da atenção pode 
ser sobrepujada: o resultado é o que chamamos de direcionamento voluntário da atenção, que depende de 
objetivos internos. No que prestamos atenção a cada instante é resultado, portanto: 
 
 
da associação entre esses mecanismos involuntários de atenção. 
 
da associação entre esses mecanismos automáticos e voluntários de atenção. 
 
da retroalimentação positiva entre esses mecanismos automáticos e involuntários de atenção. 
 da competição entre esses mecanismos involuntários de atenção. 
 da competição entre esses mecanismos automáticos e voluntários de atenção. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
Do alto de sua varanda a criança observa atenta o deslocamento do pipoqueiro, ele cruza a pracinha, 
atravessa a rua, empurra o doce carrinho para a calçada e estaciona. Finalmente sai o grito: Mãe, eu quero 
pipoca! Ele já chegou! Qual o tipo de atenção a criança acima estava utilizando? 
 
 
Primária 
 
Hiperatividade 
 Implícita 
 Explícita 
 
Impulsiva 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Considerando seus estudos sobre a atenção humana analise as opções abaixo e assinale aquela que 
representa uma característica da atenção EXPLÍCITA: 
 
 
Voluntária: você direciona seu olhar para pontos específicos, por exemplo, na multidão, para 
procurar objetos vermelhos e com o formato de um boné. 
 
Não há fixação no centro da fóvea e, sim, em sua periferia ou no próprio campo visual. 
 Automática: independe de sua escolha. O objeto de desejo atrai sua atenção. 
 Oculta: você busca algo que sabe o que é, mas não está com o objeto de desejo focado. 
 
A atenção está direcionada a buscar pelo objeto de desejo. 
 
 
 
 
 6a QuestãoDepois de quatro anos realizando seu curso de doutorado na Dinamarca, ele retorna ao seu país, cheio de 
boas lembranças da temporada e com saudades dos parentes e amigos. Vários sabem de seu retorno e 
decidem esperar por ele no aeroporto. Qual o tipo de atenção que o recém-doutor deverá utilizar ao chegar 
ao aeroporto? 
 
 
Explícita 
 
Hiperativa 
 
Impulsiva 
 
Primária 
 Implícita 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Em uma perspectiva da pesquisa científica básica e aplicada, podem-se encontrar diferentes definições para 
o fenômeno da atenção de acordo com as diversas áreas de atuação. Considerando os conceitos de atenção 
explícita e implícita, responda: Qual das afirmativas abaixo faz referência a atenção explícita: 
 
 
João não consegue manter o foco atentivo em uma determinada atividade por períodos 
prolongados de tempo. 
 
João atende, simultaneamente, às mais variadas impressões sensoriais, sem fixar a atenção a um 
objeto determinado. 
 
João observa as pessoas passando pela estação de trem, observa muitas mulheres de cabelos 
castanhos, mas não há fixação no centro da fóvea. 
 
João busca, na multidão, sem sucesso e incansável pela amiga. Ele conhece bem o local onde ela 
disse que estaria, mas não a vê. 
 João é incapaz de deslocar sua atenção para dois estímulos distintos simultaneamente. Ele está 
focado na bela mulher de vestido vermelho. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Definir o fenômeno da atenção não é tarefa fácil. A atenção não atinge certa homogeneidade de definições 
como ocorre com a memória, por exemplo. Neurocientistas e Neuropsicólogos podem discordar quando o 
assunto é estabelecer uma taxonomia da atenção e nas formas de estudo deste fenômeno. De acordo com 
seus estudos em atenção podemos afirmar que: A atenção... 
 
 está relacionada a seletividade do processamento de informações. 
 
explícita está relacionada as buscas que realizamos sem estar com o objeto de desejo focado. 
 
implícita é aquela onde temos claramente identificado no campo visual o objeto de desejo. 
 
não está relacionada com a memória, o raciocínio e a emoção. 
 
é o que explica a hiperatividade dos portadores de TDAH. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
Sabemos que a dor e temperatura de nosso corpo entram em nosso sistema nervoso via medula espinhal 
utilizando fibras que seguem diretamente para o tálamo (região do diencéfalo). Essa fibras são 
denominadas: 
 
 
Vias trigeminotalâmicas. 
 
Vias periaquedutais. 
 
Vias corticoespinais. 
 Vias espinotalâmicas. 
 
Vias corticopontinas. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
As substâncias, naturais ou sintéticas, com propriedades semelhantes a morfina são nomeadas 
coletivamente de opióides. Analise as opções abaixo e assinale aquela que representa um exemplo de 
opióide endógeno, ou seja, que é produzido naturalmente em nosso organismo: 
 
 
Heroína 
 Endorfina 
 
Codeína 
 Ópio 
 
Morfina 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
Analise as três colocações a seguir sobre a hiperalgesia: a) Um limiar reduzido para a dor. b) Intensidade 
aumentada do estímulo doloroso e c) Dor espontânea. Podemos afirmar que a opção que representa 
elementos capazes de induzir a hiperalgesia é: 
 
 
Apenas b). 
 a), b) e c). 
 
Apenas a). 
 
Apenas c). 
 
Apenas a) e c) 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
A dor interna é captada por (X) internos em uma variedade de órgãos como os músculos, juntas ou 
articulações, bexiga, intestino e ao longo do trato digestivo. O tipo de receptor abordado na sentença é 
denominado: 
 
 
propriorreceptor 
 nociceptor 
 
mecorreceptor 
 
quimiorreceptor 
 
barorreceptor 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Considerando seus estudos sobre os nociceptores e a hiperalgesia pode-se afirmar que qual das 
alternativas abaixo pode ativar um nociceptor: 
 
 
Contato físico breve. 
 Exposição a produtos químicos. 
 
Todas as opções de resposta. 
 
Oxigenação adequada. 
 
Temperaturas amenas 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
Analise o parágrafo: É o conjunto das percepções de dor que somos capazes de distinguir. Está 
intimamente ligada ao sistema emocional, bem como se relaciona com vários outros sistemas do corpo tais 
como o imunitário. É de fato o processo sensorial que provê sinais que desencadeiam a experiência da dor. 
O parágrafo acima se refere à: 
 
 nocicepção 
 
imunorrecepção 
 
viscerocepção 
 
propriocepção 
 
mecanorrecepção 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Entre as substâncias citas abaixo, qual delas representa um exemplo de opióde endógeno? 
 
 
heroína. 
 
ópio. 
 
codeína. 
 
morfina. 
 endorfina. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Diante da dor é comum que se procure estratégias para redução da sensação desagradável. Certamente 
você já tomou ou conhece pessoas que tomaram algumas medicações, como o ácido acetil salicílico 
(Aspirina®) e outros medicamentos semelhantes para reduzir alguma dor, como por exemplo uma dor de 
cabeça episódica. Esse medicamento atua em nosso organismo inibindo a ação das prostaglandinas. Analise 
as opções abaixo e assinale aquela que indica o papel destes medicamentos na redução da dor. 
 
 Promove uma redução progressiva da sensibilidade dos nociceptores. 
 
Causa dilatação dos vaso sanguíneos e redução liberação de histamina. 
 
Redução da hiperalgesia pelo aumento do glutamato e da substância P. 
 
Leva a redução dos edemas e da oxigenação dos tecidos adjacentes. 
 
Atua diretamente nos nociceptores e pode reduzir a dor por alterações na temperatura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
É uma técnica de monitoramento da atividade elétrica das membranas excitáveis das células musculares, 
representando os potencias de ação deflagrados por meio da leitura da tensão elétrica (voltagem em 
função do tempo). A técnica em questão é denominada: 
 
 
Eletrooculograma 
 
Eletroencefalograma 
 Eletromiograma 
 
Eletrocardiograma 
 
Ecocardiograma 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Considerando um ciclo completo do sono, podemos afirmar que os sonhos nítidos acontecem na fase: 
 
 
do pré-sono 
 
fase 2 do NREM 
 REM 
 
fase 1 do NREM 
 
fase 3 do NREM 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
O estado que corresponde a todo período entre um episódio de sono e outro, no qual o organismo responde 
aos estímulos ambientais e apresenta comportamento ativo é chamado de: 
 
 
Emocional. 
 
Reprodutivo. 
 
Sono. 
 Alimentar. 
 Vigília. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 
O sono é estudado pelo registro polissonográfico, que representa o conjunto de dados obtidos pela análise 
de eletroencefalograma (EEG), eletrocardiograma (ECG), eletromiograma (atividade muscular) e 
eletrooculograma (atividade do globo ocular), que permite conhecer: 
 
 
aspectos comportamentais, autônomos e da atividade bulbar. 
 aspectos comportamentais, autônomos e da atividade cerebral. 
 
aspectos comportamentais, autônomos e da atividade mesencefálica. 
 
aspectos comportamentais, autônomos e da atividade cerebelar. 
 
aspectos comportamentais, autônomos e da atividade pontina. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
Pedro foi submetido a um estudo polissonográfico de noite toda em função de uma queixa de ronco e 
insônia. O resultado indica que Pedro tem um aumento do estágio 2 e a diminuição do sono paradoxal. Isso 
quer dizer que: 
 
 
Pedro apresenta uma intensa atividademotora e locomotora. 
 
Pedro não apresenta os fusos do sono e complexos K. 
 
Pedro nunca dorme. 
 Pedro tem prejuízo no ciclo de sono de ondas lentas e do sono REM. 
 
Pedro tem prejuízo no ciclo de sono de ondas rápidas e nunca sonha. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
O movimento rápido dos olhos ocorre em qual estágio do sono? 
 
 Estágio 3. 
 
Estágio 1. 
 Estágio 5. 
 
Estágio 4. 
 
Estágio 2. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
É a fase do sono na qual ocorrem os sonhos mais vívidos. Durante esta fase, os olhos movem-se 
rapidamente e a atividade cerebral é similar àquela que se passa nas horas em que se está acordado. A 
sentença refere-se: 
 
 
ao sono NREM 
 ao sono REM 
 
aos estágios 3 e 4 do sono NREM 
 
ao estágio 1 do sono NREM 
 
ao estágio 2 do sono NREM 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
A principal região do encéfalo a controlar os ritmos circanuais, monitorando as estações do ano e 
sincronizando funções que variam anualmente (hibernações, ciclos reprodutivos etc) em diversas espécies 
é: 
 
 Tálamo 
 
Hipotálamo 
 
Núcleos supra-quiasmático 
 Epitálamo 
 
Quiasma óptico