Estudo de caso Pronto 25.10

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Estudo de caso de Didática e Currículo
Tema: Currículo e Inclusão
É possível sim fazer modificações no currículo. Hoje a inclusão de crianças com autismo é amparada em lei, mas na prática nem sempre isso acontece. A escola precisa investir na formação de seus professores e funcionários para receber e conviver com o aluno autista e assim oferecer qualidade de ensino. Trabalhar com um professor de apoio em sala de aula ajuda muito. Conversar com a turma sobre o autismo para que as outras crianças possam entender e respeitar o autista, uma boa opção nessa faixa de 5 anos da turma do Miguel é apresentar o vídeo da turma da Monica sobre a conscientização do autismo. A escola precisa estar aberta para receber ajuda dos profissionais que tratam a criança com autismo, fonoaudiólogo, neurologista, psicopedagogo .... Esses profissionais vão sinalizar as dificuldades do aluno e apresentar diferentes formas de ajuda-lo. Acredito que todos juntos, a escola, profissionais de saúde e apoio e principalmente a família devem caminhar juntos para o desenvolvimento do autista.