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RESOLUÇÃO 07

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RESOLUÇÃO
Ecologia, paisagem e meio ambiente
Identificar a relação que há entre ecologia, paisagem e meio ambiente.
 Ecologia: é a ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si ou com o meio em
que vivem.
Paisagem: definida como um conjunto de componentes naturais ou não, de um espaço
externo que pode ser apreendido pelo olhar.
Meio ambiente: é um conjunto de unidade ecológicas que funcionam como um sistema
natural e que inclui toda a vegetação, animais, microrganismos, solo, rochas, atmosfera
e fenômenos naturais que ocorrem em seus limites.
Agora que já está brevemente familiarizado com cada termo, você deve estar se
questionado sobre as possíveis relações que há entre ecologia, paisagem e meio
ambiente. Uma destas relações pode ocorrer se pensarmos em uma paisagem: ela é
composta por um ambiente, e este ambiente é constituído por tudo que está inserido
nele, seja vivo ou não. E todos os seres vivos compõem uma rede ecológica. Esta e
outras relações você estudará agora.
Observar como os termos ecologia, paisagem e meio ambiente estão presentes no paisagismo.
A ecologia da paisagem é a ciência de estudar e melhorar as relações entre processos ecológicos no ambiente e ecossistemas específicos. Isto é feito dentro de uma variedade de escalas de paisagem, padrões espaciais de desenvolvimento e níveis organizacionais de pesquisa e política. Como o uso do termo “ecologia” implicaria, a ecologia da paisagem está fortemente envolvida com o estudo do meio ambiente, mas inclui ambientes construídos, além dos naturais. Dentro de qualquer paisagem dada, há uma grande variação espacial. Algumas variações são naturais, causadas por uma variedade de processos, desde a atividade geológica até animais migratórios. Outra variação é artificialmente criada. Os ecologistas da paisagem estão especialmente interessados em paisagens que são misturadas e no impacto das atividades humanas no meio ambiente.
Aplicar técnicas que irão favorecer a relação entre ecologia, paisagem e meio
ambiente.
A Ecologia de Paisagem é uma moderna disciplina da Ecologia dedicada a entender as diversas inter-relações entre a humanidade – suas atividades e seus artefatos – e sua aberta e ampla paisagem. Na Europa Central é considerada como resultado de uma visão integrada e sistêmica, por muitos denominada de holística, adotada por pesquisadores de várias áreas do conhecimento, como geógrafos, ecologistas, planejadores de paisagens, arquitetos e gestores do ambiente. O escopo fundamental dessa nova área do conhecimento é formar um elo entre os sistemas natural e humano, incluindo as atividades agrícolas e urbanas que mudam continuamente a paisagem.
DESAFIO:
Você foi convidado a realizar um Estudo de Impacto Ambiental para uma empresa
geradora de energia que pretende instalar uma hidrelétrica no local indicado no mapa.
Ao receber o mapa para análise, e posteriormente visitar o local, você percebe que esta é
uma área de camping muito u􀆟lizada no verão pelos moradores das cidades vizinhas. Além disto, verifica que no local será a bacia de contenção, inundando-o completamente.
Além da mudança da paisagem e do uso pelos frequentadores do camping, há várias
outras consequências para o ambiente. E são estes os argumentos que você terá que
fundamentar no seu Estudo de Impacto Ambiental.
Apresente três consequências da implantação da hidrelétrica e os respectivos
impactos que seriam causados ao ambiente local.
Os impactos ambientais provocados pela construção de uma usina hidrelétrica são irreversíveis. Apesar das usinas hidroelétricas utilizarem um recurso natural renovável e de custo zero que é a água, "não poluem" o ambiente, porém alteram a paisagem ocorrem grandes desmatamentos provocam prejuízos à fauna e à flora, inundam áreas verdes, além do que muitas famílias são deslocadas de suas residências, para darem lugar à construção dessa fonte de energia. Durante a construção de uma usina hidrelétrica muitas árvores de madeira de lei são derrubadas, outras são submersas, apodrecendo debaixo d'água permitindo a proliferação de mosquitos causadores de doenças. Muitos animais silvestres morrem, por não haver a possibilidade de resgatá-los. Tudo isso em nome do desenvolvimento e conforto. Uma usina hidrelétrica leva em média 10 anos para ser construída e tem vida útil em média de 50 anos. As usinas termoelétricas poluem muito porque produz óxido de enxofre que reage com o oxigênio do ar formando ácido sulfuroso que por sua vez sofre oxidação formando o ácido sulfúrico que é o maior responsável pela produção d chuva ácida. A chuva ácida é arrastada por muitos quilômetros indo poluir outros locais. Os automóveis, as indústrias que produzem oxido de enxofre são os piores poluentes. Na realidade a chuva é ligeiramente ácida em locais onde há baixa poluição, porém, o problema ocorre quando ela se torna muito ácida, porque atinge lagos matando peixes e sacrificando atinge também a vegetação chegando ao ponto de abrir enormes clareiras nas matas
EXERCÍCIOS DO VÍDEO:
1) (UNIRIO-RJ) A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais
discutida junto às questões que se referem ao crescimento econômico. De acordo com
este conceito considera-se que:
a) O meio ambiente é fundamental para a vida humana e, portanto, deve ser intocável.
b) Os países subdesenvolvidos são os únicos que praticam esta ideia, pois, por sua
baixa industrialização, preservam melhor o seu meio ambiente do que os países ricos.
c) Ocorre uma oposição entre desenvolvimento e proteção ao meio ambiente e,
portanto, é inevitável que os riscos ambientais sustentem o crescimento econômico
dos povos.
d) Deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o
meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.
e) São as riquezas acumuladas nos países ricos, em prejuízo das antigas colônias
durante a expansão colonial, que devem, hoje, sustentar o crescimento econômico dos
povos.
2) Qual o conceito de Ecologia da Paisagem?
a) A Ecologia de Paisagem é uma moderna disciplina da área de ecologia dedicada a
entender a paisagem e seu comportamento, sem considerar a ação humana.
b) O escopo fundamental dessa nova área do conhecimento é formar um elo entre os
sistemas natural e humano, excluindo as atividades agrícolas e urbanas que mudam
continuamente a paisagem.
c) A Ecologia da Paisagem é uma moderna disciplina da área de ecologia dedicada a
entender as diversas inter-relações entre a humanidade – suas atividades e seus
artefatos – e sua aberta e ampla paisagem.
d) A Ecologia de Paisagem é o estudo parcial de uma determinada área, considerando o
complexo efeito entre as biocenoses e as relações com o meio.
e) A Ecologia de Paisagem é um estudo regional sobre a estrutura da paisagem e a
influência humana, sem considerar o uso da terra.
3) Sobre ecologia, paisagem e meio ambiente, podemos afirmar que:
a) Há relação entre ecologia e meio ambiente, porém, como a paisagem pode ser
variável, não interfere diretamente nos demais.
b) A interação entre eles é perceptível em qualquer paisagem, seja natural ou cultural,
pois não há como pensarmos em ecologia ou meio ambiente sem imaginarmos um
cenário para que estas possam coexistir.
c) A ecologia independe da paisagem e do meio ambiente para ser aplicada.
d) A paisagem não interfere na ecologia, portanto, independe do meio ambiente.
e) Meio ambiente é um conjunto de unidades ecológicas que funcionam como um
sistema natural e incluem toda a vegetação, animais, microrganismos, solo, rochas,
atmosfera e fenômenos naturais que podem ocorrer em seus limites. Portanto, não
tem ligação direta com a paisagem.
4) Não há como falar em sustentabilidade ambiental sem pensar em educação
ambiental. Mas qual o propósito principal da educação ambiental?
a) A educação ambiental propõe a reconstrução da sociedade para uma nova relação
com o meio ambiente, assumindo um papel de transformadora, na qual a
corresponsabilizaçãodos indivíduos não interfere na promoção do desenvolvimento
sustentável.
b) A educação ambiental é o estudo dos ambientes juntamente com a ecologia e a
paisagem.
c) A educação ambiental busca relacionar de maneira sustentável o homem e a
natureza, sem exigir alterações de comportamento.
d) A educação ambiental apoia o desenvolvimento econômico existente no sistema
capitalista, em que os valores é􀆟cos, de justiça social e solidariedade não são
considerados, nem a cooperação é estimulada, apenas prevalecendo o lucro a qualquer
preço, a competição, o egoísmo e os privilégios de poucos em detrimento da maioria da
população.
e) Educação ambiental é um processo permanente no qual os indivíduos e as
comunidades tomam consciência de seu meio ambiente e adquirem conhecimentos,
valores, habilidades, experiências e determinação que o tornem aptos a agir e resolver
problemas ambientais, presentes e futuros.
5) 5) Analise a teia alimentar a seguir e, a respeito dela, marque a alternativa correta.
a) O boi e o gafanhoto são os únicos consumidores primários da teia representada.
b) Na teia acima, a galinha atua como consumidora secundária e primária, a depender
dá cadeia analisada.
c) Na teia representada, o homem ocupa a posição de consumidor primário e terciário,
a depender da cadeia analisada.
d) Na teia representada na questão, o capim é o consumidor primário.
e) O gavião ocupa apenas a classificação de consumidor terciário.

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