Tecnologias da informacao e metodologias ativas E book
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Tecnologias da informacao e metodologias ativas E book

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Mestrado Profissional em Educação I UNITAU
Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti

Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro
(Orgs.)

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS

Taubaté/SP - 2018

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS
Mestrado Profissional em Educação | UNITAU

EXPEDIENTE
Profa. Dra. Nara Lúcia Perondi Fortes
REITORA

Profa. Dra. Sheila Cavalca Cortelli
PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

Profa. Dra. Leticia Maria P. da Costa
PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Profa. Dra. Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
COORDENADORA GERAL

Profa. Dra. Profa. Dra. Suzana Lopes Salgado Ribeiro
COORDENADORA ADJUNTA

Profa. Dra. Roseli Albino dos Santos
LINHA DE PESQUISA 1: INCLUSÃO E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL
PROJETO: saberes e práticas no uso de tecnologias da informação e comunicação em educação
Profa. Dra. Ana Maria Gimenes Corrêa Calil
LINHA DE PESQUISA 2: FORMAÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti
Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro
ORGANIZADORAS

EDITORA UNITAU
Profa. Dra. Letícia Maria P. da Costa
PRESIDENTE
Thais Travassos
DIRETORA EDITORIAL

NÚCLEO DE DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ
Alessandro Squarcini
COORDENAÇÃO:
Márcia Maria de Moura Ribeiro \u2013 SIBi
Cristina Brito de Souza \u2013 SIBi
Maria Aparecida Lemos de Souza \u2013 SIBi
COLABORAÇÃO

Prof. Ms. Johel Abdallah
REVISÃO

Karina Resende Dias \u2013 ACOM
CAPA

Patricia Zandonadi
PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO

B981t Bussolotti,Juliana Marcondes. [Org.].
 Tecnologias da informação e comunicação e metodologias ativas /
 Juliana Marcondes Bussolotti (Org.), Patrícia Ortiz Monteiro (Org.) \u2013
 Taubaté/SP: EdUnitau, 2018.
 252 p.
 Formato: PDF
 Requisitos do sistema: Adobe
 Modo de acesso: Publico
 ISBN : 978-85-9561-081-1
 1. Tecnologias de informação e comunicação. 2. Aprendizagem \u2013
 Tecnologias digitais. 3. Novas ferramentas de inclusão. 4. Educação à
 distância. I. Título.

CDD 371.3078

 Índice para catálogo sistemático
1. Tecnologias de informação e comunicação 371.3078
2. Aprendizagem \u2013 Tecnologias digitais 004.07
3. Novas ferramentas de inclusão 371.334
4. Educação à distância 371.35

Conselho editorial:

1. Profa. Dra. Luzia Batista de Oliveira Silva \u2013 Universidade São Francisco, Brasil

2. Profa. Dra. Paula Peres \u2013 Instituto Politécnico do Porto \u2013 Instituto Superior de
Contabilidade e Administração do Porto, Portugal.

3. Profa Dra Marianina Impagliazzo - Centro Universitário UNINTA, Brasil.

4. Prof. Dr. Carlos Alberto Moreira dos Santos \u2013 Universidade Estadual de Lo-
rena, Usp Lorena, Brasil.

5. Prof. Dr. Edmilson Marmo Moreira - Universidade Federal de Itajubá Unifei,
Brasil.

6. Profa. Dra. Glória Regina Pessôa Campello Queiroz - Universidade Federal
Fluminense, UFF, Brasil.

7. Profa. Dra. Gladis Camarini \u2013 Universidade Estadual de Campinas, Unicamp,
Brasil.

Organizadoras

Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti
Graduação em Artes - licenciatura em Artes Cênicas ECA - USP. Mestrado em
Ciências Ambientais - Universidade de Taubaté - UNITAU. Doutora em Geogra-
fia - UNESP - Rio Claro. Pós-graduanda em Designer Instrucional na UNIFEI.
Pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territo-
rial na América Latina e Caribe (TerritoriAL) do Instituto de Políticas Públicas
e Relações Internacionais - IPPRI - UNESP - SP. Professora assistente III da
Universidade de Taubaté (desde 2001 no Departamento de Gestão e Negócios),
desde 2009 na EAD - Unitau. Atualmente é Coordenadora de Área de Lingua-
gens e Códigos e do curso de Licenciatura em Geografia no Núcleo de Educação
a Distância da EAD - Unitau. Participa do Programa de Pós-graduação em Edu-
cação e Desenvolvimento Humano (PPGEDH) da Unitau.Trabalhou de 1980
até 1998 na educação básica. Tem experiência na área de Turismo receptivo e
ecoturismo (gerência em hotelaria por mais de 17 anos). Participa de grupos de
pesquisa - Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práti-
cas em Educação à Distância; Conservação da Natureza da Zona Costeira; Pai-
sagens Multifuncionais: Gestão, Proteção, Sustentabilidade, Resiliência, Riscos;
Uso Público em Áreas Protegidas do Estado de São Paulo.Consultora na área de
educação, educação ambiental, Unidades de Conservação e Turismo. Participa de
organizações não governamentais desde 1991 em projetos e representação em
conselhos de Unidades de Conservação.

Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro
Doutora em Ciências Ambientais (UNITAU). Especialista em Gestão Ambiental
(USP). Especialista em Turismo e Meio Ambiente (SENAC/CEATEL). Espe-
cialista em Planejamento e Manejo de Unidades de Conservação (CATIE/Cos-
ta Rica). Engenheira Agrônoma. Atualmente é Professora Assistente Doutora
vinculada ao Dpto. de Gestão e Negócios (GEN) e Professora do Programa
de Pós-graduação em Educação e Desenvolvimento Humano (PPGEDH) da
Universidade de Taubaté. É docente de disciplinas dos cursos de graduação na
modalidade a distância nas áreas de Gestão de Negócios e de Gestão de Recursos
Naturais. Foi Coordenadora do Polo de Apoio Presencial de Ubatuba da EAD-
-UNITAU (2009-2012). Assumiu a Coordenação Geral do Programa de Edu-

cação a Distância da UNITAU, em 2012. É Diretora Executiva da Empresa de
Pesquisa, Tecnologia e Serviços da UNITAU (EPTS). Trabalha há 17 anos com
Educação Superior e há 9 anos com Educação a Distância. Apresenta experiência
em implementação e gestão de programas, projetos, cursos e materiais em EAD.
Tem experiência de 19 anos em consultorias, principalmente em Turismo e Meio
Ambiente e de 14 anos em projetos socioambientais, em parceria com Unidades
de Conservação especialmente em Programas de Interação Sócio-ambiental e
Uso Público e em planejamentos e processos participativos. Participa de organi-
zações não governamentais desde 1987. Participa de grupos de pesquisa, entre
eles, o Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práticas em
Educação à Distância e o GT de Representações Sociais da ANPEPP. Atua nos
temas: Educação, Educação a Distância, Educação Ambiental, Representações
Sociais, Tecnologia de Informação e Comunicação, Unidades de Conservação,
Ecoturismo, Turismo Sustentável e Comunidades Tradicionais.

Sumário

Apresentação ...................................................................................................................11

Prefácio ............................................................................................................................12

1. Panorama das pesquisas no Brasil sobre a prática docente mediada por tecnologia e o processo
de ensino-aprendizagem sob o viés das ferramentas Google for Education .............................15

Autoras: Priscila Cristiane Escobar Silva; Letícia Maria Pinto da Costa

2. Desafios para a profissão docente: interdisciplinaridade e tecnologias da informação e
comunicação......................................................................................................................38

Autores: Leonardo Alex dos Santos; Suzana Lopes Salgado Ribeiro;
Ivone Yared; Mariana Aranha de Souza

3. Diversidade e uso de tecnologias no Ensino Médio integrado ao Ensino Técnico ..............57

Autores: Nelson Luzetti Criado; Andrea Paula dos Santos de Oliveira Kamensky;
Suzana Lopes Salgado Ribeiro; Mariana Aranha de Souza

4. Novas tecnologias da informação e comunicação como meio de inclusão dos alunos surdos
adultos .............................................................................................................................76