Tecnologias da informacao e metodologias ativas E book
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Tecnologias da informacao e metodologias ativas E book


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Pré-visualização50 páginas
Mestrado Profissional em Educação I UNITAU 
Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti 
Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro 
(Orgs.)
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E 
COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS
Taubaté/SP - 2018
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS 
Mestrado Profissional em Educação | UNITAU 
EXPEDIENTE 
Profa. Dra. Nara Lúcia Perondi Fortes 
REITORA 
Profa. Dra. Sheila Cavalca Cortelli 
PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO 
Profa. Dra. Leticia Maria P. da Costa 
PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO 
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO 
Profa. Dra. Edna Maria Querido de Oliveira Chamon 
COORDENADORA GERAL 
Profa. Dra. Profa. Dra. Suzana Lopes Salgado Ribeiro 
COORDENADORA ADJUNTA
Profa. Dra. Roseli Albino dos Santos 
LINHA DE PESQUISA 1: INCLUSÃO E DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL 
PROJETO: saberes e práticas no uso de tecnologias da informação e comunicação em educação 
Profa. Dra. Ana Maria Gimenes Corrêa Calil 
LINHA DE PESQUISA 2: FORMAÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti 
Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro 
ORGANIZADORAS 
EDITORA UNITAU 
Profa. Dra. Letícia Maria P. da Costa 
PRESIDENTE 
Thais Travassos 
DIRETORA EDITORIAL
NÚCLEO DE DESIGN GRÁFICO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ 
Alessandro Squarcini 
COORDENAÇÃO: 
Márcia Maria de Moura Ribeiro \u2013 SIBi 
Cristina Brito de Souza \u2013 SIBi 
Maria Aparecida Lemos de Souza \u2013 SIBi 
COLABORAÇÃO 
Prof. Ms. Johel Abdallah 
REVISÃO 
Karina Resende Dias \u2013 ACOM 
CAPA
Patricia Zandonadi 
PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO
B981t Bussolotti,Juliana Marcondes. [Org.].
 Tecnologias da informação e comunicação e metodologias ativas /
 Juliana Marcondes Bussolotti (Org.), Patrícia Ortiz Monteiro (Org.) \u2013
 Taubaté/SP: EdUnitau, 2018.
 252 p.
 Formato: PDF
 Requisitos do sistema: Adobe
 Modo de acesso: Publico
 ISBN : 978-85-9561-081-1 
 1. Tecnologias de informação e comunicação. 2. Aprendizagem \u2013
 Tecnologias digitais. 3. Novas ferramentas de inclusão. 4. Educação à
 distância. I. Título.
CDD 371.3078
 Índice para catálogo sistemático
1. Tecnologias de informação e comunicação 371.3078
2. Aprendizagem \u2013 Tecnologias digitais 004.07
3. Novas ferramentas de inclusão 371.334
4. Educação à distância 371.35
Conselho editorial:
1. Profa. Dra. Luzia Batista de Oliveira Silva \u2013 Universidade São Francisco, Brasil 
2. Profa. Dra. Paula Peres \u2013 Instituto Politécnico do Porto \u2013 Instituto Superior de 
Contabilidade e Administração do Porto, Portugal.
3. Profa Dra Marianina Impagliazzo - Centro Universitário UNINTA, Brasil.
4. Prof. Dr. Carlos Alberto Moreira dos Santos \u2013 Universidade Estadual de Lo-
rena, Usp Lorena, Brasil.
5. Prof. Dr. Edmilson Marmo Moreira - Universidade Federal de Itajubá Unifei, 
Brasil.
 
6. Profa. Dra. Glória Regina Pessôa Campello Queiroz - Universidade Federal 
Fluminense, UFF, Brasil.
7. Profa. Dra. Gladis Camarini \u2013 Universidade Estadual de Campinas, Unicamp, 
Brasil.
Organizadoras
Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti 
Graduação em Artes - licenciatura em Artes Cênicas ECA - USP. Mestrado em 
Ciências Ambientais - Universidade de Taubaté - UNITAU. Doutora em Geogra-
fia - UNESP - Rio Claro. Pós-graduanda em Designer Instrucional na UNIFEI. 
Pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territo-
rial na América Latina e Caribe (TerritoriAL) do Instituto de Políticas Públicas 
e Relações Internacionais - IPPRI - UNESP - SP. Professora assistente III da 
Universidade de Taubaté (desde 2001 no Departamento de Gestão e Negócios), 
desde 2009 na EAD - Unitau. Atualmente é Coordenadora de Área de Lingua-
gens e Códigos e do curso de Licenciatura em Geografia no Núcleo de Educação 
a Distância da EAD - Unitau. Participa do Programa de Pós-graduação em Edu-
cação e Desenvolvimento Humano (PPGEDH) da Unitau.Trabalhou de 1980 
até 1998 na educação básica. Tem experiência na área de Turismo receptivo e 
ecoturismo (gerência em hotelaria por mais de 17 anos). Participa de grupos de 
pesquisa - Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práti-
cas em Educação à Distância; Conservação da Natureza da Zona Costeira; Pai-
sagens Multifuncionais: Gestão, Proteção, Sustentabilidade, Resiliência, Riscos; 
Uso Público em Áreas Protegidas do Estado de São Paulo.Consultora na área de 
educação, educação ambiental, Unidades de Conservação e Turismo. Participa de 
organizações não governamentais desde 1991 em projetos e representação em 
conselhos de Unidades de Conservação.
Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro
Doutora em Ciências Ambientais (UNITAU). Especialista em Gestão Ambiental 
(USP). Especialista em Turismo e Meio Ambiente (SENAC/CEATEL). Espe-
cialista em Planejamento e Manejo de Unidades de Conservação (CATIE/Cos-
ta Rica). Engenheira Agrônoma. Atualmente é Professora Assistente Doutora 
vinculada ao Dpto. de Gestão e Negócios (GEN) e Professora do Programa 
de Pós-graduação em Educação e Desenvolvimento Humano (PPGEDH) da 
Universidade de Taubaté. É docente de disciplinas dos cursos de graduação na 
modalidade a distância nas áreas de Gestão de Negócios e de Gestão de Recursos 
Naturais. Foi Coordenadora do Polo de Apoio Presencial de Ubatuba da EAD-
-UNITAU (2009-2012). Assumiu a Coordenação Geral do Programa de Edu-
cação a Distância da UNITAU, em 2012. É Diretora Executiva da Empresa de 
Pesquisa, Tecnologia e Serviços da UNITAU (EPTS). Trabalha há 17 anos com 
Educação Superior e há 9 anos com Educação a Distância. Apresenta experiência 
em implementação e gestão de programas, projetos, cursos e materiais em EAD. 
Tem experiência de 19 anos em consultorias, principalmente em Turismo e Meio 
Ambiente e de 14 anos em projetos socioambientais, em parceria com Unidades 
de Conservação especialmente em Programas de Interação Sócio-ambiental e 
Uso Público e em planejamentos e processos participativos. Participa de organi-
zações não governamentais desde 1987. Participa de grupos de pesquisa, entre 
eles, o Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Saberes e Práticas em 
Educação à Distância e o GT de Representações Sociais da ANPEPP. Atua nos 
temas: Educação, Educação a Distância, Educação Ambiental, Representações 
Sociais, Tecnologia de Informação e Comunicação, Unidades de Conservação, 
Ecoturismo, Turismo Sustentável e Comunidades Tradicionais.
Sumário
Apresentação ...................................................................................................................11
Prefácio ............................................................................................................................12
1. Panorama das pesquisas no Brasil sobre a prática docente mediada por tecnologia e o processo 
de ensino-aprendizagem sob o viés das ferramentas Google for Education .............................15
Autoras: Priscila Cristiane Escobar Silva; Letícia Maria Pinto da Costa
2. Desafios para a profissão docente: interdisciplinaridade e tecnologias da informação e 
comunicação......................................................................................................................38
Autores: Leonardo Alex dos Santos; Suzana Lopes Salgado Ribeiro; 
Ivone Yared; Mariana Aranha de Souza
3. Diversidade e uso de tecnologias no Ensino Médio integrado ao Ensino Técnico ..............57
Autores: Nelson Luzetti Criado; Andrea Paula dos Santos de Oliveira Kamensky; 
Suzana Lopes Salgado Ribeiro; Mariana Aranha de Souza
4. Novas tecnologias da informação e comunicação como meio de inclusão dos alunos surdos 
adultos .............................................................................................................................76