RESUMÃO OBJE PEDAGOGIA INTERD OUT 16

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APANHADÃO OBJETIVAS PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR 
 
1 – Leia as alternat abaixo e coloque V para verdadeiro e F para falso: ​b) V, F, V, F, V 
2 – Obs as sequibtes caracterist:​C)tem a interdisciplinaridade e a globalização do conhecimento c/o princípios para o tratamento dos conteúdos 
3 – A utilização de projeto, na pratica em sala de aula, acontece quando se entende que a educação vai alem do aluno, 
C) Ser uma ação articulada dos dirigentes da escola que através de estudos e concepções teóricas conduzem o sistema de ensino. 
4 - A pedagogia é marcada por estudos de teóricos que direcionam a pratica pedagógica ​E)O trabalho interdisciplinar possiu caráter único de 
aprimorar a capacitação e a postura do professor quanto a disciplina em sala de aula. 
5 – Considerando a concepção de metodologia de projetos e a interdisciplinaridade, julgue os itens subseqüentes.​C)II,III,V 
6 – A democratização do conhecimento em arte é discutida nos PCNs ​D) é papel da escola inclui as informações sobre a arte produzida nos 
âmbitos regional, nacional e internacional, para ampliar as possibilidades de participação social do aluno. 
7 – Sobre a interdisciplinaridade, considere as seguintes afirmativas: ​A)Somente a I é verdadeira 
8 - A valorização da infância permitiu unir mais as famílias ​A) No sentido de se tornarem um espaço para a criança refletir sobre sua condição 
pessoal, despertando seu potencial criador. 
9 – Podemos entender que o professor, ao trabalhar a literatura infanto juvenil, em sala de aula, primeiramente deverá... ​C) I e II 
10 – O autor, Monteiro Lobato, ​A) A história deve ser diferente, mas coerente, sem que se perca de vista a imaginação e a poesia. 
11) Leia as afirmativas abaixo e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso...​A criação artística desvela em imagens o ..Cada um de nos lê o 
mundo e o representa à sua maneira, ...No processo artístico, a forma se da no próprio conteúdo e este por sua vez , é que forma a estrutura 
conceitualda poética da obra de arte...O processo de ensino e aprendizagem deverá possibilitar o fazer ...Pode se afirmar que toda obra de arte é 
datada. Não só pelos assuntos, mas também. E principalmente pela figura de seu autor, de sua poética B)V,F,V,F,V 
12) Podemos destacar como habilidades sociais educativas: a criatividade, ​D) I e II 
13): Na interação Professor-Aluno, a escola acaba por desempenhar uma função importante, ​A)As duas asserções são proposições verdadeiras, 
e a primeira é uma justificativa correta da segunda. 
14) A valorização da infância permitiu unir mais as famílias ​B)no sentido de se tornarem um espaço de condicionamento humano, atendendo a 
expectativa social. 
15 ) A Pedagogia é marcada por estudos de teóricos que direcionam a prática pedagógica ​E)O trabalho interdisciplinar possui caráter único de 
aprimorar a capacitação e a postura do professor quanto a disciplina em sala de aula. 
16 ) Nogueira (2001) explica que “a tônica é o trabalho de integração das ​ E)Interdisciplinaridade. 
17 ) Para Maria Antonieta Cunha (2003), o essencial numa narração é ser agradável ao espírito infantil. Acerca disso, assinale a alternativa 
correta​:A)O diálogo é sempre agradável para as crianças, uma vez que ele atualiza a cena. 
18) O questionamento das finalidades da ciência moderna, das especializações ​ B)Os teóricos da Pedagogia que desencadearam o movimento 
pela interdisciplinaridade têm como expoente Ivani Fazenda. 
19) Quando pensamos na educação percebemos que ela,em vários momentos​B)Nunca foi possível existir ciência sem imaginação, nem arte 
sem conhecimento. 
20 ) tornar o hábito da leitura uma pratica prazerosa no cotidiano da criança é uma tarefa e um desafio para o educador. Para isso é 
necessário que ele entenda: ​D I, II,III 
21) O professor que se coloca como orientador/facilitador ​ D) contextualização 
22) Na sociedade contemporânea a criatividade passa a ser uma das ​ e) I, II, III, IV 
23) O questionamento das finalidades da ciência moderna, das especializações ​B) Os teóricos da pedagogia que desencadearam o movimento 
pela interdisciplinaridade tem como expoente Ivani Fazenda 
24)O relatório da unesco publicado com o titulo “Educação: um tesouro a descobrir” ​D) Apenas o Item II está incorreto 
25) Sobre os contos de fadas pode se afirmar que: ​E) I e II 
26) O Relatório da Unesco, redigido pela Comissão Internacional sobre Ed p o séc XXI, ​A) Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a 
viver juntos e Aprender a ser 
27) Literatura e arte e enquanto arte fala à sensibilidade, ​D) I, II, e III 
28) A Interdisciplinaridade surgiu no final do século passado pela necessidade de dar uma resposta a fragmentação cientifica. ​D) No processo 
de aprendizagem interdisciplinar a biografia do aluno não é relevante, pois não constitui a base do seu projeto de vida e de aquisição de 
conhecimentos e de atitudes novas 
29) Pensar em projetos é pensar em desenvolver, na criança ou no aluno, um olhar amplo sobre um assunto ​ D) Sequenciação lógica dos 
conteúdos das disciplinas: o prof intervem no processo de aprendizagem dos alunos, criando situações problematizadoras, baseia se 
fundamentalmente nos problemas e ativid apresentados nos livros didáticos 
30) Se aleitura deve ser um prazer, como o educador deve ajudar o aluno a tomar gosto pela leitura? 
A) Procurando motivar os alunos a leitura, tentando varias estratégias para que se sintam atraídos pelo livro 
31) A arte é relevante enquanto objeto de conhecimento que amplia a compreenção do homem a respeito de si mesmo ​B) Construção 
humana e patrimônio comum a ser apropriado universalmente 
32) O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, ​C) Valorizar o papel do educador que toma decisões e que define o 
que as crianças devem fazer, pois mais tarde alas poderão desenvolver a autonomia desejada. 
33) Atualmente segundo Zilbermam(1985), a liteer levada a realizar sua função formadora, ​A- Poema, conto e fábula 
34) Fazer com que as crianças se tornem leitoras é uma das tarefas que envolvem escola, família e comunidade. 
Assinale (V) verdadeiro e (F​ ​E- V-F-V-V​. 
35) Os termos competência e qualidade tem sido empregados com múltiplos significados, o que dá margem a equívocos e contradições ​B- 
Um processo Complexo que supõe uma compreensão da realidade da sociedade, da educação, da escola e do aluno. 
36) Um dos pilares do conhecimento é aprender a fazer.​C- O aprender a fazer não é uma consequência do conhecer. 
37 ) Uma nova concepção de educação foi projetada para o séc XXl , ​A- Uma proposta puramente quantitativa à necessidade insaciável de 
educação, uma bagagem escolar cada vez mais pesada. 
38) Observe a charge e responda o que se pede( Quadrinhos da Mônica correndo atrás do cascão e do cebolinha, para dar coelhadas)​D- A 
charge se relaciona ao texto e o texto justifica a charge. 
E- A charge e o texto estão relacionado a sensibilidade. 
39) O estudo desenvolvido por meio de projetos envolve a vivência da pratica interdisciplinar, tanto de professores quanto de alunos. A 
seqüência correta é:​ B) F, V, F, V 
40) Quando discutimos sobre qualidade como princípio norteador na construção do projeto político pedagógico, é necessário esclarecer o que 
chamamos de "qualidade​ E) fins, valores e conteúdos. 
41) Encontramos o termo competência em obras de alguns estrangeiros, como Perrenoud, e em documentos oficiais da educação brasileiro. 
E) As afirmativas l, ll e lV estão corretas. 
42) Analise as seguintes proposições: 
l ) A educação tem por missão transmitir ...ll) Em nossos dias, a qualidade C) As duas proposições são verdadeiras e a segunda nao é justificativa 
da primeira. 
43) De acordo com Perrenoud ( 1997, p, 49): " a noção de competência tem múltiplos sentidos​D) Somente afirmativa lll está correta. 
44)Esta fase é marcada pelo faz de conta, é a fase lúdica ; o pensamento lógico se torna realidade ​C- Segunda infância. 
45) O Professorquando usa o fazer literário com intencionalidade , está favorecendo um desenvolvimento harmonioso á criança e ao jovem, 
intervindo em seu aspecto físico, psicóloga e espiritual. A seqüência correta é:​ C- V,V,F,V. 
46) Para Perrenoud (1995), “ o sentido do trabalho dos saberes, da situações e da aprendizagens ​A) Construir um projeto pedagógico que 
considere as diferenças não só entre alunos, mas também entre os professores. 
47) Nas experiências inf, a sensibilidade e o raciocínio ainda se processam d uma maneira d ser partindo de um ​E) As afirmativas ll e lll estão 
corret 
48) Maria Luiza é uma professora. Esse processo é chamado de​: B) Interdisciplinaridade​. 
49) Leia o trecho de um livro a seguir:​ Toda criança no mundo... Deve ser bem protegida​Assinale a alternativa que revela a identidade desse(a) 
autor(a​): A) Ruth Rocha. 
 ​50) Para alcançar seus objts, a ed deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens, , assi a alter ​incorreta​: ​ D) Aprender a conhecer e 
aprender a fazer não são indissociáveis. 
51) Leia a seguir dois textos que destacam um projeto desenvolvido em duas escolas de Educação Infantil para incentivar e motivar as 
crianças a ler: ​ ..​A sequência correta é​: A) F, V, V, F. 
52) Complete a frase que expressa um conceito: 
No exemplo citado no livro texto à pagina 20​ D)Aprender sobre este tema e terá desenvolvido um conhecimento amplo, dinâmico com 
múltiplas facetas e visões existentes e inter relacionadas entre as diferentes áreas. 
53) Atualmente, os professores estão sendo solicitados a trabalhar com as competências.. identitárias a ocorrer são, exceto:​ d) insistir no 
domínio da organização dos conteúdos na mente do aluno. 
54) A literatura infanto-juvenil, seja no ensino fundamental ou nas séries iniciais, possibilita às crianças fantasiar, ​d ) incentivem também as 
produções do imaginário popular, como as parlendas, o boi-de-mamão e o pão-por-deus 
55) Analise as afirmativas a seguir​...​Criar é basicamente, formar. É poder dar uma forma a algo novo. 
Porque​...​A percepção delimita o que somos capazes de sentir e compreender.​ ​Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa 
correta.​ E) As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
56) Qdo falamos em interdisciplinaridade, de algum modo nos referimos ...​D) A transdisciplnaridade supõe um eixo integrador, q pode ser o obj 
de conhecimento, um projeto de investigação. 
57) Quando se fala em desenvolvimento da leitura e da escrita na escola, pesquisas apontam a necessidade da escola ampliar as experiências 
de seus alunos de maneira que eles possam...​C) Ler e produzir diferentes textos com autonomia. 
58) A arte é relevante enquanto objeto de conhecimento, que amplia a compreensão do homem a respeito de si mesmo e de sua condição de 
ser coletivo, ​ B) Construção humana e patrimônio comum a ser apropriado universalmente​. 
59) Além da forte influência da legislação nas propostas curriculares,a interdisciplinaridade Assinale a alternat que se opõe a esse conceito de 
interdisciplinaridade​:D) gera a descaracterização das disciplinas, a perda da autonomia dos profs e rompe com a disciplinaridade nas escolas. 
60) No livro “Os quatro pilares da educação”, Delors et al refletem sobre questões do mundo atual​, C) no mundo em mutação, observa-se que 
a inovação social, a imaginação e a criatividade estão presentes. 
61) “O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, , é incorreto afirmar que:​C) valorizar o papel do educador que toma 
decisões e que define o que as crianças devem fazer, pois mais tarde elas poderão desenvolver a autonomia desejada​. 
62) O multiculturismo na edo,quando precisa associar se a esforços de cunho político,por vivenciar a discriminação e o preconceito referentes 
a grupos culturamente dominados,​ E) Reconhecer os atos transgressores dos grupos dominado e dominante. 
63) De acordo com nossos estudos, a competência se dá:​ A)Pela mobilização de recursos por um determinado sujeito e pela natureza dos seus 
esquemas de conhecimento diante de uma situação 
64) Aponte a altern incorreta​ C)O tema da violência como uma constante na literatura inf e juvenil não traz prejuízos emocionais à criança e ao 
jovem; 
65) A literatura mais adequada é a que se identifica com o jogo. Livros de imagens(álbuns de figuras) ​E) Primeira infância​.​ 
66)Os termos competência e qualidade tem sido empregados com múltiplos signif, ​D)Um conjunto de qualidades de caráter positivo, fundadas 
no bem comum;