AV. Linguística I

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Disc.:  LINGUÍSTICA I
		CEL0580_AV_
	 14/11/2018 10:20:57 (F) 
	AV
	Aluno: 
		Professor: 
	Turma: 9001/AA
	
	Avaliação:
10,0
	Nota Partic.:
	Av. Parcial.:
2,0
	Nota SIA:
10,0 pts
	 
		
	LINGUÍSTICA I
	 
	 
	 1.
	Ref.: 173881
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia as afirmativas a seguir:
I. Um balé clássico é exemplo de linguagem não verbal.
II. A caveira, indicando perigo, é um exemplo de linguagem verbal.
III. A cor branca, indicativa da paz para muitos países, é um exemplo de linguagem verbal.
A partir de sua leitura, podemos afirmar que:
		
	
	II e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	 
	Somente I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	
	 2.
	Ref.: 2985936
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As línguas que não utilizam um sistema de escrita são denominadas: 
		
	
	primitivas.
	
	retrógradas.
	 
	ágrafas.
	
	atrasadas.
	
	dígrafas.
	
	
	 3.
	Ref.: 174230
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A ____________ tem caráter ideológico: aponta 'como deve ser', trabalha com noções de certo e errado e as formas apresentadas são dotadas de prestígio. Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna?
		
	
	Gramática Descritiva.
	
	Gramática Internalizada.
	
	Linguística.
	 
	Gramática Normativa.
	
	Gramática Comparada.
	
	
	 4.
	Ref.: 2987717
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao comparar as formas linguísticas: caballus em latim, cheval em francês, cavallo em italiano, cabalo em espanhol, cavalo em português, Martelotta (2010:48) afirma:
"Pode-se notar que há uma regularidade no sentido de que onde, em francês, temos /ch/ nas outras línguas românicas temos /k/, que também ocorria em latim. Essa correspondência fonética do tipo ch-k-k-k, somada a uma série de outros fatores, fornece base para que se proponha uma descendência comum entre essas quatro línguas: o latim."
Em relação à metodologia adotada, podemos dizer que:
		
	 
	esse é, em essência, o mecanismo de comparação que caracteriza o chamado método histórico-comparativo.
	
	esse é um método essencialmente dialético, que contrasta sempre dois elementos.
	
	esse é o método lógico-matemático comumente empregado em análises formais de filosofia da linguagem.
	
	esse é um método hermenêutico, voltado para a interpretação dos elementos que integram o fenômeno.
	
	esse é um método exclusivamente dedutivo, que parte invariavelmente de premissas gerais para o exame de casos particulares.
	
	
	 5.
	Ref.: 23490
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia com atenção:
 "A língua é instrumento da fala (sem a língua o indivíduo não pode se comunicar) e é produto da fala (é através das mudanças ocorridas na fala dos indivíduos que a língua se comunica). A fala é necessária para que a língua se estabeleça."
A partir da afirmação, entendemos que:
		
	
	Língua e Fala são conceitos tão complexos que não é possível estabelecer as noções correspondentes.
	
	O indivíduo aprende a falar sem precisar ter acesso à estrutura da língua, pois usa apenas linguagem coloquial.
	 
	A fala e a língua são interdependentes. A fala se concretiza no ato comunicativo porque é produto da estrutura da língua.
	
	Língua e Fala são realidades distintas. A fala está ligada à comunicação e a língua à escrita e às regras gramaticais.
	
	Somente a língua, com seu acervo lexical, se constitui na possibilidade concreta de comunicação entre as pessoas
	
	
	 6.
	Ref.: 2961260
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O _________ transmite uma informação valendo-se de uma parte material, sensível e perceptível associada a outra parte imaterial e inteligível. Saussure chamou de _______ a parte sensível, ______ e material do signo linguístico, e denominou de significado a parte ______ e não sensível do signo linguístico.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
		
	
	signo linguístico / significado / abstrata /concreta.
	
	paradigma / significante / concreta / material
	 
	signo linguístico / significante / concreta / imaterial
	
	significante / significado / / concreta / imaterial
	
	sintagma / significado / concreta / imaterial
	
	
	 7.
	Ref.: 2961359
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia atentamente o trecho a seguir.
´´É interessante, também, considerar a observação que Saussure faz a respeito da _______ do signo. Ele afirma que a _______ está relacionada com uma convenção estabelecida pela sociedade, ou seja, os signos estão fixados por uma regra que nos obriga a empregá-los. (Adaptado de Dallier, Luís Cláudio. Linguística. Rio de Janeiro: SESES, 2015, p.68)
No fragmento acima, há duas lacunas que devem ser preenchidas pela mesma palavra. Qual das alternativas a seguir possui a palavra que preenche corretamente as lacunas?
		
	
	sintagma.
	
	diacronia.
	 
	arbitrariedade.
	
	sincronia.
	
	linearidade.
	
	
	 8.
	Ref.: 695674
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As relações paradigmáticas também são chamadas de relações associativas porque
		
	
	operam in praesentia.
	
	situam-se no nível da frase.
	
	dizem respeito à combinação de elementos.
	 
	representam as possibilidades de escolha.
	
	são baseadas na linearidade do signo.
	
	
	 9.
	Ref.: 24768
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	São dicotomias saussureanas
		
	
	significado/significante, significado/signo
	
	verbal/não verbal; significado/signo
	 
	Língua/fala, diacronia/sincronia
	
	significado/signo; diacronia/sincronia
	
	verbal/não verbal; diacronia/sincronia
	
	
	 10.
	Ref.: 745674
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	
(Disponível em < http://meninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=02092015. Acesso em 22 mar. 2015)
Na tirinha acima, temos o uso do par -inho (Maluquinho) e -inha (panelinha). Esses elementos são ________ na língua, dotados de significação ______ e que pertencem à _____________.
 
		
	
	morfemas - lexical - primeira articulação.
	
	fonemas - gramatical - segunda articulação.
	
	morfemas - gramatical - segunda articulação.
	 
	morfemas - gramatical - primeira articulação.
	
	fonemas - gramatical - primeira articulação.