Discursivas História do Pensamento Filosófico

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Discursivas História do Pensamento Filosófico
1- Como podemos definir Filosofia Contemporânea? 
É a filosofia que se encontra no período histórico do final do século XIX até os dias de hoje. Caracteriza-se por uma visão crítica frente a moral, á religião e a ciência.
2- Qual a doutrina adotada oficialmente pela Igreja Católica na idade Média? 
A Igreja Católica se baseava no Cristianismo, crença em Jesus Cristo. O tomismo ou a doutrina Escolástica de Tomás de Aquino foi adotada oficialmente pela igreja católica.
3- Os pensadores Marx e Engels observaram, no século XIX, que o avanço técnico
aumentou o poder humano sobre a natureza e trouxe riquezas e progresso, mas também
trouxe a exploração crescente da classe operária. Eles tiveram uma inspiração no
pensamento filosófico de Hegel, mas passaram a defender o chamado materialismo
histórico. Quais são as principais ideias desse materialismo defendido por Marx e Engels?
Essa teoria consiste no desenvolvimento mais elevado sobre a interpretação materialista e dialética da evolução histórica do homem. Diante dessa formulação, pode-se deduzir que não é a ideia que produz a realidade, mas sim a realidade que produz as ideias, que acabam se correlacionando de forma dialética para modelar as constituições.
4- O que é filosofia e quais suas principais características? 
Filosofia é uma palavra grega que significa "amor pela sabedoria" consiste no estudo de questões fundamentais relacionadas à existência, ao conhecimento, à verdade, á valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
5- Estabeleça as principais diferenças entre o mito e a Filosofia. 
Mito: são narrativas utilizadas para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do mundo e do homem, que não eram compreendidos.
Filosofia: é o estudo de problemas fundamentais relacionados á existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Todos têm como principal objetivo explicar fatos da natureza que muitas vezes nos deixam com dúvidas em geral. 
6- Como pode ser diferenciado o pensamento mítico do pensamento filosófico explique
indicando, pelo menos duas características próprias do pensamento mítico e duas do
pensamento filosófico. 
Mítico: são narrativas passadas de geração para geração, contendo elementos utilizados na explicação de fenômenos naturais ou condutas morais: representação simbólica e não exata da realidade, utiliza elementos sobrenaturais para explicações de fenômenos naturais.
Filosófico: uma nova forma de explicar a realidade, colocando o ser humano como parâmetro para a compreensão racional do universo: (natureza) deve ser explicada racionalmente sem elementos sobrenaturais, (razão) é uma explicação onde razões são dadas, justificadas e criticáveis.
7- Qual filósofo pré-socrático defende a ideia que não é possível nos banharmos duas
vezes no mesmo Rio? Como esse conceito se relaciona com a filosofia do autor?
Heráclito de Éfeso defendia essa ideia. Ou seja, tudo que vemos nunca será igual ao momento anterior. Com isso ele defende que as coisas se transformam permanentemente. A essência desse pensamento consiste em determinar que nada existe, já que tudo num instante e momento seguinte deixa de existir.
8- Quais são as principais ideias do racionalismo e empirismo em relação ao processo de
conhecimento?
Racionalismo: estabelece a dúvida como método para busca da verdade, e coloca em dúvida a capacidade humana de conhecer: “Penso logo existo” não se deve confiar nos sentidos, pois eles enganam.
Empirismo: o conhecimento começa após a experiência sensível, a razão e a verdade são adquiridas pela experiência: pois o sujeito é passivo uma vez que recebe o que o mundo lhe dá de estímulo.
9- Quais são as principais ideias defendidas pelos chamados “teorias critico-reprodutivas
da educação” (ou tendência reprodutista) sobre a relação entre escola e sociedade?
Para os crítico-reprodutivistas, a Educação legitima a marginalização, reproduzindo a
marginalidade social através da produção da marginalidade cultural, advindo daí o caráter
seletivo da escola. Só possível compreender a Educação a partir dos seus determinantes sociais. Diferentemente das teorias não-críticas, que não possuem uma proposta pedagógica.
10- O renascimento foi um movimento intelectual que teve início na Itália e depois se
espalhou para outros países europeus. A filosofia da Renascença ou do Renascimento
(XIV-XVI) teve entre suas características o antropocentrismo e a laicização do pensamento.
Explique o que significa o significado dessas características.
Desenvolvendo a mentalidade crítica, questiona a autoridade da Igreja e o saber
aristotélico. Antropocentrismo: O homem moderno coloca a si próprio no centro dos interesses e decisões. Dá-se a laicização do saber, da moral, da política, estimulada pela capacidade de livre exame. 
11- Como pode ser definido o pensamento mítico? Com o surgimento da filosofia o pensamento mítico deixa de existir? Justifique sua resposta. 
O pensamento mítico não obedece á lógica empírica e nem cientifica, é uma verdade intuitiva que não necessita de provas, porque está ligado à magia, ao desejo e ao querer que as coisas aconteçam. O surgimento da filosofia não significa o desaparecimento do mito, do qual sobrevivem muitos elementos mesmo em nossa sociedade contemporânea: crenças, supertições, fantasias, etc. O pensamento mítico, com seu apelo ao sobrenatural e aos mistérios, vai deixando de satisfazer as necessidades da nova organização social, mais preocupada com a realidade concreta.
12- O biológico reflete-se diretamente no político, e o limiar demodernidade biológica de uma sociedade surge no momento em que a própria espécie entra em jogo nas estratégicas
políticas... apresenta três características fundamentais. Discorra sobre elas.
- Controle sobre o corpo: ​ a ideia de que os corpos são domesticados de modo que o homem sirva apenas como elemento objetivo para o conhecimento científico. 
- Corpos dóceis: ​a ideia de que o homem, quando tem seu corpo controlado, acaba se
tornando objetos de uma regulamentação de âmbito político; 
- Controle biológico: ​o controle sai do âmbito político e passa a se fazer a partir do controle médico, coma ideia de doença e saúde.
13- Marx foi responsável pela fundação do Partido Social-democrático alemão em 1875, que
foi proibido pouco tempo depois. Dentre seus trabalhos iniciais, o mais importante foi o
artigo Sobre a crítica da filosofia do direito de Hegel, de 1844, primeira tentativa de interpretação materialista da dialética de Hegel”. (CARNAVELLI, 2011). De acordo com Marx, em que consiste a teoria do “materialismo dialético histórico”? 
Consiste no desenvolvimento mais elevado sobre a interpretação dialética da
evolução histórica do homem. Para Marx a realidade material será sempre a grande
responsável por todas as condições de vida capazes de expor ao ser humano sua condição
existencial, sendo que dela devem partir todas as suas formas de ideologia, ou seja, as visões de mundo.
14- O filosofo francês Jean-Paul Sartre afirma que o ser humano, diferentemente dos objetivos e dos animais, está condenado a ser livre. Você concorda com essa ideia? Justifique. 
Essa questão vai depender sempre do enfoque, ma atitude mental aprisiona e a outra liberta. Exemplo: 
Pensamento 1: o ser, estar preso no corpo pode ser entendido como uma gaiola, então não vai existir liberdade alguma. A mente de quem pensa o torna assim. 
Pensamento 2: O corpo é meio de expressão do ser, então deixa de ser uma mera gaiola para ser o veículo dessa liberdade. 
A verdadeira liberdade (ou prisão) está na mente. A religião controla internamente o ser humano, enquanto a política controla externamente. 
15- Com base em seus estudos, disserte sobre qual a importância do uso da escrita e da invenção da política para o surgimento da filosofia na Grécia antiga. 
O uso do alfabeto fez com que os gregos se expressassem de forma mais clara,colaborando para que suas ideias fossem melhor compreendidas e difundidas pelo mundo afora, levando a sabedoria as pessoas. Com a invenção da política, surgiram novas fontes de informação, a lei passou a abranger muitas outras coisas e chegou até as pessoas, criou-se uma área pública voltada para discursos e debates, local onde os gregos debatiam e propagavam suas ideias.
16- Explique em que consiste o método socrático dissertando sobre o significado da ironia e a maiêutica. 
A maiêutica consiste no nascimento das ideias, Sócrates sempre utilizava o diálogo, com a dupla função de confrontar um oponente. Assumia a postura de quem aprende, com isso aumentava o número de perguntas para apanhar o adversário em uma contradição para constrangê-lo. Essa estratégia era a ironia socrática, através desta linha filosófica ele procura dentro do Homem a verdade.
17- Qual foi o primeiro filósofo de destaque na humanidade e qual foi sua principal
preocupação?
Tales de Mileto teria sido o primeiro filósofo da história da humanidade a fazer justiça ao título por sua forma de proceder, ao promover um afastamento da visão
mitológica do mundo e buscar as causas primeiras, fenômenos da natureza com base exclusivamente, na razão e observação da própria natureza. 
18- Como justificar a necessidade de filosofar na sociedade contemporânea? 
A sociedade contemporânea está em um contínuo processo de mudança e evolução no que se refere às tecnologias. A Filosofia acaba sendo encarada como algo de baixa prioridade, ou desnecessária. É necessário parar um instante e olhar para si mesmo, deixar o pensamento fluir livremente para levantar as mais variadas questões de diversos assuntos.
19- De acordo com os conteúdos estudados sobre violência. Explique o que é violência
simbólica e dê um exemplo.
É um conceito social no qual aborda uma forma de violência exercida pelo corpo sem coação física, em que causa danos morais e psicológicos. Ex: nas questões de bullying (humilhação constante), raça, gênero, sexualidade, filosofia etc. 
20- Tomás de Aquino afirma que podem os saber que “Deus é”, ou seja, que Deus é eterno,
infinito e onipotente, mas não “O que é”, pois nossa forma de conhecer é imperfeita. Para
Tomás de Aquino, nada está na inteligência que não tenha estado antes nos sentidos,
motivo pelo qual não podemos ter de Deus de pronto, uma noção imediata. Defina esses cinco modos. 
- Movimento: argumento aristotélico que afirma que tudo aquilo que se move é movido por outro motor; esse motor vai necessitar de um motor que o mova.
- Concatenação das Causas: Existe uma série de causas e efeitos ao mesmo tempo. Logo, há uma causa primeira, não causada, que é Deus.
 - Contingência: todos os seres são finitos, são todos mortais e com o tempo deixariam de existir, portanto, os seres contingentes implicam o ser necessário “Deus”. 
- Graus de Perfeição: todas as perfeições possuem graus, que se aproximam mais ou menos da perfeição absoluta. Deve, pois, haver um ser supremo perfeito, que é Deus. 
- Ordem Universal: todos os seres tendem para uma ordem, por uma inteligência que os guia. Isso significa que há um ser inteligente que ordena a natureza e a impulsiona para seu fim. Esse ente é Deus.
21- Explique o significado da alegoria da caverna de Platão.
Metáfora da caverna refere-se ao ambiente onde ocorre nossa escravidão, nossa
ingenuidade, nossa falta de crítica sobre tudo o que vemos e ouvimos; a metáfora das
correntes está associada ao que o senso comum pode fazer com as pessoas, que é dar a
elas uma visão mentirosa e limitada sobre a realidade, iludindo-as e fazendo-as
pensar que estão diante da verdade.