Professor de Educacao Fisica UVA CEPS 2018 Provas
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Professor de Educacao Fisica UVA CEPS 2018 Provas


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INSCRIÇÃO:uTmN01\lIE:L--- ---1
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA
COMISSÃO EXECUTIVA DO PROCESSO SELETIVO - CEPS
CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE SOBRAL
REALlZAÇAo - 16 DE SETEMBRO DE 2018
INíCIO: 08hOOmin - TÉRMINO: 12h30min
Professor de Ensino Fundamental Final
EDUCAÇÃO FíSICA
NÚMERO DE QUESTÕES - 50
LEIA COM BASTANTE ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE AS INSTRUÇÕES
01. - Examine se o questionário está completo (50 questões) e se há falhas gráficas que causem dúvidas.
02. - Cada questão da prova terá um enunciado seguido de 4 (quatro) alternativas, designadas pelas
letras ~ B. C e I1. das quais somente UMA É CORRETA.
03. - O CARTÃO-RESPOSTA tem, NECESSARIAMENTE, que ser preenchido com caneta de tinta
azul ou preta.
04. - É expressamente PROIBIDO o uso de qualquer tipo de corretivo no CART ÃO-RESPOST A.
05. - Ao receber o CARTÃO-RESPOSTA, confira os seguintes dados: nome, n" de inscrição, prova e
cargo. Caso haja divergência, avise imediatamente ao fiscal.
06. - Observe o modelo no CARTÃO-RESPOSTA para o preenchimento correto do mesmo e não use
canetas que borrem o papel.
07. -Não serão aceitas para correção RESPOSTAS RASURADAS NO CARTÃO-RESPOSTA.
08. - Não dobre ou amasse seu CARTÃO-RESPOSTA, para que não seja rejeitado pelo computador.
09. - Durante a prova é vedado intercâmbio, bem como o empréstimo de material de qualquer natureza
entre os candidatos.
10. - A FRAUDE OU TENTATIVA, A INDISCIPLINA E O DESRESPEITO às
autoridades encarregadas dos trabalhos são faltas que põem fora de classificação o candidato.
11. - Mantenha consigo o Cartão de Informação, apresentando-o quando solicitado.
12. - Não é permitido ao candidato sair da sala com qualquer tipo de cópia de seu gabarito.
13. - O candidato, ao sair da sala, entregará ao fiscal este caderno de prova, a prova de Redação e o
CARTÃO-RESPOSTA.
14. - Os 3 (três) últimos candidatos a entregar a prova só poderão sair da sala juntos.
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CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE SOBRAL
PROVA PARA PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL FINAL
PROVA DE REDAÇÃO
(UTILIZE A FOLHA ESPECÍFICA PARA A PROVA DE REDAÇÃO)
INSTRUÇÕES:
a) Redigir um texto em prosa de, no mínimo, 15 linhas e, no máximo, 30 linhas, com o título proposto abaixo.
b) Não atribuir outro título ao texto.
c) Não fugir ao tema.
d) Não escrever a lápis.
e) Não escrever em versos.
f) Não assinar fora do local especificado na folha de redação.
TÍTULO:
A educação é fator primordial para o desenvolvimento pessoal, social e
econômico.
LÍNGUA PORTUGUESA
01- Assinale a alternativa em que a letra pode ser, segundo sua posição, representada por diferentes fones:
a.( ) f. b.( ) t. C.( ) s. d.( ) p.
02- Em que alternativa o número de letras é igual ao de fonemas?
a.( ) hoje. b.( ) desejável. c.( ) contente. d.( ) amanhã.
Nas questões 03, 04 e 05, assinale a alternativa que contém o respectivo processo fonológico:
03- Ditongo decrescente oral:
a.( ) caixa. b.( } muito. c.( ) relógio. d.( ) quanto.
04- Tritongo:
a.( ) queijo. b.( ) feio. c.( ) Piauí. d.( ) saguões.
05- Hiato:
a( ) vassoura. b.( } aorta. c.( ) circuito. d.( ) gratuito.
06- Devem ser acentuadas graficamente, todas as palavras em:
a.( ) ideia, aneis, juriti e leem. b.( ) feiura, viuva, raiz e papeis.
c.( } tenis, creche, harem e benção. d.( ) coroneis, baiuca, caju e teiu.
0'7- Nos pares a seguir, marque aquele que não é um caso de derivação regressiva:
a.( ) telefonar/telefone. b.( ) abalar/abalo.
c.( } buscar/busca. d.( ) tocar/toque.
08- O verbo 'amar', flexionado no pretérito perfeito do indicativo, composto, da voz ativa, na primeira pessoa do
singular, fica:
a.{ ) fui amado.
c.{ ) tivesse amado.
b.( ) tinha amado.
d.( ) tenho amado.
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09- Assinale a alternativa em que o par não pode ser dado como exemplo de f1exão de gênero:
a.( ) menino/menina. b.( ) genro/nora.
c.( ) gato/gata. d.( ) moleque/moleca.
10-Na oração 'Maria, cuida bem dos teus livros', sobre o sujeito, é correto dizer:
a.( ) sujeito simples (=Maria). b.( ) sujeito desinencial (:::você).
c.( ) sujeito indeterminado. d.( ) sujeito desinencial (=tu).
11- O pronome 'me' é objeto indireto em:
a.( ) Maria deu-me todo o seu amor.
c.( ) Esta ajuda foi-me útil.
b.( ) Ajude-me nesta tarefa.
d.( ) Levaram-me os pertences.
12- Não é um exemplo de pronome indefinido, o termo sublinhado nos exemplos abaixo:
a.( ) Os livros que foram roubados eram valiosos.
b.( ) Que horas são?
c,( } Todo nordestino é um forte.
d.( ) Qualquer homem faria este trabalho.
13- A palavra 'a(s)', sublinhada, não é pronome pessoal em:
a.( ) As coisas, ei-las aqui!
b.( ) Eram muitas as frutas espalhadas, nós as recolhemos todas.
c,( ) Desejo a ti toda ª sorte!
d,( ) Nunca mais eu ª vi.
'14- Assinale a alternativa em que, sob nenhuma hipótese, pode-se colocar vírgula:
a.( ) Sobral a Princesa do Norte situa-se em um vale.
b,( ) Os homens que são sedentários têm menos saúde.
c.( ) Comprei pão leite e manteiga,
d.( ) Os livros deixei-os na estante.
15- No período 'Tenho certeza de que você é fie!" a oração sublinhada deve ser classificada como:
a.( ) oração subordinada substantiva objetiva indireta.
b.( ) oração subordinada adverbial consecutiva.
c.( ) oração subordinada adjetiva restritiva.
d.( ) oração Subordinada substantiva compfetiva nominal.
16- Em "Aquela criança é um tesouro", tem-se um exemplo de:
a.( ) figura de palavra/metáfora. b.( ) figura de pensamento/hípérbole.
c.( ) figura de pensamento/metáfora, d.( ) figura de sintaxe/silepse.
17- Pode-se dizer sobre as características da fala, as encontradas em:
a.( ) descontextualizada, condensada e planejada.
b,( ) contextualizada, planejada e elaborada.
c,( ) implícita, não planejada e pouca densidade informacional.
d.( ) elaborada, completa e emprego frequente de passiva,
18- Já, a escrita, pode ser caracterizada como:
a.( ) pouco elaborada, incompleta e explícita.
b.( ) planejada, completa e elaborada.
c.( ) incompleta, pouco elaborada e poucas nominalizações.
d.( ) densidade informacional, maior densidade lexical e fragmentada,
19- Na perspectiva da psicolinguística, ler é:
a.{ ) Uma transação que envolve autor, leitor e texto, situados em um determinado contexto.
b.( ) A decodificação da escrita,
c.( ) Construir o significado do texto.
d.( ) Descobrir as intenções informacionais do autor.
20- Sobre gêneros textuais, marque a alternativa em que não se tem tipologia textual:
a.( ) narração, descrição e dissertação.
b.( ) carta, resumo e dissertação.
c.( ) artigo, e-rnail e narração.
d.( ) piada, tirinha e anúncio.
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DIDÁTICA
21- Segundo Damis (2010, p. 206) "os conhecimentos produzidos sobre a arte de ensinar caminharam da ênfase
no ensino para a aprendizagem, da transmissão de conhecimentos para a orientação de atividades que estimulem
o pensamento e a reflexão do estudante, da lmpcrtància de planejar contingências de reforço, com o objetivo de
alcançar formas especificas de comportamentos, para desenvolver competências nos estudantes. Enfim, o
entendimento produzido sobre o ato de ensinar caminhou, no sentido de priorizar ora um ora outro elemento que
constitui o ato de ensinar'. De acordo com a leitura do texto é correto afirmar sobre a didática:
a.( ) Trata-se de uma tecnologia educacional recente que vem favorecer o pleno desenvolvimento das atividades
de ensino-aprendizagem.
b.( ) Compreende uma construção histórica e social que vem sendo atualizada e aprimorada ao longo dos anos
por um conjunto de trabalhadores e pensadores do campo da educação.
c.t ) A didática nada mais é do que uma arte de ensinar que não pode ser transmitida por ser algo eminentemente
pessoal. Cada educador tem um jeito próprio de desenvolver sua ação educativa.
d.( ) Sobre a didática é correto declarar: trata-se de um movimento no campo da educação nova