Professor de Educacao Fisica EPBAZI 2018 provas
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Professor de Educacao Fisica EPBAZI 2018 provas


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Município de São Carlos - SC 
Concurso Público 002/2018 
Prova objetiva escrita para o cargo de: 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
ORIENTAÇÕES E RECOMENDAÇÕES 
1. A Prova terá duração de 03 (três) horas, com horário previsto para o início as 09h00min e término 
às 12h00min. 
2. O tempo gasto pelo Fiscal para as orientações gerais será descontado, iniciando-se a partir do 
momento em que o mesmo autorizar o inicio da realização da prova. 
3. Esta prova contém 30 (trinta) questões objetivas, cada uma com 04 (quatro) alternativas, sendo 
apenas uma a correta. 
4. Leia atentamente todas as questões assinale a alternativa que achar que esteja correta e passe 
para o cartão resposta, o qual possui sua identificação e a identificação por código de barras o 
qual você deverá opor a sua assinatura. 
5. O caderno de provas é o seu rascunho, pode utilizá-lo para isso. 
6. A marcação no cartão resposta deve-se dar com caneta esferográfica da seguinte maneira: 
Você deverá assinalar a sua alternativa correta como no exemplo abaixo: 
 
Questão Alternativa correta 
01 A B C D 
 
- preenchimento correto. 
Não serão aceitos outros tipos de marcações, pois a correção será realizada por leitura óptica. 
7. O cartão resposta é o único documento que comprova as respostas corretas. 
8. Se durante a prova necessite ir ao banheiro, chame o fiscal, levantando uma das mãos. Lembre-
se que você só poderá sair da sala após 01 (uma) hora do inicio da prova. 
9. Qualquer dúvida ou reclamação relativamente a alguma questão, você poderá utilizar o formulário 
de recurso anexo ao Edital de Concurso Público 002/2018. 
10. Boa prova. 
11. Com auxilio do fiscal destaque, se desejar, o rascunho do seu cartão resposta. 
12. Para levar o caderno de prova você deve permanecer na sala no mínimo até às 11h00min. 
 
 
 
 
 
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Concurso Público Município de São Carlos - SC 
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Conhecimentos Gerais 
O RIO SEVERINO 
 
Um tísico à míngua espera a tarde inteira 
Pela assistencia que não vem 
Mas vem de tudo n'água suja, escura e espessa deste 
Rio Severino, Morte e Vida vêm 
Mas quem não tem ABC não pode entender HIV 
Nem cobrir, evitar e ferver 
O rio é um rosário cujas contas são cidades 
 À espera de Deus que dê 
Quem possa lhes dizer 
Me diz o que é que você tem 
O que é que eu posso te dizer? 
Me diz o que é que você tem 
É muita gente ingrata reclamando de barriga d'água cheia 
São maus cidadãos 
É essa gente analfabeta interessada em denegrir 
A boa imagem da nossa nação 
És tu Brasil, ó pátria amada, idolatrada 
Por quem tem acesso fácil a todos os teus bens 
Enquanto o resto se agarra no rosário, e sofre e reza 
À espera de Deus que não vem 
(Hebert Vianna.© Edições Musicais Tapajós) 
 
01- Analise a letra da canção e identifique qual situação social é exposta. Marque a altenativa 
correta. 
 
a) Desvalorização da família. 
b) Preconceito racial. 
c) Extrema pobreza pois falta saneamento básico, educação e saneamento. 
d) Saúde pública. 
 
02- Observe as figuras de liguagens abaixo e responda: 
 
I\u2013 Vem da sala de linotipos a doce música mecânica. (Carlos Drummond de Andrade). 
II\u2013 Préstito passando 
 bando de clarins em cavalos fogosos 
 utiaritis aritis assoprando cornetas 
 sagradas 
 fanfarras fanfarras 
 fenferrens 
 finfirrins 
 forrobodó de cuia. (Mário de Andrade). 
III\u2013 Infância - a vida em tecnicolor. 
 Velhice - a vida em preto e branco.( Mário Quintana). 
IV\u2013 O rapaz saltou da ponte da vida. 
 
Assinale a alternativa em que a respectiva sequência quanto às figuras de linguagem está 
correta. 
 
a) Onomatopeia \u2013 metáfora \u2013 eufemismo \u2013 sinestesia. 
b) Sinestesia \u2013 onomatopeia \u2013 metáfora \u2013 eufemismo. 
c) Eufemismo \u2013 metáfora \u2013 onomatopeia \u2013 sinestesia. 
d) Metáfora \u2013 sinestesia \u2013 eufemismo \u2013 onomatopeia. 
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03- Quantos fonemas há, respectivamente, nas palavras Circunferência \u2013 engarrafamento \u2013 
excelentíssima. 
 
a) 14 \u2013 14 \u2013 14. 
b) 14 \u2013 12 \u2013 13. 
c) 11 \u2013 12 \u2013 10. 
d) 12 \u2013 11 \u2013 11. 
 
04- Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do acento grave (crase). 
 
a) Vou à terra comprar provisões para a longa jornada. 
b) Esta camisa é igual à que você comprou ontem. 
c) Dada a falta de recursos, solicitamos à diretoria a suspernsão da campanha. 
d) A relação à qual nos referimos já dura muitos anos. 
 
05- Assinale a frase que deve ser completada com a primeira palavra que está entre 
parênteses. 
 
a) Essas hipóteses__________das circunstâncias. (imergem - emergem). 
b) O juiz__________expulsou o atleta violento. (incontinenti - incontinente). 
c) O prazo já estava__________. (proscrito - prescrito). 
d) A ditadura__________muitos políticos de oposição. (caçou - cassou). 
 
06- De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/96, 
atualizada, é assegurado: 
 
I- As comunidades indígenas, o uso de suas línguas maternas e processos próprios de 
aprendizagem. 
II- A educação básica para a população rural, onde os sistemas de ensino promoverão as 
adaptações necessárias. 
III- O ensino presencial sendo impossibilitado o ensino a distância como complementação da 
aprendizagem para os alunos do ensino fundamental. 
IV- A educação de jovens e adultos deve ser articulada preferencialmente, com a educação 
profissional. 
 
Estão corretas apenas: 
 
a) I e II. 
b) I, II e III. 
c) I, II e IV. 
d) II, III e IV. 
 
07- O Plano Nacional de Educação estabelece diretrizes para a profissão docente e para a 
implantação da gestão democrática e o financiamento do ensino determinando metas que 
visam a garantia de uma educação de qualidade. É uma meta do Plano Nacional de 
Educação: 
 
a) Elevar a taxa de alfabetização da população com quinze anos ou mais. 
b) Disponibilizar a educação em tempo integral em 100% das escolas públicas do país. 
c) Universalizar, a partir dos sete anos, o acesso à educação básica aos portadores de 
deficiência. 
d) Viabilizar a alfabetização das crianças na educação infantil ou até o final do 1º ano do 
ensino fundamental. 
 
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08- A Declaração de Salamanca (1994) influenciou a formulação das políticas públicas da 
educação inclusiva, não propondo as escolas inclusivas: 
 
a) Uma recolocação permanente dos alunos em classes especiais. 
b) Um reconhecimento das diversas necessidades de seus alunos. 
c) Um currículo apropriado com adaptações e modificações. 
d) Uma adaptação aos vários estilos e ritmos de aprendizagem. 
 
09- A abordagem construtivista propõe uma nova relação entre o professor, o aluno, a 
avaliação e o conhecimento, pois parte do princípio que: 
 
I- O aluno deve aprender o que é memorizado e repetir no momento da avaliação. 
II- O professor é o elemento mediador na interação entre o aluno e o conhecimento 
socialmente construído. 
III- O aluno é o construtor do próprio conhecimento com a mediação do professor. 
IV- A construção do conhecimento é um processo interior do sujeito da aprendizagem. 
 
Estão corretas apenas: 
 
a) I, II e III. 
b) II, III e IV. 
c) III e IV. 
d) I, III e IV. 
 
10- O Projeto Político Pedagógico é um dispositivo legal contemplado na Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/96, que tem como objetivo principal: 
 
a) Divulgar as taxas de aprovação, reprovação e abandono dos alunos para toda a 
comunidade. 
b) Cumprir exclusivamente