Exercícios Avaliativos semana 4

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Pergunta 12.5 pts 
Os critérios da transposição da Psicanálise para a Educação sugerem que, ao 
adotá-la, abre-se o caminho para: 
 Racionalidade, práticas experimentais e conteúdo. 
 Racionalidade, práticas não científicas e abandono de conteúdo. 
 Racionalidade, práticas não científicas e conteúdo. 
 Irracionalidade, práticas não científicas e abandono de conteúdo. 
 Irracionalidade, práticas experimentais e conteúdo. 
 
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Pergunta 22.5 pts 
Apesar das críticas existentes a respeito da contribuição da Psicanálise na 
Educação, ela ainda se encontra presente nos currículos. Nessa perspectiva 
teórica, quando se trata do trabalho docente, espera-se que: 
 Não haja limitação do processo pedagógico. 
 
O professor entenda que precisa estar atento ao processo de ensino e 
aprendizagem, e não apenas aos aspectos técnicos. 
 
O professor entenda que o processo de ensino e aprendizagem não é prioridade, na 
medida em que o mais importante é influenciar a personalidade dos alunos. 
 
Haja compreensão, por parte do docente, de que ele é capaz de influenciar a 
personalidade de seus alunos. 
 O educador entenda que não há limitação do processo pedagógico. 
 
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Pergunta 32.5 pts 
Para o psicanalista Georges Mauco, a Psicanálise contribui para a Educação 
porque elucida a importância do professor como modelo e possibilitador de 
diálogo. Isso significa que: 
 Na relação entre professor e aluno, há ausência de liberdade total e de autoridade. 
 
Deve haver um bom equilíbrio entre autoridade e liberdade total na relação entre 
professor e aluno. 
 A amizade entre professor e aluno ajudará no controle da disciplina. 
 
Deve-se ressaltar o papel do professor como autoridade em sala de aula, 
diminuindo a liberdade do aluno. 
 
É preciso diminuir a influência do professor para evitar frustrações no cotidiano 
da sala de aula. 
 
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Pergunta 42.5 pts 
Assinale as alternativas que estão corretas. 
Wallon estudou as fases iniciais da criança nas dimensões complexas da psique 
humana. Para ele, o movimento e as emoções são as primeiras manifestações que 
se constituem nas crianças. No contexto do desenvolvimento infantil, a escola é 
importante porque: 
1. A criança se relaciona com outras, e isso estimula a construção das 
dimensões emocionais. 
2. Não interfere na formação emocional da criança. 
3. Contribui para estimular as dimensões das suas emoções e 
movimentos. 
4. Traz um contexto distinto do familiar e estimula a relação das crianças 
com outras pessoas e com o mundo. 
Estão corretas: 
 I, II e IV. 
 I, II e III. 
 I, III e IV. 
 I, II, III e IV. 
 II, III e IV.