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ATENÇÃO FARMACEUTICA

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AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Aula 01: Introdução à atenção farmacêutica 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Explicar o que é o plano de ensino e como ele está organizado; 
Identificar os objetivos e a importância da disciplina; 
Analisar o contexto atual da atenção farmacêutica, seus 
conceitos e histórico. 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Apresentação da disciplina 
• RDC ANVISA nº 44/2009 
• Boas Práticas Farmacêuticas para o controle sanitário do funcionamento, da 
dispensação e da comercialização de produtos e da prestação de serviços 
farmacêuticos em farmácias e drogarias. 
• Lei nº 13021/2014 
• Farmácia como unidade de prestação de serviços destinada a prestar assistência 
farmacêutica, assistência à saúde e orientação sanitária individual e coletiva; 
• Mudanças que incorporam a Atenção Farmacêutica na legislação do setor e a 
consolidam como campo de atuação profissional. 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Apresentação da disciplina 
• Importância do aluno estar preparado para essas mudanças e incorporarem a Atenção 
Farmacêutica como modelo de prática farmacêutica; 
• Aprendizado do diálogo e do respeito aos usuários considerando suas 
particularidades; 
• Ensino das boas práticas de farmácia; 
• Desenvolvimento de competências de comunicação e interação com o usuário a 
fim de lidar com os medicamentos e seus problemas de saúde. 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Apresentação da disciplina 
• Ao término da disciplina, o aluno deve ser capaz de: 
• Conhecer os fundamentos, princípios e práticas da atenção farmacêutica; 
• Desenvolver conhecimentos e habilidades para o trabalho farmacêutico na atenção 
primária à saúde; 
• Desenvolver consciência e postura comprometidas com a atenção integral ao indivíduo 
que procura o farmacêutico enquanto profissional de saúde; 
• Conhecer e interpretar as principais situações clínicas que se apresentam na farmácia; 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Apresentação da disciplina 
 Ao término da disciplina, o aluno deve ser capaz de: 
 Identificar e resolver os principais problemas relacionados a medicamentos que se 
apresentam na farmácia; 
 Utilizar algumas ferramentas para o uso sistemático na prática da atenção 
farmacêutica; 
 Analisar e avaliar criticamente diferentes fontes de informação sobre medicamentos. 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Plano de ensino 
• Explicar a Atenção Farmacêutica no contexto da legislação brasileira e internacional e 
contribuir para a reorientação de foco da atuação profissional no paciente tendo o 
medicamento como insumo à saúde. O aluno, futuro profissional farmacêutico, deve 
visualizar a farmácia como estabelecimento de saúde e inserida no contexto do Sistema 
Único de Saúde. 
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Plano de ensino 
• Explicar as bases teóricas e conceituais da atenção e assistência farmacêutica, enquanto 
prática profissional; 
• Identificar as principais condições/situações clínicas que se apresentam na farmácia 
comunitária; 
• Descrever a orientação farmacêutica na dispensação de medicamentos de prescrição e/ou 
isentos de prescrição; 
• Reconhecer e selecionar experiências exitosas em atenção farmacêutica; 
• Identificar causas e consequências de erros de medicação; 
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Plano de ensino 
• Descrever uma notificação de queixa técnica e/ou reação adversa a medicamentos, com 
relato do caso e estudo de causalidade; 
• Classificar e priorizar Problemas Relacionados a Medicamentos (PRM) e elaborar um plano de 
intervenção; 
• Construir um projeto de prestação de serviços farmacêuticos – atenção farmacêutica 
(Atividade Estruturada). 
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
Períodos da atividade farmacêutica (HEPLER; STRAND, 1990) 
• Período tradicional (início do sec. XX): 
• Figura do farmacêutico associada ao boticário que preparava e comercializava 
seus produtos. 
• A partir da década de 1950: 
• Crescimento da indústria farmacêutica desloca este papel; 
• Farmacêutico distancia-se do paciente e da equipe de saúde. 
Panorama histórico da profissão farmacêutica 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
Períodos da atividade farmacêutica (HEPLER; STRAND, 1990) 
• Período de transição (Final da década de 1960): 
• Inquietude profissional e busca pela reaproximação ao paciente e à equipe de saúde. 
• Surgimento da Farmácia Clínica: 
• “Área dentro do curriculum de farmácia que trata da atenção ao paciente, com 
ênfase no tratamento medicamentoso. A farmácia clínica busca o desenvolvimento 
de uma atitude orientada ao paciente.” (SOCIEDAD AMARICANA DE 
FARMACÉUTICOS DE HOSPITAL, 1991) 
• Desenvolvimento da Farmácia Clínica no Brasil – década de 1980 
Panorama histórico da profissão farmacêutica 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
Períodos da atividade farmacêutica (HEPLER; STRAND, 1990) 
• Período de cuidado do paciente (década de 1980): 
• Crítica à fragmentação da profissão e a algumas propostas de desenvolvimento da 
Farmácia Clínica – foco ainda no medicamento; 
• A proposta da atenção farmacêutica. 
• Hepler e Strand, 1990 – “Oportunidades y responsabilidades en la Atención Farmacéutica”: 
• Mudança do foco da atuação do profissional; 
• Resgate da relação farmacêutico-paciente. 
Panorama histórico da profissão farmacêutica 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• Hepler e Strand, 1990: 
• “A provisão responsável do tratamento farmacológico com o objetivo de alcançar 
resultados definidos que melhorem a qualidade de vida do paciente”. 
• Organização Mundial da Saúde – Declaração de Tóquio, 1993: 
• “Conceito de prática profissional na qual o paciente é o principal beneficiário das ações do 
farmacêutico. É o compêndio de atitudes, comportamentos valores éticos, funções, 
conhecimentos, responsabilidades e destrezas do farmacêutico na prestação da 
farmacoterapia, com objetivo de alcançar resultados terapêuticos definidos na saúde e na 
qualidade de vida do paciente”. 
O CONCEITO DA ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• Pharmaceutical Care España 
• Atenção farmacêutica = seguimento farmacoterapêutico; 
• Farmacêutico se responsabiliza pelas necessidade do paciente em relação aos 
medicamentos através da prevenção, detecção e resolução dos problemas 
relacionados ao medicamentos. 
• Organização Mundial da Saúde 
• Introduzem outras atividades em nível individual e coletivo, como a promoção da saúde e 
prevenção de enfermidades; 
• Considera qualquer técnica ou método que tenha objetivo de assegurar a efetividade e 
segurança do tratamento farmacológico ao paciente. 
MODELOS DA ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• Incidência e custos: 
• São as maiores causas de morte em pacientes hospitalizados (SALVIA, et al., 1999); 
• Custos elevados: estimativa de US$177,4 bilhões nos EUA em 2000 (ERNST; GLIZZLE, 2001); 
•Os custos resultantes do uso inapropriado excedem os custos iniciais com a farmacoterapia; 
• Grande parte desses eventos pode ser evitada; 
• A Atenção Farmacêutica busca solucionar e prevenir esse importante problema assistencial através 
da identificação, resolução e prevenção dos problemas relacionados com medicamentos (PRM). 
MORBIDADE E MORTALIDADE RELACIONADA A MEDICAMENTOS 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• Definição: 
• “É um problema de saúde, relacionado ou suspeito de estar relacionado à farmacoterapia, 
que interfere ou pode interferir nos resultados terapêuticos e na qualidade de vida do 
usuário” (IVAMA, et al., 2002). 
• Requisitos da farmacoterapia: 
• Necessidade; 
• Efetividade; 
• Segurança; 
• Os PRM são identificados e classificados a partir destes requisitos. 
PROBLEMAS RELACIONADOS COM MEDICAMENTOS (PRM) 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
PROBLEMAS RELACIONADOS COM MEDICAMENTOS (PRM) 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
• 2007 - III Consenso de Granada sobre PRM e RNM: 
• Evolução e revisão do termo “Problema 
Relacionado com Medicamento” (PRM); 
• Proposta do termo “Resultados Clínicos 
Negativo Associado a Medicamentos” (RNM); 
• “Alterações não desejadas no estado de 
saúde do doente atribuíveis ao uso (ou 
desuso) dos medicamentos” 
(HERNANDÉZ, et al., 2010). 
 
PROBLEMAS RELACIONADOS COM MEDICAMENTOS (PRM) 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
1998 – Política Nacional de Medicamentos – PNM (Port. nº 3916/98): 
• Reorientação da Assistência Farmacêutica. 
2002 – Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica: 
• Definição dos termos “Assistência Farmacêutica” e “Atenção Farmacêutica”. 
2004 – Política Nacional de Assistência Farmacêutica – PNAF (Res. CNS nº 338/04): 
• Atenção farmacêutica como componente da assistência farmacêutica. 
2009 – Boas Práticas Farmacêuticas (RDC ANVISA nº 44/2009): 
• Prestação de serviço de atenção farmacêutica nas farmácias e drogarias. 
Atenção Farmacêutica no Brasil 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• De acordo com a Política Nacional de Assistência Farmacêutica: 
• Assistência farmacêutica (AF) 
• “Conjunto de ações voltadas à promoção, proteção e recuperação da 
saúde, tanto individual como coletiva, tendo o medicamento como 
insumo essencial e visando ao acesso e ao seu uso racional. Este 
conjunto envolve a pesquisa, o desenvolvimento e a produção de 
medicamentos e insumos, bem como a sua seleção, programação, 
aquisição, distribuição, dispensação, garantia da qualidade dos 
produtos e serviços, acompanhamento e avaliação de sua utilização, 
na perspectiva da obtenção de resultados concretos e da melhoria da 
qualidade de vida da população” (BRASIL, 2004). 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
• Assistência farmacêutica (AF) 
• Campo multidisciplinar, interdisciplinar e 
intersetorial; 
• Envolve ações gerenciais e assistenciais; 
• Sistematização através do Ciclo da 
Assistência Farmacêutica; 
• Etapas com equivalente grau de 
importância e interdependência. 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• De acordo com a Política Nacional de Assistência Farmacêutica : 
• Atenção farmacêutica (AtenFar) 
• “É um modelo de prática farmacêutica, desenvolvida no contexto da Assistência 
Farmacêutica. Compreende atitudes, valores éticos, comportamentos, habilidades, 
compromissos e corresponsabilidades na prevenção de doenças, promoção e 
recuperação da saúde, de forma integrada à equipe de saúde. É a interação direta do 
farmacêutico com o usuário, visando uma farmacoterapia racional e a obtenção de 
resultados definidos e mensuráveis, voltados para a melhoria da qualidade de vida.” 
(BRASIL, 2004) 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• Atenção Farmacêutica (AtenFar): 
• Definida pelo Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica; 
• Incluída como componente da Assistência Farmacêutica na Política Nacional de Assistência 
Farmacêutica; 
• Atividade privativa do farmacêutico; 
• Segue o modelo proposto pela OMS ; 
• Inclusão de atividades individuais e coletivas. 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
Revisão de conceitos 
• Componentes da Atenção Farmacêutica (IVAMA, et al., 2002): 
• Educação em saúde (incluindo promoção do uso racional de medicamentos); 
• Orientação farmacêutica; 
• Dispensação; 
• Atendimento Farmacêutico; 
• Acompanhamento/seguimento farmacoterapêutico; 
• Registro sistemático das atividades, mensuração e avaliação dos resultados. 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA X ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica 
IVAMA, A. M. et al. Consenso Brasileiro de 
Atenção Farmacêutica. Brasília: OPAS, 2002. 
PEREIRA, L. R. L.; FREITAS, O. A evolução da 
Atenção Farmacêutica e a perspectiva para o 
Brasil. Brazilian Journal of Pharmaceutical 
Sciences. v. 44, n. 4, out./dez., p. 601-612, 2008. 
WITZEL, M. D. R. F. Capítulo 34 - Aspectos 
Conceituais e Filosóficos da Assistência 
Farmacêutica, Farmácia Clínica e Atenção 
Farmacêutica. In: STORPIRTIS, S; et al. Farmácia 
Clínica e Atenção Farmacêutica. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2008. 489 p. 
AULA 01: INTRODUÇÃO À ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
Atenção Farmacêutica

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