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Av2 - Licenciatura - Educação Inclusiva
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Informações Adicionais
Período: 20/04/2015 00:00 à 03/06/2015 23:59
Situação: Cadastrado
Conceito:
Protocolo: 180217313
Arquivos
a)
b)
c)
1) Analise as afirmativas referente as adaptações curriculares e procedimentos que favoreçam a
inclusão na escola de ensino regular e assinale a correta :
I - A escola pública deverá solicitar material e pessoal às Secretarias de Educação municipais e
estaduais, as quais terão de providenciá-los, com urgência, ainda que através de convênios,
parcerias, etc.
II - Obedecendo aos princípios inclusivos, a aprendizagem de Libras deve acontecer,
preferencialmente, na sala de aula desse aluno e ser oferecida a todos os demais colegas e ao
professor, para que possa haver comunicação entre todos.
III - O correto na inclusão do surdo é que os professores evitem a língua de sinais e que o surdo
possa aprender a falar, através de exercícios fonoaudiológicos. Os surdos oralizados sofrem menos
discriminação;
IV - Caso exista um aluno com deficiência auditiva ou surdo matriculado numa escola de ensino
regular, somente a particular deve promover as adequações necessárias e contar com os serviços de
um intérprete de língua de sinais.
Alternativas:
As alternativas I e II estão corretas
 Alternativa assinalada
As alternativas III e IV estão corretas
As alternativas II, III e IV estão corretas
d)
a)
b)
c)
d)
2)
a)
b)
c)
3)
As alternativas I, III e IV estão corretas
Nas questões e exigências sobre a inclusão de deficientes físicos nas escolas, assinale V para
Verdadeiro e F para Falso:
( ) A deficiência física pode ser definida como variedade de condições não sensoriais que afetam o
indivíduo em termos de mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala
( ) Como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, a deficiência física
pode ser de malformações congênitas ou adquiridas.
( ) Todas as escolas devem eliminar suas barreiras arquitetônicas e de comunicação a partir do dia
em que o aluno deficiente matriculado começa a frequentar a escola.
( ) As estratégias e recursos de baixa ou alta tecnologia que promovem acesso ao conteúdo
pedagógico (livros digitais, softwares para leitura, livros com caracteres ampliados) e facilitadores de
escrita é de responsabilidade da família.
Alternativas:
V, V, V, F
V, F, V, V
F, F, V, V
V, V, F, F
 Alternativa assinalada
A Comunicação Alternativa/aumentativa é um recurso utilizado por um grupo de pessoas
acometidas por algum tipo de deficiência, que impede o uso da fala nas situações cotidianas. Analise
as alternativas abaixo:
I - As crianças com paralisia cerebral não apresentam dificuldade no processo de comunicação oral.
Apresentam pequenos erros de articulação e boa movimentação dos orgãos fonoarticulatórios.
II - Comunicação alternativa é usada quando o indivíduo comunica-se parcialmente por meio da fala,
não sendo possível essa utilização quando o grau de dificuldade é elevado.
III - Signos gráficos e manuais, código Morse, escrita, são formas alternativas de comunicação de
indivíduos que perderam a habilidade para falar.
IV - Comunicação aumentativa é aquela que é realizada por meio de suporte. Enfatiza o fato de que
o treinar em formas alternativas de comunicação tem um duplo objetivo: promover e suplementar a
fala e garantir uma forma alternativa de comunicação, se um indivíduo não começou a falar.
Alternativas:
As alternativas I e II estão corretas
As alternativas III e IV estão corretas
 Alternativa assinalada
As alternativas II, III e IV estão corretas
d)
a)
b)
c)
d)
4)
a)
b)
5)
As alternativas I, II e IV estão corretas
É fundamental a participação da família e da escola na busca pelos diferentes meios pelos quais
a pessoa possa se comunicar. O uso do computador, por exemplo, serve como meio de
comunicação e como opcional para auxiliar na aprendizagem. Dentre os recursos que o computador
oferece é correto afirmar:
( ) A opção de acessibilidade ainda não existe nos computadores, para acioná-la é necessário
comprar um programa específico.
( ) É possível fazer várias atividades, usando recursos, como filtro de tecla repetida, troca do
acionamento do mouse, etc.
( ) Alguns opcionais externos podem favorecer, como o teclado importado, teclado com placa de
acrílico, mouses especiais, acionadores de mão, cabeça, ou adaptado a qualquer outro membro do
corpo.
( ) É de extrema importância avaliar qual a parte do corpo que apresenta melhor funcionalidade,
para ser trabalhada no computador.
Alternativas:
V, V, F, F
V, V, V, F
F, F, V, V
F, V, V, V
 Alternativa assinalada
Inclusão significa atender o aluno com necessidades educacionais especiais, incluindo aquele
com necessidades especiais severas na classe regular, com apoio dos serviços de educação especial.
Sobre os fatores de inclusão, assinale a alternativa correta:
I - A formação de professores para inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais se
restringe a conscientizar-se das potencialidades dos alunos, de suas próprias condições para
desenvolver o processo de socialização.
II - Quando a escola incluir uma criança com necessidades especiais terá que se ajustar às
necessidades dessa criança, desde o espaço para carteira, modelo de cadeira, banheiros, portas,
rampas, quantidades de números de alunos, materiais pedagógicos, entre outros.
III - No campo da inclusão, as adaptações curriculares referem-se às escolhas que são feitas quanto
aos programas didáticos aos quais serão submetidos aos alunos com necessidades especiais.
IV - Os aspectos de adaptação curricular compreendem a adaptação ou a produção do material
didático e o tipo de avaliação.
Alternativas:
As alternativas I e II estão corretas
As alternativas III e IV estão corretas
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c)
d)
As alternativas II, III e IV estão corretas
 Alternativa assinalada
As alternativas I, II e IV estão corretas