GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 2

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GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O compromisso com a gestão democrática na escola é hoje muito importante. O tipo de educação que uma gestão da educação competente e democrática deve almejar é uma educação simultaneamente
a )
 rígida e afetuosa.
b )
 autônoma e autossuficiente.
 
c )
 disciplinada e amorosa.
d )
 burocrática e inflexível.
QUESTÃO 2
O sucesso de uma escola é medido
 
a )
  pelo comprometimento do gestor.
b )
 pela quantidade de alunos.
 
c )
 pelo desempenho de seus alunos.
d )
 pelo seu tamanho físico.
QUESTÃO 3
Qual é o binômio inseparável para a excelência do trabalho da supervisão ou coordenação pedagógica?
a )
 Avaliação e orientação.
b )
 Gestão e política.
c )
 Política e planejamento.
 
d )
 Planejamento e avaliação.
QUESTÃO 4
Como os gestores podem trabalhar a participação da equipe escolar na escola?
 
a )
 Contando com o empenho de alguns setores da escola para que possam redigir o Projeto Político-Pedagógico, sem muita discussão.
b )
 Elaborando o Projeto Político-Pedagógico sem contar com a participação de todos os setores.
 
c )
 Trabalhando a concepção da escola, em conjunto com os professores, para então definirem o Projeto Político-Pedagógico e o trabalho pedagógico de todos os profissionais.
d )
 Estabelecendo que cada profissional elabore um Projeto Político-Pedagógico, entre os quais um será selecionado para representar a escola.
QUESTÃO 5
A modalidade de gestão mais aceita pelas pessoas envolvidas no processo educacional, consolidando-se nos Projetos Político-Pedagógicos por ter em sua base a tolerância, o respeito e a solidariedade é a gestão
a )
 autocrática.
b )
 consultiva.
c )
 benevolente.
 
d )
 democrática.
QUESTÃO 6
O que a escola pode fazer para ser revalorizada pela comunidade, favorecendo o diálogo e a aproximação?
 
a )
 Eventos culturais e desportivos para todos.
b )
 Palestras explicativas para os alunos.
c )
 Encontros obrigatórios.
d )
 Propagandas.
QUESTÃO 7
De acordo com a Lei 9.394/96, o projeto político-pedagógico se caracteriza por ser um documento
a )
 elaborado exclusivamente pelo gestor, não cabendo a participação de nenhum membro do corpo escolar, estabelecendo as diretrizes de funcionamento da escola.
b )
 que delineia a identidade da escola, limitando a sua atuação de forma a impossibilitar ações diversas das que determina.
c )
 que visa instituir as diretrizes nacionais, estaduais e municipais de educação, regendo a atuação das instituições escolares em todo o âmbito nacional.
 
d )
 que delineia a identidade da escola e a sua ação, sendo o seu instrumento mais importante, devendo ser elaborado coletivamente, transmitindo a realidade da prática educacional e visando à qualidade de ensino.
QUESTÃO 8
O que vem a ser direção?
 
a )
 Função de gerenciar a estrutura já existente, a fim de manter a empresa/instituição inalterável frente às transformações sociais.
b )
 Função disposta hierarquicamente em organizações que se destaca das demais por ser a detentora da verdade e dos caminhos que a organização deve seguir.
 
c )
 Função que assegura a manutenção de uma estrutura e o regime de uma atividade na realização de um programa/projeto.
d )
 Função de utilização do poder, a fim de estabelecer as normas rígidas de conduta dos envolvidos em um determinado regime de atividade.
QUESTÃO 9
Quais são os elementos fundamentais na construção da gestão democrática da escola?
 
a )
 Participação apenas dos profissionais técnico-administrativos na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, o qual os demais integrantes da escola devem seguir.
b )
 Submissão do corpo docente, distanciamento da comunidade, concentração na elaboração do Projeto Político-Pedagógico e decisões administrativas feitas pelo diretor.
c )
 Participação dos colaboradores e da comunidade, autonomia aos colaboradores em busca do autogerenciamento, sem discussão do Projeto Político-Pedagógico.
 
d )
 Participação dos profissionais e da comunidade escolar, elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola e autonomia pedagógica e administrativa.
QUESTÃO 10
O sucesso do gestor na educação depende
 
 
a )
 do empenho dos profissionais da educação na sua prática pedagógica.
b )
 de saber lidar com o poder, impondo a sua vontade.
c )
 de uma boa estrutura administrativa e física.
d )
 apenas do seu saber teórico.
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