Aula 02 - América 2

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HISTÓRIA DA AMÉRICA II
Aula 2 – A América Latina na passagem do século XIX para o XX
Tema da Apresentação
A América Latina na passagem do século XIX para o XX – Aula 2 
HISTÓRIA DA AMÉRIA II
Conteúdo Programático desta aula
A Economia e a sociedade das principais nações latinoamericanas no século XIX/XX (Argentina e México).
As relações entre os principais Estados latinoamericanos e as Nações desenvolvidas.
Tema da Apresentação
A América Latina na passagem do século XIX para o XX – Aula 2 
HISTÓRIA DA AMÉRIA II
A América Latina entre os séculos XIX e início do XX
 A independência das nações latinoamericanas e sua nova inserção no Capitalismo mundial – Alteração de caráter qualitativo.
 Os casos principais: Argentina e México.
 As novas relações de dependência – Um Conceito.
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 Da Independência às novas relações de Dependência:
 A independência das nações latinoamericanas: Uma ruptura com o Império Colonial Espanhol.
 Governos e economias das nações latinoamericanas: O caso da Argentina e do México.
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 Após o processo de independência, cuja consolidação se dá apenas após a Guerra do Paraguai, a expansão da fronteira argentina foi a base do processo de incorporação da economia do país no Mercado Mundial.
 Esse processo foi viabilizado pala “Campanha do Deserto” – A sistemática expulsão dos indígenas de seus territórios ao sul de Buenos Aires, concomitantemente com a expansão da rede ferroviária, integrando o território nacional e otimizando o transporte de mercadorias e pessoas.
O caso da Argentina: 
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Continuação:
 . Este largo espaço compreendia os chamados “pampas”, extensas planícies localizadas a sul da província de Buenos Aires, cuja incorproração produtiva seria o fator fundamental para a inserção da economia argentina no mercado mundial capitalista - A “Campanha do Deserto” e a implantação da ferrovias são processos indissociáveis.
. A “Campanha do Deserto” só foi possível com a consolidação do Estado Argentino, após o período das Guerras-Civís e da Guerra do Paraguai.
. A 1ª delas foi a de “Alsina” (nome do Ministro da Guerra), cujo objetivo era atingir o Rio Negro, construindo fortes que impediriam a passagem dos índios, bem como a construção de uma ferrovia e rêdes de telégrafo que ligou a Baía Blanca à Buenos Aires. Isso conteve os ataques indígenas
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Continuação:
 . A campanha seguinte foi chefiada pelo General Roca, entre 1878/9, que levou ao extermínio dos indígenas.
O Exército Argentino mobilizou um contingente de 6 mil homens, muito bem armados e equipados, com comunicações, logística e coordenação bem estruturadas, ocupando definitivamente o território até o Rio Negro e incorporando 550 mil Km2.
. Outrossim, a “Cia Ferrocarril Sud” recebeu concessões e seu capital subiu de 1 para 3 milhões de Libras, extendendo suas linhas para o sul, como parte de um grande programa de obras públicas financiado pelo governo. A rêde ferroviária atingiu 30mil Km em 1910.
. A agricultura de exportação (trigo, gado, etc) cresceu exponencialmente, porém com grande concentração fundiária, o que levou os pequenos proprietários a perder suas terras e a salários muito baixos. Isso levou a um elevado êxodo rural e a concentração populacional na cidade de Buenos Aires.
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O Caso do México:
. Após a independência e após o inicio do Porfiriato – Período de 30 anos no
Qual o país foi governado por Porfírio Diaz, o México passou por um período de 
Estabilidade e progresso econômico, mas com a manutenção de graves discre-
pancias sociais. Fortes investimentos, principalmente norte-americanos em 
Ferrovias, rede de telégrafo, portos e sistema bancário levaram a um crescimen-
to econômico significativo, bem como a organização da máquina estatal.
Isto dava a impressão de que o México caminhava para o desenvolvimento.
Porém, o continuísmo de Porfírio Diaz no poder (governou de 1876 à1880 e de 
1884 à 1911) e a falta de democracia, o exclusivismo da tecnocracia (os “cientí-
ficos”), a pobreza e a repressão às comunidades indígenas, cujas terras comu-
nais eram cobiçadas por empresas multinacionais.
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. Isto dava a impressão de que o México caminhava para o desenvolvimento.
Porém, o continuísmo de Porfírio Diaz no poder (governou de 1876 à1880 e de 
1884 à 1911) e a falta de democracia, o exclusivismo da tecnocracia (os “cientí-
ficos”), a pobreza e a repressão às comunidades indígenas, cujas terras comu-
nais eram cobiçadas por empresas multinacionais para a produção de gêneros de exportação (principalmente açucar).
. Por outro lado resistía no México a propriedade comunal indígena, voltada pa-
ra as culturas de subsistência (principalmente milho e feijão). Eram exatamente essas as terras que os latifundiários ou os investidores estrangeiros queria desapropriar, “desenraizando” os indígenas e obrigando-os a trabalharem como assalariados (a baixíssimos salários) em produtos de exportação.
Como apenas 15% do território mexicano é aproveitável do ponto-de-vista agrí-
cola, temos aí um problema potencialmente explosivo.
.
Continuação:
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Continuação:
O que encontramos no México após 1867 é um país marcado por uma
concentração exagerada de terra e uma economia que, no máximo, pode-se dizer,
atingiu formas pré-capitalistas. 
As tentativas de reforma por parte do governo porfirista em si, certamente não foi um dos motivos da Revolução que ocorreria no início do século XX, mas o seu desenlace e o cenário propício que desenvolveu para a continuidade dos latifúndios e da manutenção tanto do camponês como do índio presos à terra, como “peónes”. Assim, com estes impossibilitados de se converterem em assalariados capazes de atender aos interesses da burguesia nacional, grupo que tinha por objetivo se fortalecer face ao constante enriquecimento do capital estrangeiro em seu próprio país, essas conseqüências da Reforma propiciaram o cenário 
de crise aguda que viria a ser agravado durante o governo do repressor Porfírio Díaz, desencadeando o movimento da Revolução de 1910. A Revolução Mexicana.
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Explorando o tema:
Indicação de filmes:
Sobre a Argentina no século XIX:
“ Felicitas” 
Sobre o México no século XIX:
“ Frida”
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Aplicando o conhecimento
A Independência das nações latinoamericanas, longe de instaurar a liberdade e a auto-determinação, apenas mudou qualitativamente as relações entre essas nações e as metrópoles do capitalismo.
Se antes as relações eram de caráter colonial, agora passa, às de dependência, ou, como querem alguns autores, neo-coloniais.
. Relacione a situação econômico-social dos países latinoamericanos hoje com as relações de dependência e subordinação estabelecidas no século XIX.
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