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Questão 1/5 - Fundamentos da Psicopedagogia Leia o fragmento de texto: “A sociedade hoje vive em um mundo em que novas informações surgem todos os dias. As crianças de hoje nascem em meio a uma tecnologia que cria um imediatismo constante, o que gera uma ansiedade. Crianças ansiosas e deprimidas sempre se tornam pautas em matérias científicas, revistas, jornais e programas televisivos. Amanhã se torna muito tempo e a aprendizagem que é algo constante e se exige tempo começa a virar problema de saúde”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RANGEL, Vanessa Rios Dutra. . Psicopedagogo e o trabalho na sociedade, responsabilidade e ética. Portal Educação. <https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/psicologia/psicopedagogo-e-o-trabalho-na-sociedade-responsabilidade-e-etica/48650>. Acesso em: 12 jul. 2018. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia sobre a importância da psicopedagogia para a sociedade, leia as afirmativas a seguir: I. A psicopedagogia apenas se preocupa com o sujeito que não aprende nada. II. A psicopedagogia valoriza o ser pensante, o ser que sente, que age e interage num contexto histórico e geográfico. III. A psicopedagogia usufrui a convergência dos conhecimentos, combinando experiências, vivências e saberes. IV. A psicopedagogia valoriza um ser pensante e autônomo. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 20.0 A I, III e IV. B II, III e IV. Você acertou! Comentário: As afirmativas II, III e IV estão corretas e a afirmativa I está incorreta, porque “Sua importância está em valorizar o ser pensante, o ser que sente, que age e interage num contexto histórico e geográfico; um ser que pode ser autônomo, mas interdependente; que pode ser indivíduo, mas parte de um grupo; que pode reproduzir e criar, sem que isso o desestabilize; que pode usufruir a convergência dos conhecimentos, agrupados em módulos, combinando experiências, vivências e saberes, ao mesmo tempo em que pode convergir como parte de grupos humanos [...]” (livro-base, p. 23). C I e II. D I, II e III. E I e IV. Questão 2/5 - Fundamentos da Psicopedagogia Leia o fragmento de texto a seguir: “A prática psicopedagógica prevê, além da atuação em clínicas, a atuação em instituições. De modo geral, o atendimento clínico visa intervir em situações de insucessos que já se apresentam instaladas. A atuação institucional ocorre, geralmente, em instituições de ensino, empresas, organizações assistenciais. Esta forma de atuação apresenta um caráter preventivo que visa evitar ou minimizar possíveis situações de insucessos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERES, Maria Regina; OLIVEIRA, Maria Helena Mourão Alves. Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relatos de profissionais. Ciências e cognição, Rio de Janeiro, v. 12, p. 115-133, nov. 2007. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212007000300012&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 02 set. 2018. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia sobre a natureza da psicopedagogia, leia as afirmativas a seguir e, na sequência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) O objeto de estudo da psicopedagogia é visto sob dois enfoques: o preventivo e o terapêutico. II. ( ) A aprendizagem é o foco de estudo da psicopedagogia, da infância à vida adulta. III. ( ) A psicopedagogia despreza os estudos sobre os fatores que provocam as alterações no ato de aprender. IV. ( ) A psicopedagogia estuda as formas como o sujeito aprende e de que maneira essa aprendizagem ocorre. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A V – F – V – V B V – F – F – V C F – V – V – V D V – V – F – V Você acertou! Comentário: As afirmativas I, II e IV são verdadeiras e a afirmativa III é falsa, porque o “[...] objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem em todas as suas nuances. [...] A psicopedagogia estuda as formas como sujeito aprende e de que maneira essa aprendizagem ocorre, bem como os fatores que provocam alterações no ato de aprender, a fim de preveni-las e tratá-las. [...] a aprendizagem [...] ‘é o processo pelo qual o sujeito adquire informações, habilidades, atitudes, valores, etc., a partir do seu contato com a realidade, o meio ambiente e as pessoas’. [...] O objeto de estudo da psicopedagogia deve ser compreendido sob dois enfoques: o preventivo e o terapêutico” (livro-base, p. 20, 21). E F – F – V – F Questão 3/5 - Fundamentos da Psicopedagogia Leia o fragmento de texto a seguir: “O processo de aprendizagem acontece a partir da aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes através do estudo, do ensino ou da experiência. A construção de conhecimentos em sala de aula deve se constituir de forma gradativa adequando-se a cada estágio do desenvolvimento da criança”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TABILE, Ariete Fröhlich; JACOMETO, Marisa Claudia Durante. Fatores influenciadores no processo de aprendizagem: um estudo de caso. Revista de Psicopedagogia, v. 34, n. 103, p. 75-86, 2017. De acordo com o fragmento de texto e o livro-base Fundamentos de Psicopedagogia a respeito da aprendizagem, leia as afirmativas que seguem e, na sequência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) A aprendizagem é um processo contínuo de construção de conhecimentos deve estar presente no decorrer da vida do sujeito. II. ( ) A aprendizagem independe do contexto no qual o sujeito está inserido, pois é um processo individual e internalizado. III. ( ) A aprendizagem é um processo mediante o qual o indivíduo adquire informações, conhecimentos, habilidades, atitudes, valores. IV. ( ) A aprendizagem compreende exclusivamente os determinantes psíquicos da mente humana. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A V – V – F - F B V – V – V - V C V – F – V - F Você acertou! Comentário: As afirmativas I e III são verdadeiras e as afirmativas II e IV são falsas, pois a “[...] aprendizagem é um processo contínuo de construção de conhecimentos e está presente na vida do sujeito desde a mais tenra idade. [...] ‘a aprendizagem é um processo mediante o qual o indivíduo adquire informações, conhecimentos, habilidades, atitudes, valores, para construir de modo progressivo e interminável suas representações do interno (o que pertence a ele) e do externo (o que está ‘fora’ dele) numa constante inter-relação biopsicossocial com seu meio e fundamentalmente na infância, através da ajuda proporcionada pelos outros” (livro-base, p. 21). D F – F – V - V E V – F – F - F Questão 4/5 - Fundamentos da Psicopedagogia Leia o fragmento de texto a seguir: “O Psicodrama é ‘uma técnica psicoterápica em que, desde o primeiro momento, como em qualquer psicoterapia, se desenvolvem resistências, transferência e contra-transferência. Estas, para uma melhor eficácia terapêutica, deverão ser trabalhadas desde a primeira dramatização. Entendemos o Psicodrama como um grupo de trabalho que se reúne com determinado fim e que, para nós (como em qualquer terapia), só pode ser o da expansão mental’”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VICENTE, Luísa Branco. Psicodrama: transferência e contratransferência. Análise Psicológica, v, 2, n. 23, p. 79-83, 2005. <http://www.scielo.mec.pt/pdf/aps/v23n2/v23n2a01.pdf>. Acesso em: 30 ago. 2018. Tomando como referência o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogiaa respeito do psicodrama, leia as afirmativas que seguem e, na sequência, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) O psicodrama foi criado pelo pai da psicanálise, o austríaco Sigmund Freud, autor de “A interpretação dos sonhos”. II. ( ) O psicodrama é uma proposta de intervenção que utiliza técnicas de dramatização para lidar com os conflitos travados pelo indivíduo ou por um grupo. III. ( ) O psicodrama contribui para a ação psicopedagógica na comunicação verbal, quando o sujeito não consegue expressar seus sentimentos. IV. ( ) As atividades lúdicas são processos que permitem a integração do psicodrama com a psicopedagogia. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A V – F – F – V B V – F – F – V C F – V – V – V Você acertou! Comentário: As afirmativas II, III e IV são verdadeiras e a afirmativa I é falsa, porque “O psicodrama foi criado por Jacob Levy Moreno e é uma proposta de intervenção que utiliza técnicas de dramatização para lidar com os conflitos travados pelo indivíduo ou por um grupo e as técnicas psicodramáticas auxiliam o sujeito a expressar seus sentimentos. [...] O psicodrama pode auxiliar a ação psicopedagógica na comunicação verbal, quando o sujeito não consegue expressar seus sentimentos por diversas razões. [...] As atividades lúdicas são caminhos que propiciam essa integração do psicodrama com a psicopedagogia [...]” (livro-texto, p. 144,145) D V – V – F – V E V – F – V – F Questão 5/5 - Fundamentos da Psicopedagogia Observe o excerto de texto a seguir: “A Psicopedagogia institucional tem um papel crucial na ação preventiva, pois a criança e o adolescente que não são entendidos em suas dificuldades iniciais poderão bloquear a aprendizagem e possivelmente necessitarão de atendimento clínico”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VERCELLI, Lígia de Carvalho Abões. O trabalho do psicopedagogo institucional. Revista Espaço Acadêmico, v. 12, n. 139, dez. 2012. <http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/viewFile/17281/10050>. Acesso em 20 jul. 2018. O espaço de atuação do psicopedagogo institucional vai além dos muros da escola, ou seja, o campo de trabalho do psicopedagogo está presente em outras áreas. Considerando o excerto de texto e o livro-base Fundamentos de Psicopedagogia a atuação do psicopedagogo institucional em hospitais contribui: Nota: 20.0 A para solução de problemas emocionais, cognitivos e motivacionais dos pacientes. Você acertou! Comentário: Esta é a resposta correta porque: “Quanto à psicopedagogia hospitalar, é necessário observar que, em geral, a hospitalização acarreta, especialmente em crianças, problemas no desenvolvimento. Assim, no ambiente hospitalar, o psicopedagogo pode oferecer apoio psicopedagógico na resolução de problemas de ordem emocional, cognitiva e motivacional” (livro-texto, p. 93). B para a solução de problemas financeiros do hospital, por meio de ações motivacionais. C para a cura de patologias dos doentes por meio de terapias ocupacionais. D na resolução de conflitos entre familiares do paciente e a administração do hospital. E para a harmonização das relações afetivas entre médicos, enfermeiras e pacientes.
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