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sciplina:
	Educação e Tecnologias (PED70)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:433078) ( peso.:4,00)
	Prova:
	7531755
	Nota da Prova:
	9,00
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	1.
	Uma proposta de aprendizagem colaborativa pode utilizar as novas ferramentas tecnológicas para dar suporte às atividades realizadas nas salas de aula. Com base no exposto, disserte sobre os benefícios trazidos ao aluno quando o professor faz uso de uma aprendizagem colaborativa para ensinar.
	Resposta Esperada:
Os ambientes digitais de aprendizagem são considerados como espaços que podem oferecer um modelo dinâmico e atrativo de educação a distância. Diante disso, é necessário a escola construir uma proposta pedagógica com instrumentos e estratégias que sejam adequados a este novo contexto. Para uma aprendizagem colaborativa, é necessário desenvolver atividades que propiciem o desenvolvimento de novas características. Na aprendizagem colaborativa, os alunos trabalham em grupo e são responsáveis pela sua aprendizagem. Devem interagir uns com os outros para melhorar as relações entre os pares para trabalhar em equipe.
	2.
	O Proinfo tem como finalidade a introdução das tecnologias de informática e telecomunicações nas instituições escolares, bem como capacitar os profissionais da educação para a utilização dos computadores em sala de aula. Para que fossem alcançados os objetivos do Proinfo, algumas estratégias precisaram ser elaboradas. Partindo desse pressuposto, descreva essas estratégias.
	Resposta Esperada:
Com base nos objetivos e metas determinadas pelas leis governamentais, deve-se introduzir a informática na escola, para esta possuir adequação física e profissionais que possam gerenciar e garantir a instalação de recursos tecnológicos. Garantir que as instituições escolares tenham suporte técnico. Promover a articulação entre os pesquisadores e os especialistas da área. Possibilitar que ocorram transformações de cultura no ensino.
Parte inferior do formulário
	isciplina:
	Educação e Tecnologias (PED70)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:433077) ( peso.:3,00)
	Prova:
	7531828
	Nota da Prova:
	10,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
Parte superior do formulário
	1.
	Com o passar das décadas, novas formas de comunicação surgem, por exemplo, o computador, o celular, a internet, o e-mail. O computador que era pessoal, passa a ser substituído pelo computador coletivo, interligado a um sistema de rede. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Com a chegada das novas tecnologias, estabeleceu-se a comunicação digital, substituindo a função do professor em sala de aula.
(    ) As novas tecnologias deram origem a formação de grupos com características comuns, as chamadas comunidades virtuais. 
(    ) As comunidades virtuais não favorecem a  aprendizagem do aluno.
(    ) As comunidades virtuais de aprendizagem são eficientes quando utilizadas no modelo tradicional de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	2.
	Você conhece, de verdade, o seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Costuma acessá-lo? Participa das interações promovidas por ele? Esperamos que tenha dito sim a cada uma de nossas indagações, pois o AVA, segundo Pereira e Schmitt (2007), lhe trará uma série de recursos pedagógicos que poderão ser explorados, ao longo de sua caminhada acadêmica. Com relação a alguns recursos que poderão ser explorados no AVA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Documentos que possibilitam o acesso a diferentes materiais didáticos e informações sobre o curso.
(    ) Avaliações dissertativas prontas para serem resolvidas quando o acadêmico tiver disponibilidade.
(    ) Bancos de questões, de todas as disciplinas, acessíveis aos acadêmicos para o estudo das avaliações.
(    ) Espaços de participação e atendimento que promovem a comunicação e a interação entre acadêmicos, professores e tutores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, Alice T. C.; SCHMITT, Valdenise; DIAS, Maria Regina A. C. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: PEREIRA, Alice T. C. (org.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem: em diferentes contextos. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	3.
	A tecnologia revolucionou o nosso modo de viver e de aprender. São muitos os recursos digitais que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem, como os jogos eletrônicos, os aplicativos, os softwares educacionais, entre outros, desde que atendam aos critérios e aos objetivos pedagógicos e que tenham uma metodologia que coordene todo processo educativo. Quanto às características dos tipos de softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Softwares utilitários: são programas que auxiliam o computador durante a realização das tarefas executadas. Esses programas são extremamente necessários para o bom funcionamento do sistema operacional. Alguns exemplos: planilhas eletrônicas, anti-vírus, Word e Excel.
(    ) Software aplicativo: tem por função auxiliar o professor nas tarefas diárias, facilitando seu trabalho pedagógico. Alguns exemplos: PowerPoint, Excel, Word e gravadores de CD.
(    ) Softwares educacionais: podem ser utilizados em diversas áreas do conhecimento. Os softwares educativos devem auxiliar o professor na sua prática e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Um dos exemplos são os jogos.
(    ) Linguagens de programação: contribui muito na aprendizagem dos conteúdos, pois os alunos conseguem criar as suas próprias ferramentas. Exemplo: a linguagem LOGO.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	4.
	Cabe ao professor auxiliar seus alunos na busca de sites confiáveis na internet, pois ela apresenta muito mais vantagens do que desvantagens no processo pedagógico, quando utilizada de forma correta. Entre as vantagens apresentadas pela internet na educação, para a construção do conhecimento, existe uma que é colocada como a mais importante. Sobre essa vantagem, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Comunicação
	 b)
	Interação.
	 c)
	Entretenimento.
	 d)
	Pesquisa.
	5.
	As primeiras experiências na comunicação brasileira tiveram como base metodológica os materiais impressos e um ensino por correspondência que se destacou por ter um cunho profissionalizante. Quanto às cinco gerações diferentes que surgiram com a evolução da educação à distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Foi somente na primeira geração que os cursos por correspondências foram ofertados, tendo alto nível de interatividade.
(    ) A segunda geração é conhecida por geração multimídia, pois utilizava material impresso e outros recursos como rádio, TV, vídeo, entre outros.
(    ) A quarta geração está baseada no uso do computador e da internet, em que os alunos podem estudar sozinhos e em casa. Estas gerações caracterizam-se pela realidade virtual. 
(    ) A quinta geração é conhecida por geração da web. A aprendizagem ocorre de forma síncrona e assíncrona em ambientes virtuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	6.
	Na implantação de um modelo de EaD (Educação a Distância), diferentes elementos precisam ser levados em consideração, pois deles depende a qualidade do ensino oferecido. Com relação a esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir:I- Aluno.
II- Professor.
III- Tutor/tutoria.
IV- Material didático.
(    ) Precisa ser disciplinado e organizado com relação aos estudos e participar das possibilidades de interação no ambiente virtual de aprendizagem.
(    ) É o responsável pela mediação entre o aluno, o professor e a instituição, auxiliando no que for preciso com relação ao ensino e à aprendizagem.
(    ) Deve trazer, além dos conteúdos, oportunidades de interação, reflexão, pesquisa e diálogo educacional. Deve conduzir o aluno à construção do próprio conhecimento.
(    ) Torna-se parceiro de caminhada, promovendo situações de trabalho colaborativo entre os alunos, numa verdadeira equipe em que ele atua como mediador de todo o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - IV - II.
	 b)
	I - III - II - IV.
	 c)
	I - II - III - IV.
	 d)
	II - I - IV - III.
	7.
	Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que pertencem à era digital e conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e muito melhor do que a maioria de seus professores. Esses mesmos alunos vivem numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo papel. Com relação a esse novo papel assumido por ambos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e com profissionais que saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas.
(    ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o conhecimento desejado, pois a internet garante que todos os assuntos sejam confiáveis.
(    ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no Projeto Político-Pedagógico.
(    ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos à educação como um todo e à aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	8.
	Os softwares são ferramentas que devem otimizar o trabalho em sala de aula e dar suporte ao processo de aprendizagem. Assim, como todo recurso educacional, precisa ser avaliado e aprovado pelo professor. Quanto aos softwares adequados para o uso educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os softwares educacionais utilizados pelo professor não precisam contemplar os conteúdos propostos no Projeto Político-Pedagógico da Escola.
(    ) Os  softwares educacionais devem ser entendidos como um instrumento que não substitui o papel do professor durante a explicação dos conceitos.
(    ) Os conteúdos propostos para serem utilizados nesses aplicativos educacionais devem ser puramente teórico, para que o aluno consiga apresentar resultados durante a avaliação.
(    ) Os softwares educacionais não permitem que o aluno interfira nas respostas, nem possibilite trilhar caminhos de pesquisa.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	9.
	A comunicação, sem dúvidas, é imprescindível para as tecnologias na educação. Dessa maneira, faz-se necessário ter conhecimento delas, bem como da mídia que a vincula. A mediação que ocorre em tempo real nomeamos de síncrona. Dito de outra maneira, docente e discente devem utilizar o meio concomitantemente. Sobre a mediação síncrona, analise as afirmativas a seguir:
I- Audioconferência: ocorre através da conexão por linhas telefônicas, internet e Skype. 
II- Videoconferência: ocorre com a transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo. 
III- E-mail ou correio eletrônico: ocorre com o emissor escrevendo a carta e digitando o endereço de e-mail do receptor, enviando-o pelo correio; após alguns segundos, o receptor a acessa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Estamos diante de um novo público escolar, uma nova geração. Por isso, o professor precisa se adaptar as mudanças tanto nos conteúdos quanto nas metodologias. As novas tecnologias possibilitam aulas mais interativas e dinâmicas, melhorando efetivamente o aprendizado dos alunos. Quanto ao uso das novas tecnologias, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A tecnologia não é bem vista pelos professores, pois está abalando o seu conhecimento, que é considerado  inquestionável.
	 b)
	Não é imprescindível a preparação dos professores para a utilização das tecnologias, pois os alunos não estão prontos para utilizá-la.
	 c)
	A formação docente deve fornecer subsídios para o professor elaborar os conteúdos e as atividades que envolvam o uso das tecnologias.
	 d)
	As aulas tradicionais continuam sendo a preferência dos alunos, mesmo com a chegada das novas tecnologias.
	 *
	Observação: A questão número 10 foi Cancelada.
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