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GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Objetivo desta aula: Proporcionar revisão dos conteúdos das aulas 6 – 10, por meio da compreensão da interface entre o RELACIONAMENTO COM CLIENTES, e a OFERTA DE SERVIÇOS A ELES POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE NEGÓCIOS ligados à Educação Física. Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELACIONAMENTO: O Conceito “(...) Relacionamento significa ligação AFETIVA, PROFISSIONAL ou DE AMIZADE ENTRE PESSOAS que se unem com objetivos e interesses comuns. Todo tipo de relacionamento envolve CONVIVÊNCIA, COMUNICAÇÃO e ATITUDES que devem ser RECÍPROCAS. Quando uma das partes não desenvolve os atributos necessários para uma boa convivência, o relacionamento se torna difícil(...)” Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA entendimento sintonizado habilidade + inteligência sensibilidade para percepção de sutilezas ir além do que vê prazer de fazer bem feito atitude pessoal positiva obrigação boa vontade vocação verdade em todas aas circunstâncias conversão de problemas oportunidades mente aberta com foco no outro Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ATENDIMENTO A CLIENTES PONTOS DE ATENÇÃO Cantero (citado por VENLIOLES, 2005) Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA AFINAL, CLIENTES NÃO SÃO TODOS IGUAIS!!! Classificação 4 perfis atitudinais que expressam a forma de responder à relação SATISFAÇÃO X FIDELIDADE: AF + BS = REFÉM AF + AS = APÓSTOLO BF + BS = TERRORISTA BF + AS = MERCENÁRIO Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAS AFINAL, O QUE PODE GERAR PERDA DE CLIENTES? Concorrente oferecer diferenças sutis; Cliente sair em busca de objetivos não atingidos; Prestador mudar o serviço sem ouvir o cliente; Sugestões/reclamações não ouvidas e/ou atendidas; Perda da qualidade intrínseca; Falhas no atendimento pessoal; Defasagens em relação à concorrência; Rotinas ou automatismos desmotivantes; Ações de encantamento da concorrência… Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA GESTÃO DO RELACIONAMENTO: APENAS UM PROPÓSITO... A transição de uma condição à outra é resultado da sofisticação do relacionamento, da atenção as sutilezas e do conhecimento apurado de particularidades, necessidades, interesses e desejos dos clientes. Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1. LOCALIZAR CLIENTES POTENCIAIS TRANSFORMANDO COMPRADORES EM CLIENTES FIÉIS - FASES IDENTIFICAÇÃO DO MERCADO-ALVO buscar conhecer onde, efetivamente, está seu cliente potencial; COLETA DE INFORMAÇÕES buscar saber quem é, quais são as características, preferências, hábitos, valores, poder aquisitivo dessas pessoas; CATEGORIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES distinguir entre possíveis e potenciais evitando perda de tempo e energia na venda. Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2. VENDER PELA PRIMEIRA VEZ PARA ELES SEUS PRODUTOS OU SERVIÇOS Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA 3. MANTENDO OS CLIENTES: FIDELIDADE TEM ESTÁGIOS COMPRADOR fica com uma 1ª. impressão do serviço e do fornecedor e apresenta níveis de satisfação que poderão definir seu retorno, ou não, para uma nova compra (ISC). CLIENTE EVENTUAL sua permanência deve-se ao grau de satisfação e/ou inércia. Apresenta custo menor para retenção. Quando muito satisfeitos recomendam produto ou serviço. São menos sensíveis a preço na medida em que aumenta o tempo. Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA CLIENTE DEFENSOR desempenha o papel de iniciador e influenciador junto á terceiros, já que é formador de opinião e interfere nos clientes potenciais. Neste ponto é preciso utilizar seu poder de influência a favor do negócio. CLIENTE REGULAR sua permanência é uma característica do relacionamento. Há um grau maior de afinidade e intimidade e por isso devemos dedicar um tempo maior ao assessoramento e busca de detalhes para sua satisfação. ESTÁGIOS DA FIDELIDADE Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA CLIENTE ASSOCIADO momento de oferecer privilégios de tal forma que resultados induzidos pela adesão gerem status diferenciado e ainda relutância progressivamente maior em abrir mão deles. CLIENTE-PARCEIRO a participação dos clientes passa a ser considerada no lançamento de novos serviços ou ainda na sofisticação dos existentes. É possível gerá-los fazendo com que os parceiros tenham participação até mesmo financeira. ESTÁGIOS DA FIDELIDADE Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ENFIM SURGIU UMA OPORTUNIDADE ... Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Quem compra suas ideias não são empresas, mas pessoas; Pessoas não compram coisas, compram soluções e experiências; Globalização possibilita compra de todas as coisas por todos; O que agrega valor as pessoas é a compra delas e não a sua venda; Vender não é um momento mas sim um processo. PREMISSAS FUNDAMENTAIS Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Criar desejo de compra do que você faz e tem para vender!!! Falar a linguagem de negócios!!! Desenhar uma forma racional e emocional de conquistar clientes, parceiros, investidores para o seu negócio!! MAS AFINAL PRA QUE ELABORAR UM PROJETO DE NEGÓCIO? Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Existência de uma OPORTUNIDADE; Análise criteriosa da DEMANDA; RELEVÂNCIA dessa demanda; Proposta de SOLUÇÕES CONCRETAS; ESTRATÉGIA adequada de VENDA. VENDER UM PROJETO É VENDER UMA IDEIA PRA ISSO ACONTECER É PRECISO... Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA O QUE É UMA OPORTUNIDADE DE NEGÓCIO? É uma ideia que está vinculada a algum serviço que agrega valor à vida de quem o compra. Tem algo de novo e atende a uma demanda concreta e, por isso, representa um “nicho” de mercado. Toda oportunidade, portanto, precisa ser atrativa, ter potencial para gerar lucros e surgir em um momento adequado, atendendo necessidades insatisfeitas. Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA OPORTUNIDADE DE NEGÓCIO... COMO AVALIAR? atende a qual mercado e segmento? mercado é atendido, superatendido ou subatendido? que vantagem competitiva é preciso ter? preciso de equipe para empreender? Como ela precisa ser? qual é minha disponibilidade para entrar nesse negócio? Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA OPORTUNIDADE DE NEGÓCIO? NÃO PODE... paixão “cega” pelo seu serviço ele não é melhor que os outros paranoia do “roubo da ideia” perfeccionismo as vezes o ótimo torna-se inimigo do bom não reconhecer a concorrência (miopia) praticar preço baixo como estratégia de “entrada no jogo” Impaciência quanto a resultados querer lucro imediato Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAS AFINAL ONDE ESTÃO AS OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS? experiências em empregos ou estágios você olha isso? pesquisas acadêmicas que tal TCC focado em inovação? olhar nas ruas está olhando à sua volta? ideias que deram certo em outros lugares está ligado? experiência como consumidor faz teste drive? mudanças demográficas e sociais nível de informação? Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANÁLISE DA DEMANDA... novidade trivial ”mais do mesmo $$” Inovação “$$ novo” HÁ SERVIÇO SIMILAR NO MERCADO? Qual? Onde? Como é entregue? CLIENTES SEMELHANTES JÁ COMPRAM? de quem? satisfeitos? CLIENTES POTENCIAIS JÁ IDENTIFICARAM? SIM ou NÃO Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELEVÂNCIA DA DEMANDA Tamanho da clientela potencial viabilidade Efeitos da demanda impacto no cliente & no seu negócio DICA: As vezes o cliente não sabe que precisa mas sofre as consequências dessa demanda e acredita ser parte da vida dele. Sua proposta pode ser uma solução nunca experimentada antes. Pense nisso com carinho!! Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA TANGÍVEIS SOLUÇÕES CONCRETAS É preciso proporcionar ao cliente/parceiro ou investidor uma visualização dos resultados a partir das ações propostas por você!! Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOLUÇÕES CONCRETAS É preciso propor ações que sejam viáveis na realidade do cliente/parceiro ou investidor!! EXEQUÍVEIS Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESENHANDO AS SOLUÇÕES COM O CLIENTE POTENCIAL O QUE FAZER? mix de ações; PRA QUE? objetivos relacionados as necessidades; COMO? estratégias de ação adequadas ao cliente; COM QUEM? parceiros, colaboradores, patrocinadores; QUANTO? frequência das ações; ONDE? local, espaço físico e infraestrutura necessária; COM QUE? recursos materiais necessários; QUANTO INVESTIR? relação com o custo de não investir; RETORNO? tangibilidade dos efeitos métricas (*) Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA RESULTADOS DO NEGÓCIO (*) MÉTRICAS INDICADORES DE DESEMPENHO Conjunto de parâmetros mensuráveis, relacionados diretamente as ações empreendidas e seus respectivos efeitos, em relação a um status anterior que precisava ser modificado. Farias, 2009) Alguns exemplos: aumento da produtividade redução do absenteísmo específico mudanças no estilo de vida redução do no. consultas médicas aumento do ISC aumento da TC... Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Tema da Apresentação Aula RAV2: Revisão de Conteúdos – AV2 GESTÃO DE NEGÓCIOS E PROJETOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA Tema da Apresentação
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