Fontes de Pesquisa: Biblioteca e Internet

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TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
Graduação
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TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
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4 AS FONTES DA PESQUISA
É muito importante que você esteja atento a todas as informações que
possam contribuir com o seu processo de aprendizagem.
Fique atento! Navegue através das informações oferecidas pelas
disciplinas, mas também crie o seu próprio processo de busca. Você deve
capitalizar todas as informações possíveis de forma ordenada, priorizando
sempre suas necessidades mais imediatas.
OBJETIVO:
• Relacionar os principais recursos bibliográficos e documentais
que possam servir aos objetivos da pesquisa; apontar algumas
indicações de instituições de armazenamento dessas fontes e
suas formas de utilização.
PLANO DA UNIDADE:
• Recursos da biblioteca e da Internet.
Bom estudo!
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UNIDADE 4 - AS FONTES DA PESQUISA
RECURSOS DA BIBLIOTECA E DA INTERNET
O uso da biblioteca
A biblioteca é o lugar por excelência da pesquisa. Tradicionalmente,
essa instituição abriga o maior número de fontes bibliográficas, documentais,
iconográficas, material de imprensa, produção acadêmica (monografias,
dissertações, teses, revistas), etc.
Uma de suas referências nesta área deve ser a biblioteca da UNIVERSO,
pois ela funciona on-line e pode lhe oferecer muitas comodidades. Através do
site da Universo (www.universo.edu.br), você tem acesso a várias instituições
que disponibilizam parte de seus arquivos na internet.
Outras Instituições: RIO DE JANEIRO
FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL – www.bn.br
BIBLIOTECA DO CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL- www.ccbb.com.br
ARQUIVO NACIONAL - www.mj.gov.br/an
ARQUIVO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO - www.rio.rj.gov.br/arquivo
MUSEU DA IMAGEM E DO SOM - www.mis.gov.br
MUSEU HISTÓRICO NACIONAL- www.museuhistoriconacional.com.br
ARQUIVO DO MUSEU IMPERIAL – www.museuimperial.gov.br
ARQUIVO PÚBLICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – www.aperj.rj.gov.br
ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS – www.academia.org.br
O LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO
Pesquisa bibliográfica é a que se efetua tentando resolver um problema
ou adquirir novos conhecimentos a partir de informações publicadas em livros
ou documentos similares (catálogos, folhetos, artigos etc.). Seu objetivo é
desvendar, recolher e analisar as principais contribuições teóricas sobre um
determinado fato, assunto ou idéia (GALLIANO, 1986, p. 109).
As bibliotecas, de um modo geral, estão informatizadas, organizam seu
material de maneira ordenada, disponibilizando-o em seções específicas
relativas ao tipo de material arquivado e ao seu respectivo conteúdo. As
obras estão classificadas a partir de três entradas:
• Autor
• Título
• Assunto
F o n t e s
Iconográficas: “Docu-
mentação visual que
constitui ou completa
obra de referência e/ou
caráter biográfico, histó-
rico, geográfico, etc.”
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TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
Como devemos usar o levantamento bibliográfico?
Para começo de conversa, o levantamento bibliográfico é uma
prática que deve fazer parte da vida do estudante em todos os
momentos.
A biblioteca é um lugar muito importante na vida acadêmica.
Você vai perceber que as leituras complementares serão fundamentais
para o aprofundamento dos seus conhecimentos em todas as disciplinas.
Vimos na unidade anterior o quanto as técnicas de estudo podem
contribuir para o nosso aperfeiçoamento intelectual, assim como seu papel
na otimização das nossas atividades.
Portanto, aplique seus conhecimentos na produção de uma
documentação pessoal que possa ajudá-lo na compreensão do material
apresentado nas aulas. A biblioteca deve ser usada para uma pesquisa
permanente de todos os assuntos que necessitem de uma abordagem mais
ampla.
Explore a obra dos autores referidos em nossos estudos! Busque novos
conhecimentos através da consulta à biblioteca de instituições nas quais
você encontre o material desejado.
E na pesquisa? Como funciona o levantamento bibliográfico?
Neste caso, a biblioteca torna-se ainda mais importante, pois, a partir
da escolha do tema, a pesquisa bibliográfica é parte integrante do processo
de investigação científica.
Você deve utilizar inicialmente as informações que estão à sua
disposição: autor, assunto, título. A partir destes indicativos, comece a
aprofundar suas buscas. Vejamos:
• Se você ainda não conhece os autores que abordam o seu tema de
pesquisa, comece sua busca pelo assunto.
• Indique primeiro as palavras-chave, em seguida busque as palavras
afins.
• Parta, então, para a busca por área, conectando as diferentes infor-
mações encontradas.
• A partir deste momento, aparecerão vários autores diretamente liga-
dos ao seu tema. Relacione os principais e comece a averiguar os
livros.
• Através da nossa conhecida ficha bibliográfica, catalogue os autores e
o material encontrado nos livros. Faça primeiro uma abordagem inicial
através do índice e da introdução (nesta parte do livro, normalmente,
o autor apresenta seus objetivos, fontes utilizadas, referências teóri-
cas, metodologia aplicada ao tratamento das fontes, etc.) deste ma-
terial, em seguida selecione os mais pertinentes e execute uma leitu-
ra completa.
• Não se esqueça da técnica de fichamento já aprendida anteriormen-
te. Essa técnica será de grande utilidade para o arquivamento e a
consulta de todo o material levantado por você.
Utilize esses recursos a partir das suas necessidades e também a
partir das informações que possui. O levantamento bibliográfico deve ser
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UNIDADE 4 - AS FONTES DA PESQUISA
abrangente. Não se limite às palavras-chave. Parta em busca de áreas afins,
pois aquele autor raro pode estar no lugar menos visível.
Você já conhece o modelo de ficha bibliográfica, porém vamos adaptá-
lo aos nossos objetivos.
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Esse modelo de ficha bibliográfica pode ser adotado para a leitura e
classificação de qualquer outra fonte de consulta acima mencionada.
O USO DA INTERNET
A internet apresenta-se como um campo de vastas
possibilidades para o estudante e para o pesquisador. O
gerenciamento dessa atividade deve ser cuidadoso, pois são
inúmeros os problemas causados pelo uso indevido desta
fonte.
A relação de bibliotecas apresentada anteriormente é
apenas uma amostra das principais instituições as quais você
pode ter acesso através da consulta eletrônica. Com as leituras
complementares, você poderá organizar melhor seus
procedimentos de busca na internet.
Lembre-se:
• As técnicas de estudo apresentadas nas unidades an-
teriores devem ser utilizadas para ampliar seus conhe-
cimentos em todas as atividades realizadas no curso.
• A biblioteca é uma importante aliada na busca pelo aperfeiçoamento
do seu conhecimento. Utilize-a sem medo e de forma regular.
• Faça as leituras complementares indicadas nas unidades, pois estas
fontes de conhecimento são partes integrantes do seu processo de
aprendizagem; portanto, serão cobradas em todas as atividades de-
senvolvidas nesta disciplina.
BIBLIOTECA LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO
Autor
Título
Assunto
FICHA BIBLIOGRÁFICA
INTERNET BUSCA ARTICULADA ATRAVÉS DE SITES
 CATALOGAÇÃO DAS FONTES
Ficha Bibliográfica:
documentação de regis-
tro onde o pesquisador
arquiva informações de
livros, documentos, etc.
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TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA
LEITURA COMPLEMENTAR
SEVERINO, Antonio Joaquim. A Internet como Fonte de
Pesquisa In:___.Metodologia do Trabalho Científico. São
Paulo. Cortez. Cap. VI. 2000. p.133-142
É HORA DE SE AVALIAR!
Não esqueça de realizar as atividades desta unidade de
estudo, presentes no caderno de exercício! Elas irão ajudá-
lo a fixar o conteúdo, além de proporcionar sua autonomia
no processo de ensino-aprendizagem. Caso prefira, redija
as respostasno caderno e depois as envie através do nosso
ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Interaja conosco!
Nesta unidade, abordamos o uso das fontes da pesquisa. A biblioteca e
a internet são alguns dos lugares possíveis para o levantamento do material
de pesquisa. Você vai ampliar enormemente seus horizontes, a partir da
realização das atividades determinadas por todas as disciplinas. O campo é
vasto, mas a utilização metódica dos recursos disponíveis pode dinamizar
suas atividades.
Estudaremos, na próxima unidade, a elaboração do projeto de pesquisa.