Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física Avaliação Final (Discursiva) Individual

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1.
	Não se preparar com um bom plano de aula afetará sua qualidade, pois improvisar pode prejudicar em relação ao conhecimento prévio do assunto e materiais necessários para a aula, por exemplo. Dada a importância do planejamento, elabore um plano de aula em que deverá ser trabalhado alguma modalidade do atletismo, descrevendo as etapas: aquecimento, formação corporal, atividades desportivas e volta à calma, do fundamento escolhido.
	Resposta Esperada:
De acordo com a modalidade escolhida, o acadêmico deverá descrever as seguintes etapas: aquecimento; formação corporal; atividades desportivas; volta à calma.
Aquecimento (3 a 7 minutos): deverá descrever alguma atividade leve que servirá de preparação do aluno para as etapas seguintes.
Formação corporal (13 minutos): deverá descrever atividades para o desenvolvimento das capacidades motoras, não necessariamente relacionadas ao fundamento a ser trabalhado posteriormente.
Atividades desportivas (20 minutos): deverá descrever atividades específicas ao fundamento escolhido.
Volta à calma (10 minutos): deverá descrever atividades que servem para diminuir o ritmo e preparar os alunos para o final da aula.
	2.
	O Planejamento Didático, também chamado de Planejamento de Ensino, está diretamente ligado aos professores. Existem três tipos: plano de curso (ou plano de ensino), plano de unidade didática e plano de aula. Os professores costumam elaborar por escrito apenas o plano de ensino e o plano de aula. Com base nisto, descreva e diferencie plano de ensino e plano de aula.
	Resposta Esperada:
O plano de ensino, assim como o plano de aula, deve ser planejado pelo professor para descrever atividades pedagógicas de ensino e aprendizagem. Ao serem elaborados, devem conter objetivo, justificativa, desenvolvimento, tempo e participantes envolvidos e métodos avaliativos. A diferença está no objetivo de ambos. O plano de ensino objetiva organizar o conteúdo de estudo de uma disciplina durante um período (bimestre, semestre ou ano letivo, por exemplo), e o plano de aula descreve o que vai ser desenvolvido em um dia letivo, as atividades a serem desenvolvidas tanto por alunos quanto pelo professor a cada aula.
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