EXERCÍCIOS USO DOS PORQUÊS (1)

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Instituto de Ciências Sociais
e Comunicação - ICSC
Campus Brasília
	Disciplina: Comunicação e Expressão 
Professora: Áurea Oliveira
Tema: emprego dos porquês (revisão)
	EXERCÍCIOS
	Nome do (a) aluno (a):
	RA:
	Turma:
	Assinatura do aluno:
	Data do exercício: 
OBSERVE AS IMAGENS SUBSEQUENTES.
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“O Pensador de planos
Infalílveis” – Maurício de Sousa�
O chamado “uso dos porquês” está certamente entre as questões referentes ao uso da norma culta em língua portuguesa que precisam ser analisadas com a concentração que caracteriza “um pensador”. Tendo esse alerta em mente, leia atentamente as informações sobre esse uso para, em seguida, responder ao que se solicita nas questões de número 01e 02. 
Por que – corresponde a “por que motivo” ou a “motivo pelo qual”, sendo que, neste sentido, será pronome relativo e, naquele sentido, será advérbio interrogativo de causa. Então, com essa grafia, é empregado quando equivale a pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais. 
Exemplos: São muitos os lugares por que passamos. (pelos quais).
 Essa é a razão por que eu vim aqui. (pela qual). 
Por quê – corresponde a por que motivo (advérbio interrogativo de causa), mas ocorre com pausa.
Então, caso surja no final de uma frase, imediatamente antes de um ponto (final, de interrogação, de exclamação) ou de reticências, a sequência deve ser grafada por quê, pois, devido à posição na frase, o monossílabo "que" passa a ser tônico.
Exemplos: 
Estudei bastante ontem à noite. Sabe por quê?
Será deselegante se você perguntar novamente por quê!
 Você fez isso por quê?
Porque – conjunção adverbial causal (corresponde a já que), adverbial final (corresponde a para que) ou coordenada explicativa (corresponde a pois). Então, “porque” tem essa grafia quando é empregado como conjunção explicativa ou conjunção causal. Portanto, é usado em respostas, para explicação ou causa. 
Exemplos: 
“Não reclames, porque é pior”. 
“Não fez a prova porque estava doente.”
“Vou ao supermercado porque precisamos comprar frutas e verduras.”
“Você veio até aqui porque não conseguiu telefonar?”
Porquê – substantivado. Palavra que passou pelo processo de formação das palavras que se chama derivação imprópria ou conversão. Aparece, normalmente, articulado (determinado por artigo) ou determinado por pronome, adjetivo. Significa questionamento ou dúvidas. Sendo assim, “porque” tem essa grafia quando empregado como substantivo. Significa motivo, razão, causa, e normalmente aparece acompanhado de determinantes (artigo, pronome, adjetivo etc.).
Exemplos: 
Não entendi o porquê de sua atitude. 
Seus porquês não me convenceram. 
	EXERCÍCIO 01 
Complete os espaços com “por que”, ”por quê”, “porque” ou “porquê”:
01 – Gostaria muito de entender ___________ando assim tão melancólico.
02 – Humberto foi despedido do estágio e diz que não sabe ___________ .
03 - ___________você está tão aborrecida? 
04 - Não vais à aula, ___________?
05 - Felipe não veio à aula ___________ estava doente.
06 - Ignora-se o honesto e verdadeiro ___________da sua renúncia.
07 - São ásperos os caminhos ___________ passei até me formar.
08 - Não veio à aula ___________ estava trabalhando.
09 - Não foi ao trabalho, também não disse _____ _____.
10 - Não se sabe ___________ estavas tu, na época, tão desinteressado pelos estudos.
11 - Quero saber ___________ foste reprovado.
12 – ___________ os países vivem em guerra? 
13 – Preciso conhecer o sincero ___________ de sua decisão.
14 – ___________ sinais o reconheceram?
15 – Estou muito preocupada, pois não sei ___________ ele deixou de frequentar as aulas de língua portuguesa. 
16 – Então, enfim, ele não viajou, ___________ ?
17 - Eram os nomes de solteiras ___________ as havia chamado.
18 – Eis ___________ o trânsito está congestionado: a incompetência da administração pública. 
19 - Ele viajou ___________foi chamado para assinar contrato com uma nova empresa.
20 - Precisamos lutar juntos ___________ haja maior justiça social.
	EXERCÍCIO 02 
Julgue “o uso dos porquês” nas sentenças subsequentes.
I ainda desconheço por que o aluno não fez a avaliação. 
II Não faça mal a ninguém por que não façam a você.
III Quando votarmos, que seja porque possamos ver uma melhor aplicação das verbas públicas.
IV A cidade por que passei na semana passada era muito parecida com essa! 
V Estudar cuidadosamente o emprego adequado dos desafiantes porques é uma atividade particularmante gratificante.
Estão CORRETAS as afirmativas 
A I, II e III. B II, III e IV. C I, III e IV. D Apenas I e III E III, IV e V.
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