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22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 1/11 Painel / Minhas disciplinas / A Psicologia do Comportamento Escolar / Avaliações / Exercício 1 A Psicologia do Comportamento Escolar Atividade anterior Próxima atividade Iniciado em sexta, 22 Mar 2019, 16:08 Estado Finalizada Concluída em sexta, 22 Mar 2019, 16:40 Nota 9,0 de um máximo de 10,0(90%) 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 2/11 Questão 1 Correto O fenômeno caracterizado como bullying é antigo, mas professores e educadores só começaram a ter consciência da relevância dele a partir dos anos 70 do século XX. Sobre o bullying assinale as a�rmativas corretas: I - É um comportamento restrito a crianças de baixa renda. II - É um problema crônico e gera baixa autoestima e di�culdades de relacionamento. III - Agressões marcam a personalidade e a vida de uma criança e de um jovem por toda a sua vida, gerando muitas conseqüências. IV- Para identi�car o bullying, fazendo uma investigação em sala de aula, utiliza-se comumentemente um questionário, que pode abranger um contexto mais amplo ou ser mais especi�co e fazer perguntas descritivas e diretas. V- Uma forma para diminuir esses problemas é a exteriorização de pensamentos e sentimentos, o que pode transformar a visão de uma criança briguenta na de alguém que precisa de ajuda. Escolha uma: A resposta correta é: II,III,IV,V estão corretas.. a. Somente as alternativas I e V estão corretas. b. Nenhuma das alternativas está correta. c. II,III,IV,V estão corretas. d. I, II e V estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 3/11 Questão 2 Correto As teorias da aprendizagem tiveram suas origens na explicação do comportamento baseado em instintos e emoções. São duas as classi�cações para essas teorias. Sobre estas classi�cações assinale as a�rmativas corretas: I- A teoria do Cognitivismo concentra-se nos conceitos biológicos, atividade mental humana. II- Os psicólogos behavioristas examinam o comportamento real e as condições que levam a tal atitude. III- O behaviorismo tem como foco os aspectos, mas objetivos do comportamento, como estímulo, resposta e recompensa. IV- Os psicólogos cognitivistas lidam com estímulos, respostas e comportamento. V- Os psicólogos behavioristas acreditam que o comportamento humano se baseia em atividades como pensar, desejar, raciocinar, que envolve o processo intelectual, formação de conceitos, memória e percepção. Escolha uma: A resposta correta é: I , II e III estão corretas.. a. Apenas IV e V estão corretas. b. II, III e IV estão corretas. c. I , II e III estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. I, II, III e V estão corretas. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 4/11 Questão 3 Correto O modo como agimos ou nos comportamentos pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções. Existem três proposições fundamentais que de�nem as características presentes nas terapias cognitivo-comportamentais. Quais seriam elas? Escolha uma: A resposta correta é: A atividade cognitiva in�uencia o comportamento, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva.. a. A atividade cognitiva é baseada no senso comum, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva. b. A atividade cognitiva busca a padrões pré-estabelecidos, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva. c. A atividade cognitiva in�uencia o comportamento, a atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva. d. A atividade cognitiva in�uencia o comportamento, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva. e. A atividade rompe com a in�uencia do comportamento, a atividade cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 5/11 Questão 4 Correto A generalização e a discriminação são importantes na aprendizagem. Portanto o que diz respeito a generalização? Escolha uma: A resposta correta é: Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos aprendidos anteriormente na solução de novas situações.. a. Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos aprendidos anteriormente na solução de novas situações. b. Diz respeito as distinções entre situações semelhantes que precisam de respostas diferenciadas. c. Diz respeito as teorias de aprendizagem que tiveram suas origens na explicação do comportamento. d. Diz respeito as correções das distorções do pensamento. e. Diz respeito nas mudanças na capacidade de fazer algo e na disposição em realizá-las. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 6/11 Questão 5 Correto A terapia cognitiva comportamental surgiu nos anos 60 do século XX e foi implementada pelo psiquiatra Aaron Beck. Baseia-se em teorias desenvolvidas na formulação de planos de tratamento e orientação das ações do terapeuta. Possuí dois princípios centrais, quais são eles? Leia as a�rmativas a seguir marque F para as alternativas falsas e V para as alternativas verdadeiras, e depois escolha a alternativa correta: ( ) Nossas cognições tem uma in�uencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos. ( ) Nossos pensamentos, positivos ou negativos, tem uma in�uencia controladora sobre nossas emoções. ( ) Nossas vontades não tem uma in�uencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos. ( ) O modo como agimos ou nos comportamos pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções. ( ) O modo como agimos ou nos comportamos não pode afetar profundamente nossos padrões de pensamento e nossas emoções. Escolha uma: A resposta correta é: V, F, F, V, F.. a. V, V, F, F, F. b. V, F, F, V, F. c. F, V, V, F, F. d. F, F, V, V, F. e. V, F, F, F, V. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 7/11 Questão 6 Correto Para haver um bom desenvolvimento do grupo de alunos é necessário estabelecer a gestão comportamental através de práticas e habilidades. Existem algumas metas da gestão de comportamento a serem alcançadas segundo Rogers, 2008, p.49. Escolha uma: A resposta correta é: Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais.. a. Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais. b. Alterar o comportamento de todos os indivíduos, respeitar os interesses de quem pensa de forma semelhante, construir relações funcionais. c. Alterar o comportamento de acordo com a situação, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações funcionais. d. Reconhecer/ser responsável por seu comportamento, respeitar as suas atitudes, sentimentos e necessidades dos outros, construir relações fraternais. e. Reconhecer/ser responsável por suas atitudes, respeitar os própriosinteresses apenas, construir relações direcionadas. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 8/11 Questão 7 Correto Dentro da aprendizagem por observação encontram-se alguns processos diferentes, os quais são compreendidos como: Escolha uma: A resposta correta é: Processo de atenção, processo de retenção, processo de reprodução motora, processos motivacionais.. a. Processo de atenção, processo de retenção, processo de reprodução motora, processos motivacionais. b. Processo de atenção, processo de retenção, processo de construção motora, processos motivacionais. c. Processo de aquisição da aprendizagem, processo de reprodução motora, processos motivacionais. d. Processo de retenção da aprendizagem, processo de reestruturação, processos motivacionais, processo de atenção. e. Processo de aquisição da aprendizagem, processo de sistematização, processos educacionais sistematizados. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 9/11 Questão 8 Correto Sabendo que o comportamento escolar é um re�exo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno. As situações marcantes, problemáticas ou não, in�uenciam diretamente as ações das crianças em seu ambiente. Diante disso, as crises nas salas de aula podem resultar em: Escolha uma: A resposta correta é: Problemas como desatenção, transtornos emocionais ou psicológicos, traumas e até mesmo violência são entendidos como fatores determinantes no comportamento individual.. a. Problemas sérios na família do indivíduo, sendo assim evitado qualquer contato entre pro�ssionais e pais ou responsáveis do indivíduo. b. Problemas como desatenção, transtornos emocionais ou psicológicos, traumas e até mesmo violência são entendidos como fatores determinantes no comportamento individual. c. Problemas psicológicos que afetarão toda a vida de adulto do indivíduo, caso não venha se fazer um tratamento medicamentoso. d. Problemas como desatenção e problemas sérios na família do indivíduo e por tanto da aprendizagem deve-se ser evitado qualquer contato entre pro�ssionais e pais ou responsáveis do indivíduo. e. Problemas de ordem motora e psicológica, pois sabe-se que um está diretamente interligado ao outro. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 10/11 Questão 9 Incorreto Inteligência emocional é a capacidade natural que nós, os humanos, temos para gerir nossas emoções com o objetivo de nos adaptarmos ás circunstâncias de nosso ambiente. capacidade que podemos melhorar mediante a introspecção e a prática (AGUERA, 2008, p.91). Segundo esse autor a inteligência emocional é de�nida a partir de três fatores: Escolha uma: A resposta correta é: Percepção da emoção, compreensão da emoção, regulação das emoções.. a. Percepção da emoção dos outros, compreensão das emoções dos outros, auto-regulação. b. Percepção da auto-aprendizagem, compreensão da emoção, regulação das emoções. c. Percepção da emoção, compreensão das necessidades psicológicas, regulação das emoções. d. Percepção da aprendizagem, compreensão da emoção, regulação das emoções. e. Percepção da emoção, compreensão da emoção, regulação das emoções. 22/03/2019 Exercício 1 https://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8680753&cmid=64200#q9 11/11 Questão 10 Correto É importante que o professor tenha em mente a necessidade de ações positivas em prol da melhoria no comportamento. Considerando que há um roteiro de ações para lidar com o mau comportamento em sala de aula, qual das alternativas abaixo é mais coerente? Escolha uma: A resposta correta é: Análise do problema, estabelecimento de objetivos, feedback, desengajamento.. a. Análise da situação, estabelecimento de objetivos, feedback, desengajamento. b. Análise do problema, solução, cumprimento de objetivos, feedback, desengajamento. c. Análise do problema, estabelecimento de objetivos, solução, feedback, desengajamento. d. Análise do problema, estabelecimento de objetivos, feedback, desengajamento. e. Análise do problema, solução, cumprimento de objetivos, feedback, engajamento.
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