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18/05/2015 A2
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Científico � A2
Questão 1
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Questão 5
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Metodologia do Trabalho Acadêmico e Científico
Iniciado em sexta, 15 maio 2015, 17:42
Estado Finalizadas
Concluída em sexta, 15 maio 2015, 17:47
Tempo empregado 4 minutos 38 segundos
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Em relação à Metodologia é INCORRETO afirmar:
Escolha uma:
a. Apresenta o conjunto de procedimentos escolhidos para se
responder a questão levantada com o problema de estudo.
b. Apresenta de maneira mais profunda os conceitos que vão servir de
base teórica para o estudo. 
c. Apresenta um sistema de técnicas de coleta de dados relacionadas
entre si através da teoria e dos limites do objeto.
d. Apresenta o caminho que se vai percorrer da pergunta feita para o
tema até a resposta encontrada.
e. Apresenta os instrumentos que serão utilizados na pesquisa.
São considerados elementos pré-textuais:
Escolha uma:
a. Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias,
agradecimentos,  resumo, sumários, listas e introdução.
b. Folha de rosto, introdução, folha de aprovação, dedicatórias e 
agradecimentos, resumo, sumários e listas.
c. Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias,
agradecimentos, resumo, sumários, listas e apêndice.
d. Folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias e agradecimentos,
resumo, sumários, anexo e listas.
e. Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias,
agradecimentos, resumo, sumários e listas. 
 “Quantitativa, qualitativa, quanti-qualitativa” são:
Escolha uma:
a. Tipos de pesquisa 
b. Tipos de texto
c. Tipos de resumo
d. Tipos de metodologia
e. Tipos de revisão da literatura
Com relação à metodologia de pesquisa, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Trata-se da formulação do problema de pesquisa;
b. Trata-se da dos conceitos teóricos necessários ao problema
proposto;
c. Trata-se do recorte escolhido pelo pesquisador.
d. Trata-se da forma encontrada para responder aos objetivos
propostos; 
e. Trata-se da elaboração dos objetivos da pesquisa ;
As formas de citações representam um dos pormenores que caracterizam
NAVEGAÇÃO DO
QUESTIONÁRIO
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Questão 9
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o texto científico e são relacionadas a regras previamente definida. Veja
um exemplo:
Para Teixeira (1998, p. 35), "A ideia de que a mente funciona como um
computador digital e que este último pode servir de modelo ou metáfora
para conceber a mente humana iniciou a partir da década de 40".
Trata-se de uma citação:
Escolha uma:
a. Citação direta: omissão
b. Citação direta longa
c. Citação direta curta 
d. Citação indireta
e. Citação da citação
MARIN, A. J.; SILVA, A. M. M.; SOUZA, M. I. M. (Orgs.) Situações didáticas.
Araraquara: J M, 2003. 208p.
Este é um exemplo de:
Escolha uma:
a. Livro com capítulos de autores diversos, dentro os quais
organizador(es) 
b. Entidades Coletivas
c. Duas ou mais obras do mesmo autor (autor repetido)
d. Livro citado em outro livro
e. Livro traduzido
Para Oliveira (2002, p. 72), "O universo ou população é o conjunto de
seres animados que apresentam pelo menos uma característica em
comum [...] dependem do assunto a ser investigado".
Estamos falando de uma:
Escolha uma:
a. Citação direta curta 
b. Citação da citação
c. Citação direta longa
d. Não é uma citação
e. Citação indireta
O universitário precisa conhecer as características que norteiam um dos
passos que regem o trabalho científico: as citações, visto que elas se
encontram submetidas a critérios predefinidos, regidos, sobretudo, pela
ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas). Assim sendo,
vejamos:
Para Apple (1994 apud MOREIRA; SILVA, 2002, p. 39): "Quer
reconheçamos ou não, o currículo e as questões educacionais mais
genéricas sempre estiveram atrelados à história dos conflitos de classe,
raça, sexo e religião [...]"
Estamos falando do tipo de citação:
Escolha uma:
a. Citação direta curta
b. Citação da Citação 
c. Citação direta: omissão
d. Direta
e. Indireta
O Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal da
Paraíba (UFPB) vem  desenvolvendo atividades em consonância com seu
Projeto Político Pedagógico PPP que, visa entre outros objetivos, à
interdisciplinaridade com as demais áreas do conhecimento no contexto
dessa Instituição UFPB. Entre as atividades propostas, o Departamento
apresenta o programa de monitoria da disciplina Elaboração de Trabalhos
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Questão 10
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Monográficos. Como todo programa de monitoria há momentos em que
os objetivos propostos e resultados alcançados devem ser avaliados para
que mudanças possam acontecer em benefício da comunidade assistida.
Constitui objetivo principal deste artigo, analisar as dificuldades dos
alunos durante o processo de elaboração da monografia para subsidiar
professores e monitores em busca da Otimização do ensino da disciplina
Elaboração de Trabalhos Monográficos. Entrevistas foram  feitas com os
alunos concluintes do Curso de Biblioteconomia do período 2006.1, no
momento em que acontecia a apresentação pública do seu Trabalho de
Conclusão de Curso  (TCC). A escolha por esse procedimento justifica-se
pela intenção de adotar a técnica do incidente crítico. Entre os
concluintes, 66,7% devolveram as respostas registradas, que foram
posteriormente categorizadas e analisadas. A construção da análise
pretendida foi tanto quantitativa como qualitativa a partir dos dados
obtidos. Entre as dificuldades apresentadas pelos alunos concluintes para
a construção de suas monografias destacaram-se: tempo limitado, acesso
aos textos, entendimento das normas, manuseio do computador,
compreensão dos textos e redação da monografia. Os resultados
permitem concluir que entre as questões levantadas, a falta de
entendimento das normas de documentação é a mais pertinente com a
disciplina Elaboração de Trabalhos Monográficos. Para sanar essa
dificuldade, a coordenação de monitoria pretende divulgar os horários de
atendimento especial dos monitores.
Palavras- chave:
Comunicação escrita, Metodologia do trabalho científico.
O texto acima, representa um dos elementos usados na elaboração de um
trabalho monográfico. Identifique nas opções abaixo, a qual ele se refere:
Escolha uma:
a. Introdução
b. Sumário
c. Resumo 
d. Folha de Aprovação
e. Conclusão ou Considerações Finais
Referências, anexos, apêndices e notas são considerados:
Escolha uma:
a. Elementos intermediários.
b. Elementos pré-textuais.
c. Elementos textuais.
d. Elementos pós-textuais. 
e. Elementos conclusivos.
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