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18/05/2015 A2 http://graduacao.unisuam.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=280885&showall=1 1/3 Você acessou como Evelyn da Fonseca Reis (Sair) Página inicial � Meus cursos � 2015-1 � Online � Metodologia do Trabalho Acadêmico e Científico � A2 Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 5 Correto Metodologia do Trabalho Acadêmico e Científico Iniciado em sexta, 15 maio 2015, 17:42 Estado Finalizadas Concluída em sexta, 15 maio 2015, 17:47 Tempo empregado 4 minutos 38 segundos Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Em relação à Metodologia é INCORRETO afirmar: Escolha uma: a. Apresenta o conjunto de procedimentos escolhidos para se responder a questão levantada com o problema de estudo. b. Apresenta de maneira mais profunda os conceitos que vão servir de base teórica para o estudo. c. Apresenta um sistema de técnicas de coleta de dados relacionadas entre si através da teoria e dos limites do objeto. d. Apresenta o caminho que se vai percorrer da pergunta feita para o tema até a resposta encontrada. e. Apresenta os instrumentos que serão utilizados na pesquisa. São considerados elementos pré-textuais: Escolha uma: a. Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias, agradecimentos, resumo, sumários, listas e introdução. b. Folha de rosto, introdução, folha de aprovação, dedicatórias e agradecimentos, resumo, sumários e listas. c. Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias, agradecimentos, resumo, sumários, listas e apêndice. d. Folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias e agradecimentos, resumo, sumários, anexo e listas. e. Capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatórias, agradecimentos, resumo, sumários e listas. “Quantitativa, qualitativa, quanti-qualitativa” são: Escolha uma: a. Tipos de pesquisa b. Tipos de texto c. Tipos de resumo d. Tipos de metodologia e. Tipos de revisão da literatura Com relação à metodologia de pesquisa, é correto afirmar que: Escolha uma: a. Trata-se da formulação do problema de pesquisa; b. Trata-se da dos conceitos teóricos necessários ao problema proposto; c. Trata-se do recorte escolhido pelo pesquisador. d. Trata-se da forma encontrada para responder aos objetivos propostos; e. Trata-se da elaboração dos objetivos da pesquisa ; As formas de citações representam um dos pormenores que caracterizam NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO Mostrar uma página por vez Terminar revisão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18/05/2015 A2 http://graduacao.unisuam.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=280885&showall=1 2/3 Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão o texto científico e são relacionadas a regras previamente definida. Veja um exemplo: Para Teixeira (1998, p. 35), "A ideia de que a mente funciona como um computador digital e que este último pode servir de modelo ou metáfora para conceber a mente humana iniciou a partir da década de 40". Trata-se de uma citação: Escolha uma: a. Citação direta: omissão b. Citação direta longa c. Citação direta curta d. Citação indireta e. Citação da citação MARIN, A. J.; SILVA, A. M. M.; SOUZA, M. I. M. (Orgs.) Situações didáticas. Araraquara: J M, 2003. 208p. Este é um exemplo de: Escolha uma: a. Livro com capítulos de autores diversos, dentro os quais organizador(es) b. Entidades Coletivas c. Duas ou mais obras do mesmo autor (autor repetido) d. Livro citado em outro livro e. Livro traduzido Para Oliveira (2002, p. 72), "O universo ou população é o conjunto de seres animados que apresentam pelo menos uma característica em comum [...] dependem do assunto a ser investigado". Estamos falando de uma: Escolha uma: a. Citação direta curta b. Citação da citação c. Citação direta longa d. Não é uma citação e. Citação indireta O universitário precisa conhecer as características que norteiam um dos passos que regem o trabalho científico: as citações, visto que elas se encontram submetidas a critérios predefinidos, regidos, sobretudo, pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas). Assim sendo, vejamos: Para Apple (1994 apud MOREIRA; SILVA, 2002, p. 39): "Quer reconheçamos ou não, o currículo e as questões educacionais mais genéricas sempre estiveram atrelados à história dos conflitos de classe, raça, sexo e religião [...]" Estamos falando do tipo de citação: Escolha uma: a. Citação direta curta b. Citação da Citação c. Citação direta: omissão d. Direta e. Indireta O Curso de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) vem desenvolvendo atividades em consonância com seu Projeto Político Pedagógico PPP que, visa entre outros objetivos, à interdisciplinaridade com as demais áreas do conhecimento no contexto dessa Instituição UFPB. Entre as atividades propostas, o Departamento apresenta o programa de monitoria da disciplina Elaboração de Trabalhos 18/05/2015 A2 http://graduacao.unisuam.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=280885&showall=1 3/3 Você acessou como Evelyn da Fonseca Reis (Sair) MTAC_2015.1 Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Monográficos. Como todo programa de monitoria há momentos em que os objetivos propostos e resultados alcançados devem ser avaliados para que mudanças possam acontecer em benefício da comunidade assistida. Constitui objetivo principal deste artigo, analisar as dificuldades dos alunos durante o processo de elaboração da monografia para subsidiar professores e monitores em busca da Otimização do ensino da disciplina Elaboração de Trabalhos Monográficos. Entrevistas foram feitas com os alunos concluintes do Curso de Biblioteconomia do período 2006.1, no momento em que acontecia a apresentação pública do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A escolha por esse procedimento justifica-se pela intenção de adotar a técnica do incidente crítico. Entre os concluintes, 66,7% devolveram as respostas registradas, que foram posteriormente categorizadas e analisadas. A construção da análise pretendida foi tanto quantitativa como qualitativa a partir dos dados obtidos. Entre as dificuldades apresentadas pelos alunos concluintes para a construção de suas monografias destacaram-se: tempo limitado, acesso aos textos, entendimento das normas, manuseio do computador, compreensão dos textos e redação da monografia. Os resultados permitem concluir que entre as questões levantadas, a falta de entendimento das normas de documentação é a mais pertinente com a disciplina Elaboração de Trabalhos Monográficos. Para sanar essa dificuldade, a coordenação de monitoria pretende divulgar os horários de atendimento especial dos monitores. Palavras- chave: Comunicação escrita, Metodologia do trabalho científico. O texto acima, representa um dos elementos usados na elaboração de um trabalho monográfico. Identifique nas opções abaixo, a qual ele se refere: Escolha uma: a. Introdução b. Sumário c. Resumo d. Folha de Aprovação e. Conclusão ou Considerações Finais Referências, anexos, apêndices e notas são considerados: Escolha uma: a. Elementos intermediários. b. Elementos pré-textuais. c. Elementos textuais. d. Elementos pós-textuais. e. Elementos conclusivos. Terminar revisão
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