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prova de analise textual

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Considerando as diferenças entre língua oral e escrita, indique a opção que representa uma inadequação da linguagem usada ao contexto.
"Muitíssimo bom dia! Gostaria de convidar-lhe a adentrar ao oceano para iniciarmos a prática da modalidade esportiva denominada surfe" - um surfista que fala para um amigo.
 As cinco frases a seguir formam o parágrafo inicial de um texto. Ordene-as de maneira a obter um parágrafo coeso e coerente.
1- Assim, também, se você resolver chamar o leão por outro nome, ainda assim ele continuará sendo um leão.
2- Quem quiser dizer o contrário que o faça.
3- Em suma, o nosso país é o que é.
4- Isso em nada mudará essa realidade. 5
- O Brasil é um país do Terceiro Mundo.
5, 2, 4, 1, 3
 Leia o texto abaixo e, em seguida, dê o que se pede. “[...] a linguagem, qualquer linguagem, é um meio de comunicação e que deve ser julgada exclusivamente como tal”. Respeitadas algumas regras básicas da Gramática, para evitar os vexames mais gritantes, as outras são dispensáveis. A sintaxe é uma questão de uso, não de princípios. Escrever bem é escrever claro, não necessariamente certo. Por exemplo: dizer 'escrever claro' não é certo, mas é claro, certo? O importante é comunicar. (O Gigolô das Palavras, Luís Fernando Veríssimo. 1985)
No texto, o autor faz um trocadilho, ao afirmar que Escrever bem é escrever claro, não necessariamente certo. Por exemplo: dizer escrever claro não é certo, mas é claro, certo? O importante é comunicar. Ao fazê-lo, ele espera que o leitor perceba que:
a linguagem é um meio de comunicação que pode prescindir da correção gramatical.
A incoerência apresentada na oração: "Ele, na verdade, não fez a leitura adequada, porque seus pensamentos voavam e ele estava concatenando as ideias, sentado, tranquilamente no sofá." É
incoerência semântica.
________ a esposa estar há muito tempo longe de casa, o marido não sente a sua falta, _______ se rodeia de amigos, ________ comemorar sua liberdade. Observando a coerência na indicação das circunstâncias, assinalar a alternativa que preenche adequadamente as colunas.
Apesar de, já que, a fim de
Entre fala e escrita temos realidades completamente diferentes.
Na escrita, lidamos com um determinado contexto: uma comunicação e pressupomos que o leitor  não está presente, como consequência, há a possibilidade de comunicação independente da distância. Essa possibilidade requer comportamentos diferentes da modalidade da fala, justamente porque a pessoa não está presente. Tudo deve ser comunicado da forma mais clara possível, pois o leitor não tem outros recursos para entender a mensagem.
Menos complexa do que a escrita.
Quando falamos de coesão (junção) apontamos que é quando temos palavras, expressões, isto é, conexões colocadas estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Com base nesta afirmação assinale a frase em que há erro ou não existe mecanismo de coesão.
Paulo falou a verdade, ninguém acreditou.
Diferencie texto de hipertexto.
O texto é uma unidade de comunicação que transmite uma ideia completa através de coesão e coerência, enquanto que o hipertexto conecta informações de figuras, desenhos, links, além de palavras.
Assinale a opção correta de acordo com a norma culta.
Somos nós quem fica feliz com o teu sucesso
No passado ela sorria e era cativante, hoje ela é séria e um tanto quanto melancólica. A oração se adequa a qual tipo básico de coesão?
Coesão sequencial temporal.
Sentado na varanda, o menino avistou um mendigo. Reescreva a frase lida anteriormente, eliminando a ambiguidade.
O menino avistou um mendigo que estava sentado na varanda. O menino que estava sentado na varanda avistou o mendigo.
Sobre a tipologia e os gêneros textuais, é incorreto afirmar:
Existem cinco gêneros textuais: a narração, a exposição, a injunção, a argumentação e a descrição.
 Declaração inicial é um tipo de tópico frasal:
No qual o autor declara uma opinião por meio de uma frase afirmativa ou negativa.
Assinale a alternativa que melhor complete a seguinte frase: _________________________é o emprego da palavra fora do seu sentido normal criando uma comparação implícita.
Metáfora
“A agência do Unibanco, na esquina de José Linhares com Ataulfo de Paiva, no Leblon, no Rio, reservou um caixa só para os idosos”. Legal. Pena que fique no segundo andar e a agência não tenha elevador. Os vovôs e vovós – "ai, meu joelho" – já chiaram à beça. “Com razão.” Os dois parágrafos que compõem a noticia se organizam estruturalmente por:
Oposição.
Narração, descrição, dissertação, argumentação e injunção correspondem a:
tipos textuais
A leitura literal do texto abaixo produz um efeito de humor. As vídeo locadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A decisão atende a uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que proíbe que as casas de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a menores de 18 anos. A portaria proíbe ainda os menores de 18 anos de irem a motéis e rodeios sem a companhia ou autorização dos pais. (Folha Sudeste, 6/6/1992) Qual a situação engraçada pode interpretada pela leitura literal do texto? Reescreva o trecho de modo que se desfaça tal interpretação:
A situação engraçada é a necessidade da autorização ou presença dos pais quando um menor de 18 anos quiser ir a um motel. As vídeo locadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A decisão atende a uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que proíbe que as casas de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a menores de 18 anos. A portaria proíbe, ainda, os menores de 18 anos de irem a motéis e rodeios.
Para provocar algumas ideias, complete o período abaixo com dois argumentos, observando a coesão textual. Atenção à pontuação! O hábito da leitura é pouco difundido entre os jovens de hoje,
O hábito da leitura é pouco difundido entre os jovens de hoje, o que infelizmente prejudica os mesmos de diversas formas, como por exemplo, levando-o a cometer erros ortográficos. O hábito da leitura é pouco difundido entre os jovens de hoje, principalmente com o acesso fácil à Internet, onde os jovens mais se preocupam com as viciantes redes sociais e acabam reduzindo o tempo que teriam disponíveis para uma boa leitura.
De acordo com tudo o que estudamos, o que ocorre quando os usuários, apesar de falarem a mesma língua, em termos de estrutura, possuem sotaque especifico, vocabulário diferente, denominam algumas expressões diferentemente, mas com o mesmo sentido ?
Variação geográfica ou regional.
Em geral, alguns critérios são selecionados como necessários para a construção textual do sentido. Um deles é crucial para elaboração do sentido textual. Se o texto fala de coisas que o receptor ignora, este terá dificuldade em detectar o sentido daquele. O enunciado parecerá incoerente para ele.
Conhecimento de mundo;
- Leia o texto a seguir: 
"Prezado Antonio, 
Neste momento quero expressar meus profundos sentimentos por sua mãe ter batido as botas." 
a) Identifique o problema de coerência pragmática apresentado no texto enviado a Antonio: 
b) Reescreva-o de modo a eliminar o problema identificado. 
a)O emissor iniciou sua mensagem com um estilo formal, ou seja, utilizando a norma culta e encerrou a frase utilizando o termo "batido as botas", portanto uma linguagem informal. O correto seria a frase inteira apresentar um mesmo estilo. b) "Prezado Antonio, Neste momento quero expressar meus profundos sentimentos pelo falecimento de sua mãe."
Leia a frase.
Não sou exímio digitador, porém consigo digitar meus artigos  e dissertações com rapidez e correção.
Na frase foi usado e destacado o elo coesivo que deu sentido a construção e explanação do pensamento. Diga qual o tipo de coesão sintática e a relação semântica estabelecida entre as frases.
O tipo de coesão sintática usado nesta frase foi a Sintase. A relação entre as frases é que o "porém" foi usado como um conectivo para complementar e explicar o que foi ditoanteriormente. Ou seja, que ele não é um grande digitador, mas que ele consegue digitar pelo menos as coisas que ele precisa.
Sabe-se que o processo de coesão envolve mecanismos de relação entre os elementos que constituem a superfície textual: a coesão revela-se através de marcas linguísticas, organizando a sequência do texto. A partir dessa afirmativa, analise o uso do conectivo PORQUE no período a seguir. Qual é o tipo de coesão que temos? Qual o significado trazido pelo conectivo PORQUE ao período?
A colheita foi muito boa porque o clima esteve bastante adequado este ano.
	
Gabarito: 
Temos coesão sequencial, ou seja, um tipo de coesão que permite a progressão da informação pela ordenação linear dos elementos, pela utilização de partículas temporais e pela correlação dos tempos verbais. O conectivo PORQUE promove a articulação sintática entre a oração 'A colheita foi muito boa' e a oração 'o clima esteve bastante adequado este ano' e traz o sentido de explicação.
Os estudos sobre TEXTO nos apresentam algumas possibilidades de comunicar as informações. Quando temos, por exemplo, uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele tem um texto predominantemente
Dissertativo/ argumentativo.
Considere a seguinte ideia: "A festa foi boa, APESAR DE ter doces e salgados maravilhosos e ainda boa bebida". Explique a incoerência da frase.
Gabarito: Como uma ideia decorre da outra, temos uma incoerência sintática que compromete o sentido. Logo, APESAR DE não é um conector adequado. Para o exemplo, seria : 'A festa foi boa PORQUE tinha doces e salgados maravilhosos e ainda boa bebida." O professor pode considerar os seguintes pontos na correção: - abordagem do assunto - coesão e coerência - aspectos gramaticais: pontuação, ortografia, concordância – vocabulário
Leia a passagem abaixo, extraída do romance Os Ratos, de Dionélio Machado:
− Tu tens alguma outra ideia?
− Não – respondeu Nazareno. A sua ideia era sempre “uma pessoa”: o diretor, o Duque... como isso o humilhava! Qualquer daqueles seus amigos, com menos cabeça do que ele, mexia-se. Ele se limitava a recorrer a um ou outro... “– Eu sei que há muitos homens que arranjam um biscate depois que largam o serviço” – dissera-lhe uma vez a mulher. “ – Por que não consegues um pra ti?” – Realmente, por que não “produzir” como os demais, como todo o mundo? Agora mesmo, toda essa manhã perdida em busca de uma e outra pessoa, quando podia estar agenciando, cavando... Certa ocasião ele vira o Duque ganhar oitenta mil réis pra pagar o aluguel atrasado aproximando dois sujeitos: um que queria vender um terreno, outro que queria comprá-lo. Foi uma transação limpa e rápida. Ainda os sujeitos ficaram sorrindo pra o Duque, um sorriso de admiração bondosa...
Mas onde estão os negócios? Onde estão? Ele nunca “via nada”; era a aptidão que lhe faltava...
(MACHADO, Dionélio. Os ratos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1966. p. 32. Grafia atualizada.)
O narrador de Os Ratos não explica a falta de aptidão de Nazareno, antes, deixa ao leitor o trabalho de percebê-la na leitura atenta das falas e atitudes do personagem. A partir da leitura do romance, explique o motivo dessa falta de aptidão.
(UFV/2011)
Sugestão: O dinheiro para Nazareno não vinha do trabalho. Ele sempre acreditava que poderia arrumar o que faltava com amigos e com isso sofria com humilhações. Ele não tinha aptidão para arrumar um “biscate” e aumentar a renda familiar e só via como solução pedir dinheiro emprestado. 
A Descrição é baseada na caracterização de elementos. Assim, podemos dizer que a característica principal encontrada no texto descritivo é
a enumeração. 
            Leia o texto e responda à questão.
           Não é exagero! Com poucos minutos, você já aproveita os benefícios que a prática da leitura traz. Nem é preciso ler textos complicados. Acompanhe um jornal, uma revista ou mesmo um blog: ajuda muito. Regina Case é amiga dos livros: ¿Sempre leio algo relativo ao trabalho, a uma viagem, à entrevista que farei. Às vezes invento um programa só para estudar um assunto interessante¿. Revista Ana Maria
Identifique o enunciado abaixo que corresponde às características do texto:
O objetivo do texto é persuadir os interlocutores a aderir a uma ideia através da argumentação
Observe a estrutura do parágrafo que se segue:
 
"Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do século XX. Porém, não era isso o que ocorria no pátio da EEEF Ismael Chaves Barcelos, em Caxias do Sul, município de Porto Alegre. Lá, embora os jovens costumassem clicar durante o intervalo das aulas para passar o tempo, não tinham um olhar apurado para reconhecer os elementos que compõem a linguagem fotográfica e são fundamentais para garantir boas imagens.
 
Assinale a alternativa que classifica adequadamente:
Tópico Frasal por alusão histórica/citação
Leia o texto abaixo.
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos namorados, maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, clientes próprios, vida própria. Você não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma família que não tem nada a ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve e viveu muito bem sem sonhar que você iria atravessar o destino dele - claro que, se ele for romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você aparecer.                                          
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em http://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/)
 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo apresentado é um gênero textual do tipo:
crônica.
Leia o texto a seguir:
À medida que a Era tecnológica desumaniza o homem, desenvolve-se o gosto por atividades que liberem tensões, como o esporte de maneira geral. Pode-se afirmar que este período é introduzido por uma ideia de:
Proporcionalidade
	SORRISO AMARELO FAZ MAL À SAÚDE
 
"Pesquisadores dos EUA avaliaram fotos de 230 jogadores de beisebol, tiradas na década de 1950, e descobriram que aqueles cujo sorriso era falso ou fechado viveram em média 7 anos a menos que os jogadores de sorriso franco. Isso supostamente ocorreu porque o mau humor tem consequências sobre o organismo." (Superinteressante, Ed. 278, maio/2010, Abril, p. 26)
 
A coesão é uma propriedade que confere textualidade a um corpo formado por palavras. Sua função é estabelecer a ligação entre os elementos do texto, fazendo evoluir a mensagem.
Nesse sentido, das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta a palavra e o termo que ela substitui.
		
Aqueles/ jogadores
	"Quem não tem cão caça com gato". Este é um velho provérbio que vem transmitindo sua mensagem através dos séculos. Indique qual das opções abaixo apresenta a ideia central do provérbio.
		
Adaptação
Em relação à Coesão referencial lexical é correto afirmar que:
Permite o entrelaçamento do texto pela substituição/omissão de palavras;
Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas.
Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos:
Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem
Muitas vezes os sentidos de uma comunicação não estão necessariamente presentes no texto, pois podem exigir um acionamento do conhecimento de mundo para que possam ser interpretados. Analisando a frase "O cadáver foi encontrado perto do banco" responda aos questionamentos a seguir:
a)Qual é o nome do fenômeno semântico que ocorreu pelo uso da palavra 'banco'?
b)      Que sentidos podem ser encontrados?
c)      Reescreva a frase de modo a deixar claro o sentido que você deseje expressar.
Gabarito:
a)      Podemos considerar que temos ambiguidade motivada pela polissemia da palavra banco¿.
b)      Ao dizemos "O cadáver foi encontrado perto do banco" poderemos pensar em 'banco' como lugar para sentar ou como instituição financeira. Isso porque 'banco' é uma palavra com mais de um significado - ou seja, é uma palavra polissêmica - e isso gerou a ambiguidade que chamamos de lexical, ou seja, a ambiguidade causada pelo uso de uma palavra que confunde a compreensão.
c)      Livre.
Se considerarmos os estudos sobre o conceito de texto, podemos afirmar que o enunciado "SOCORRO!" constitui um texto, apesar de ser constituído por somente uma palavra. Explique como é possível admitir que uma única palavra configure texto.
Gabarito: A Linguística textual esclarece que o texto é constituído de comunicação de uma ideia completa, sem levar em conta o número de palavras. "Socorro" é encarado como texto porque comunica uma ideia completa: "alguém está em perigo e precisa de ajuda", e toda essa mensagem é entendida apenas com uma palavra. Logo, o que importa , para ser um texto, é a ideia comunicada e não a quantidade de palavras. O professor pode considerar em sua correção: - abordagem do tema - coesão e coerência - aspectos gramaticais: pontuação, concordância, ortografia - vocabulário.
Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo assim, às vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que
	
	A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo.
A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto.
Coesão
Em relação ao conceito de texto, marque a única alternativa que NÃO é correta:
" Fogo!"- Não é um exemplo de texto, uma vez que não traduz uma ideia completa.
Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos.
Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
Alguns textos necessitam mais de nossos conhecimentos, porque as palavras não se bastam sozinhas. Então, para entendermos a mensagem, necessitamos combinar às palavras mais informações, e essas informações vêm de nosso conhecimento de mundo. Na frase "Quantos copos você bebeu?" temos um fenômeno linguístico que envolve sentido. Que nome dá a esse fenômeno: metáfora ou metonímia? Justifique sua resposta.
Gabarito: 
Na frase "Quantos copos você bebeu?" temos metonímia, ou seja, temos uma figura que consiste no emprego de uma palavra fora do seu sentido básico (do seu contexto semântico normal), por efeito de contiguidade, de associação de ideias. No uso de 'copos', temos a indicação genérica sobre a quantidade de copos de bebida alcoólica ou, dependendo do contexto da situação, quantos copos de alguma bebida específica.
	Leia atentamente o texto a seguir:
 "Sei lá o que te dizer sobre esse negócio de ser feliz, mas acho que, pra todo mundo encontrar a felicidade, a gente tem que dizer um 'não' bem grande pras coisas ruins que acontecem pra gente na vida".
 a) Considerando que o texto lido é parte de uma mensagem eletrônica enviada a uma amiga, podemos dizer que ele está adequado. Por quê? 
b) Reescreva-o no padrão escrito culto.
		
Gabarito: A - Sim, pois se trata de uma comunicação informal. B - O aluno deve redigir um parágrafo coeso e coerente, adequado à proposta.
Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo. Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido dicionarizadas. A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações.
Em relação ao conceito de variação de linguagem é correto afirmar que:
Pode variar de acordo com o contexto em que está sendo falada
Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que: I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases; II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário; III. a estrutura é interligada através da coesão textual .
Todas estão corretas
Entendemos por textualidade o conjunto de características que fazem com que um texto seja considerado como texto, propriamente dito, e não um amontoado de palavras, ou seja, o que constrói conexões e coerências dentro do texto. A seguir há segmentos de texto separados por pontos. Retire os pontos e utilize os elementos coesivos adequados à relação de sentido entre as ideias, reunindo os segmentos num só período: Saí de casa hoje de manhã muito cedo. Estava chovendo. O ônibus custou a chegar. Eu fiquei todo molhado. Apanhei um resfriado.
Saí de casa hoje de manhã muito cedo, estava chovendo e o ônibus custou a chegar, como fiquei todo molhado, apanhei um resfriado.

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