Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária FEA-PUC-SP Campus Perdizes 4ª Lista de Exercícios de Economia Matemática I Capítulos e seções de referência da bibliografia básica: LARSON, HOSTETLER & EDWARDS Capítulos: 2º 3º Seções: 2.1 e 2.2 2.1, 2.2 e 2.3 CHIANG and WAINWRIGTH: Capítulos: 6º 7º 9º Seções: 6.1, 6.2 e 6.3 7.1, 7.2 e 7.3 9.1, 9.2, 9.3 e 9.4 JEAN WEBER: Capítulos: 2º Seções: 2.1, 2.4 1. Determine as derivadas de 1ª ordem das seguintes funções ( extraídos de LARSON e outros ( 1998 ), página 102 ): a) x xxf 4)( 2 ; b) 322 533)( xxxxxf ; c) 4 2 22)( x xxxf ; d) x xxxf 14)( 2 ; e) 2 23 342)( x xxxf ; f) x xxxf 132)( 2 ; g) )1()( 2 xxxf ; h) )1)(2()( 2 xxxxf ; i) 5 4 )( xxf ; j) 1)( 3 1 xxf ; k) 53)( xxxf ; l) 3 2 1)( x xf . Sugestão: antes de aplicar as regras de diferenciação, trabalhe algebricamente com as expressões quando adequado ou necessário. 2. Ao lado, vê-se a representação gráfica de uma dada função f(x). A partir de suas características gráficas, responda: a) em quais pontos tem-se 0 dx dy ? b) quais os sinais da sua derivada nos intervalos (1,2), (2,4), (4,6), (6,8), e (8,10)? f(x) x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. A seguir, vêem-se gráficos de funções primitivas e de funções derivadas. Associe as derivadas às suas respectivas primitivas. a) 0 10 20 30 40 50 -4 -2 0 2 4 6 b) -600 -400 -200 0 200 400 600 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 c) -20 -10 0 10 20 30 40 50 60 -4 -2 0 2 4 6 d) -1000 -500 0 500 1000 1500 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 e) -10 0 10 20 30 40 50 60 -4 -2 0 2 4 6 f) -600 -400 -200 0 200 400 600 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 g) -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 -4 -2 0 2 4 6 h) 0 10 20 30 40 50 60 70 -4 -2 0 2 4 6 i) -50 -40 -30 -20 -10 0 -4 -2 0 2 4 6 j) -1500 -1000 -500 0 500 1000 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 3. Determine se cada uma das funções a seguir é crescente ou decrescente no ponto x = - 5. Faça o mesmo para o ponto x = 4 e, por fim, determine seus pontos estacionários, se os houver: a) ;4860212)( 23 xxxxf b) ;10300152)( 23 xxxxg c) ;603612)( 234 xxxxh d) .1008715)( 23 xxxxw 5. Esboce o gráfico de uma função primitiva para cada um dos casos a seguir, em que o sinal da derivada está especificado: a) .5;0 ;5;0 ;52;0 ;2;0 ;2;0 )(' x ex x x x xf b) .10;0 ;10;0 ;105;0 ;5;0 ;5;0 )(' x ex x x x xf c) .6;0 ;6;0 ;63;0 ;3;0 ;30;0 ;0;0 ;0;0 )(' x ex x x x x x xf d) .4;0 ;4;0 ;40;0 ;0;0 ;02;0 ;2;0 ;2;0 )(' x ex x x x x x xf 6. Considere a função f(x) representada graficamente no exercício (2), acima. Responda: a) qual o sinal de sua segunda derivada, )('' xf em cada um dos pontos estacionários visíveis na figura? b) qual o sinal de )('' xf nos intervalos (1,3) e (8,10)? 7. Classifique os pontos estacionários das funções do exercício (3), acima. Determine igualmente seus pontos de inflexão. 8. A função g(x) do exercício (3), acima, é crescente no ponto x = 0. Você diria que a taxas crescentes ou decrescentes? Como ela se comporta no ponto x = 6? Fundamente sua resposta utilizando-se do conceito de derivada de 2ª ordem. 9. Considere a função .103612)( 23 xxxxf No ponto x = 0 ela cresce ou decresce? A taxas crescentes ou decrescentes? A esse respeito, como ela se comporta no ponto x = 7? E quanto ao ponto x = 4? 10. Para a Escola Neoclássica de pensamento econômico, um conceito importante é o de funções com retornos marginais positivos e decrescentes. Identifique quais das funções a seguir poderiam ser utilizadas a problemas que venham a ser analisados segundo o enfoque Neoclássico: a) 2 1 50)( xxU ; b) 150)( xxU ; c) 4 5 50)( xxU ; d) xxxU 1050)( 5 4 .
Compartilhar