Questionário HPA-1 Portal-CEDERJ

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Questionário HPA 
1 – Ao construir um modelo burocrático, Weber não se preocupou com a sua 
implementação e seus efeitos práticos. Marque a alternativa que corresponda a uma 
disfunção da burocracia. 
R: Particularismo 
 
2- O Mapeamento de Fluxo de Valor é um instrumento que: 
R: consiste em identificar os pontos de desperdício no processo de produção, para 
sugerir caminhos e implantar melhorias 
3- Para Max Weber, a burocracia, em sua forma moderna, baseada na razão e no 
Direito, desenvolveu-se com o... 
R: Avanço do Sistema Capitalista e com o surgimento do Estado moderno 
4- A redução da margem de lucro foi um dos fatores que contribuiu para o declínio do 
modelo fordista de produção. Esta afirmação está: 
R:Verdadeiro � a queda na margem de lucro causada pelo aumento do custo da mão-
de- obra, resultado das lutas trabalhistas nos anos 1960; 
 
5- Tempo-padrão é o tempo ótimo estipulado para oferecer o melhor resultado na 
produção industrial, numa rotina quase mecânica de movimentos do trabalhador. Esta 
definição está... 
R: Verdadeiro � É o tempo ótimo estipulado para oferecer o melhor resultado na 
produção industrial, numa rotina quase mecânica de movimentos do trabalhador. 
 
6- Eficiência e eficácia são princípios complementares. Podemos concluir que: 
R: (X)a. todas as opções estão corretas e são complementares; 
b. eficácia se refere aos resultados a serem atingidos; 
c. eficiência se refere aos meios para se atingir os objetivos; 
d. os autores da Escola Neoclássica se preocuparam principalmente com a eficácia; 
e. os autores da Escola clássica se preocuparam principalmente com a eficiência; 
 
7- Em relação ao movimento chamado Ludismo é correto afirmar: 
R: B. Diz respeito a um grupo de participantes de movimentos organizados, que entrava 
em conflito com a administração de empresas para protestar contra o uso de máquinas e 
seu poder de eliminar postos de trabalho, na Inglaterra, no século XIX; 
 
8- O estudo da função dos grupos sociais, da emergência da organização informal e da 
prevalência das necessidades sociais e psicológicas sobre as necessidades econômicas 
possibilitou o surgimento de uma nova concepção do homem: a ideia do “homem 
social”, em substituição à concepção então vigente do “homem econômico”. 
R: a. esta nova concepção do homem se deve aos estudos teóricos de Mary Parker 
Follett e a pesquisa de Elton Mayo; 
 
9- Os autores da Escola Neoclássica mostraram que as funções administrativas não 
precisavam ser analisadas como uma sequência, devendo, no entanto, serem 
consideradas de acordo com: 
R: O processo de tomada de decisão; 
 
10- O sistema de produção desenvolvido por Henry Ford propunha que todos os 
recursos e materiais necessários à fabricação estivessem concentrados em um único 
lugar. Esta afirmação está... 
 
(x) Verdadeiro.