A significação da arte SLIDE e artista Candito Portinari

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A SIGNIFICAÇÃO DA ARTE
Componentes: 
Prof: Edjane
André Luiz
Rhayandresson
Maykon Vandré
Anderson Oliveira
Antonio Rodrigues
Jonatan Oliveira
Rayara Marques
Estudos sociais e econômicos.
Especificidade da informação estética
Informação estética e Linguagem semântica. 
Tradução em outra linguagem.
Poesia, filmes, arte etc.
Informação estética inesgotabilidade, a arte na envelhece e nem se torna ultrapassada.
Artista: Vincent van Gogh
Material: Tinta a óleo
Localização: Museu de Arte Moderna
Período: Pós-impressionismo
Criação: junho de 1889
Gênero: Pintura de paisagem
A forma, função poética e arte.
Roman jakobson definiu algumas características da função poética ganhando dimensão estética, podendo ser aplicada às outras formas artísticas.
A função poética: a transgressão do código.
A atenção do espectador não se detém na obra, passar até um contexto externo.
As vanguardas artísticas, que romperam os estilos que propõe novos códigos.
 Novas linguagens, novas questões antes que a maior parte da sociedade as tenha percebido.
Marcel Duchamp, Fonte 1917. Foto de Alfred Stieglitz
O conteúdo
Interpretar uma obra é buscar compreendê-la e apreciá-la.
Primeiro nível o sentimento.
Segundo nível se dá por meio do pensar, envolve análise cuidadosa da obra.
Levantamento da forma e termos discritivos.
Ponto de vista denotativo, o que vimos e ouvimos.
Por fim os significados conotativos de cada signo e dos signos combinados entre si.
X
Y,H,W,N
Intencionalidade do autor
Significados que podemos atribuir à obra, sem desrespeita sua proposta
O
Significado arbitrário que não pertence ao universo da obra e que não podemos impor a ela.
A educação em arte
Interpretação de uma obra depende de conhecimento: Várias linguagens e história da arte.
Propor o caminho da convivência com a arte.
Rotuladas: Museus e galerias, praças públicas, bancos, repartições do governo; anônimas, numa feira ou jardins etc.
Ampla convivência com os tipos de artes, os estilos, as épocas e os artistas.
Aprender a sentir em nossa sociedade, dada a importância atribuída a racionalidade e à palavra.
Nível de recepção crítica, experiência estética e intelectual da obra, do valor do julgamento e exercução da arte.
A importância de saber ler uma imagem.
Mundo contemporâneo de imagens visuais.
Propagandas, ícones, televisiva e cinematográfica, pichações.
Dentre a da arte por serem mais difíceis de decodificar, a informação estética exige conhecimento:
Linguagem artística
História da arte
Contexto de produção
Inesgotabilidade na arte.
Grande tarefa de pais e educadores.
Interpretação
A obra é divergente: interpretação impossível ou uma sofisticação.
Pode ser investigativo, não explicativo.
Multiplicidade de sentidos.
Figura emblemática e hermenêutica.
Escultura de Hermes não pode ser interpretado de forma unitário, nem esclarecer o sentido das ações, podendo ser somente investigativo, em certas circunstâncias e ocasiões especificas; tento mais alternativas na cultura e na interpretação.
Escultura em bronze representando Hermes, conhecido como Mercúrio na mitologia romana, Giovanni de Bologna, c. 1576.
Candido Portinari
Nasceu em 29 de dezembro de 1903, em uma fazenda de café, interior de São Paulo.
Aos 14 anos foi recrutado por escultures italianos que atuavam na restauração de igrejas.
Aos 15 deixa São Paulo e vai para o Rio de Janeiro para estudar na Escola Nacional de Belas Artes.
Em 1928 ganha medalha de ouro e uma viagem a Europa, no Salão da ENBA.
Em 1945 candidata-se a deputado federal pelo PCB e a senador em 1947.
Candido Portinari
Guerra e Paz 1953-1956, presenteado na sede da ONU em Nova Iorque, por ligações políticas, vindo somente para o Brasil em 2010.
Meninos e piões 1947 
Candido Portinari
Em 1949 grande painel “Tiradentes” narrando o julgamento e execução do herói, em 1950 ganhou medalha de ouro pelo Júri do Prémio Internacional da Paz em Varsóvia (Polônia).