Simulado 1 - SIGC

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1a Questão (Ref.: 201403414425)
	
	O ENADE - Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes compõe o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior e seu resultado gera o CPC - Conceito Preliminar de curso. Conceitos insatisfatórios podem gerar sanções regulatórias para o Curso e para a IES. Considerando as informações acima, enumere duas vantagens de um curso superior obter um bom resultado no ENADE, justificando brevemente cada uma delas.
		
	Compare com a sua resposta: Um bom resultado no ENADE garante um bom conceito preliminar de Curso (CPC), consequentemente bom conceito para a Instituição (IGC). O aluno poderá citar duas dentre as vantagens: 1)Boa aceitação do diploma do curso no mercado de trabalho, a medida que o conceito de qualidade do Curso e da IES é satisfatório. 2)Possibilidade de adesão a Financiamento estudantil através do programa FIES, pois só cursos com conceito satisfatório podem aderir ao programa. 3)Continuidade e fortalecimento do curso tendo em vista que não sofrerá sanções regulatórias e poderá ofertar novas vagas. 4)Possibilidade de utilizar o resultado na composição do currículo pessoal do aluno para processos seletivos, pois cada vez mais as empresas utilizam estes resultados para tomada de decisão.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 201403414429)
	
	O SINAES Sistema Nacional do Ensino Superior, criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem o objetivo de avaliar IES, Cursos e Estudantes. Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama da qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. (http://portal.inep.gov.br/superior-sinaes) Como estes resultados auxiliam as Instituições, órgãos governamentais, estudantes, pais de alunos, empresas e público em geral? Responda a questão com três parágrafos: No primeiro, introduza sua ideia sobre o tema citando seus argumento(s) para descrevê-la. No parágrafo seguinte, desenvolva cada um dos argumento(s). No último parágrafo, apresente sua conclusão sobre o tema.
		
	Compare com a sua resposta: O aluno deve atender o enunciado sem fugir dos temas abaixo relacionados, além de respeitar o formato solicitado. Orientam as IES no alcance de sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social. Orientam órgãos governamentais na definição de políticas públicas. Orientam os estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, na tomada de suas decisões quanto à realidade dos cursos e das instituições.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 201403838710)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale abaixo a opção CORRETA sobre como as informações obtidas com o Sinaes são utilizadas:
		
	
	Nenhuma das demais respostas.
	
	Pelos estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, para definir o valor das mensalidades dos cursos nas instituições.
	
	Pelas IES, para orientação da sua eficácia financeira e efetividade acadêmica.
	 
	Visando identificar onde abrir novas instituições de ensino.
	 
	Pelos órgãos governamentais para orientar políticas públicas.
		
	
	 4a Questão (Ref.: 201403465730)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.
		
	
	Responsabilidade social
	 
	Extensão
	 
	Localização
	
	Pesquisa
	
	Ensino
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403465732)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta.
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
		
	 
	Todas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	 
	Somente I e II estão corretas.
	
	 6a Questão (Ref.: 201403465746)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao ENADE analise as afirmações e escolha a opção correta.
I - É o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
II - A prova é composta de 40 questões no total, sendo 20 questões da parte de formação geral e 20 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 50% da nota.
III - Serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
		
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente I e II estão corretas.
	 
	Somente I e III estão corretas.
		
	
	 7a Questão (Ref.: 201403465743)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Ele é composto por:
		
	
	CPA e Censo e cadastro.
	 
	Autoavaliação e censo e cadastro.
	
	ENADE e Censo e cadastro.
	 
	ENADE e Autoavaliação.
	
	ENADE e CPA.
		
	
	 8a Questão (Ref.: 201403838712)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre o ENADE é CORRETO afirmar:
		
	 
	O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova.
	
	Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova.
	
	Somente concluintes são inscritos.
	
	A IES deve acompanhar a inscrição pelo aluno.
	
	Não é a IES que inscreve os alunos.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201403851785)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2 O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento. BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado). Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é:
		
	
	aumentar a concentração atmosférica de H2O,molécula capaz de absorver grande quantidade de calor
	 
	reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da atmosfera
	
	reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela industrialização refrigerada
	
	promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à produção de CH4
	
	remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403851756)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e localde nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi:
		
	 
	Aristóteles
	
	Platão
	
	Sócrates
	
	Thomas Piketty
	 
	Tales de Mileto