Educação: Pesquisa e Prática

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IV
	
	
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	Matrícula: 201307152104
	
	Data: 02/06/2015 11:28:46 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307261212)
	
	Que característica expressa a abordagem quantitativa da pesquisa?
		
	
Sua Resposta: Ela supõe uma população de objetos de observação comparável entre si e enfatiza os indicadores numéricos e percentuais sobre um determinado fenômeno.
	
Compare com a sua resposta: Ela supõe uma população de objetos de observação comparável entre si e enfatiza os indicadores numéricos e percentuais sobre um determinado fenômeno.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307261239)
	
	A lei dos três estágios, de Comte, afirma que os esforços humanos para entender o mundo passaram através dos estágios teológico, metafísico e científico ou positivo. Caracterize e explique cada um destes estágios:
		
	
Sua Resposta: No primeiro, os fatos observados são explicados pelo sobrenatural, por entidades cuja vontade arbitrária comanda a realidade No segundo, já se passa a pesquisar diretamente a realidade, mas ainda há a presença do sobrenatural, de modo que a metafísica é uma transição entre a teologia e a positividade. No terceiro, ocorre o apogeu do que os dois anteriores prepararam progressivamente. Neste, os fatos são explicados segundo leis gerais abstratas, de ordem inteiramente positiva,
	
Compare com a sua resposta:
Teológico: nesse primeiro estado, o homem explica a realidade apelando ao sobrenatural, à magia, às lendas e às superstições. Em outras palavras, trata-se da consciência mítica e religiosa.
Metafísico: substitui os deuses por princípios abstratos. Refere-se ao pensamento essencialista, característico do pensamento antigo e medieval.
Positivo: etapa final e definitiva do desenvolvimento do conhecimento humano e, portanto, superior às anteriores. Neste estado não se procura mais o porquê das coisas, mas sim o como, através da descoberta e do estudo das leis naturais.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307397117)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O modelo das ciências naturais foi aplicado ao campo das ciências humanas e sociais, a partir do século XIX, através da corrente do positivismo desenvolvida pelo filósofo francês:
		
	
	Michel Foucault
	 
	Augusto Comte
	
	Jean Piaget
	
	Saint-Simon
	
	Pierre Bourdieu
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307406742)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com Comte (1830) o Estado ________ substitui os deuses por princípios abstratos. Refere-se ao pensamento essencialista, característico do pensamento antigo e medieval. Para Comte, sua explicação é ingênua e psicológica, mas tem sua importância histórica na crítica e negação da explicação teológica precedente.
		
	
	Teológico
	
	Positivo
	
	Ideológico
	 
	Metafísico
	
	Geral
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307398534)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O percurso da Pedagogia, desde a Grécia Antiga, aponta para a existência de três grandes concepções pedagógicas: 1) Pedagogia Filosófica; 2) Pedagogia Técnico Científica e; 3) Pedagogia Crítico Emancipatória. Dos conceitos abaixo qual está de acordo com a Pedagogia Técnico Científica?
		
	
	Propõe uma ação pedagógica para formar manter o homem na realidade social, religiosa e histórica e tem como referência a filosofia medieval e a escolástica.
	
	A ação pedagógica é voltada para a educação do homem integral. Em todas as suas dimensões, envolvendo diferentes influências teóricas como o humanismo clássico, o iluminismo, o romantismo e o idealismo.
	 
	Possui como base o racionalismo do empirismo inglês e, estruturada a partir do método experimental, defende a prática educativa voltada para a socialização dos educandos.
	
	Possui como base o platonismo cristão e estruturada a partir do método escolástico defende a prática educativa voltada para a socialização dos educandos.
	 
	Compreende que o conhecimento tem uma ligação direta com a vida, pois a ação pedagógica é uma ação político-social voltada para transformação. Tem como referência o materialismo dialético e a teoria crítica da Escola de Frankfurt.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307396106)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O sistema ______ de produção, baseado no processo de industrialização, só foi possível com o nascimento e desenvolvimento da ciência moderna. Esta, por sua vez, acabou por atender às necessidades da burguesia que, a partir de sua ascensão econômica, aspirava ao controle do poder político social e, para tanto, teria que promover processos revolucionários nos planos teóricos e práticos. Assim, se por um lado a burguesia comercial assumiu o papel de mecenas, financiando o desenvolvimento da arte, da filosofia moderna e da ciência, por outro lado, o conhecimento científico produzido promoveu a junção da ciência com a técnica, provocando profundas mudanças nas relações do homem com a natureza e consigo mesmo.
		
	
	Socialista
	
	Feudalista
	 
	Capitalista
	
	Comunista
	
	Naturalista
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307418799)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Duas são as abordagens teórico-metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na área das ciências humanas e sociais. São elas: 1a) Perspectiva Quantitativa e 2a) Perspectiva Qualitativa. Assinale a resposta que caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA:
		
	 
	Decorre de uma perspectiva crítica e emancipatória que procura compreender o objeto de estudo a partir das condições históricas, econômicas, políticas e sociais da realidade.
	 
	Tem suas bases firmadas nas ciências naturais e foi transposta para o campo das ciências humanas e sociais no século XIX através da matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte.
	
	Envolve a coleta de materiais narrativos mais subjetivos e trabalha com universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes.
	
	Salienta aspectos dinâmicos, holísticos (gerais) e individuais da experiência humana e compreende o contexto sócio histórico do fenômeno estudado.
	
	Salienta a importância da interpretação dos eventos no contexto social e não controla o contexto da pesquisa, procurando compreender a realidade humana vivida socialmente.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307259954)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Abaixo estão descritas algumas atividades pedagógicas desenvolvidas pelos docentes. Marque a opção que apresenta uma atividade que se mostra coerente com o conceito de pesquisa, entendida como o estudo de uma questão que envolve o confronto entre os dados coletados e o conhecimento teórico acumulado sobre o assunto.
		
	
	realização de exercícios sobre o papel dos diferentes ramos industriais na poluição do meio ambiente
	
	levantamento de informações sobre as formas mais freqüentes de realizar a reciclagem do lixo domiciliar
	
	dever de casa envolvendo a busca de dados na internet sobre os principais desastres ambientais ocorridos neste século
	 
	desenvolvimento de um projeto teórico e prático sobre as possíveis formas de combater um problema ambiental identificado pelos alunos
	
	debate em sala sobre conseqüências ambientais relacionadas ao aquecimento do planteta e ao efeito-estufa
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307396119)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A racionalização da produção material e não material, na sociedade moderna, instituiu novas formas de controle racional sobre a vida. O Estado Moderno ou Estado Nação assume o papel de regulador das relações políticas, econômicas e sociais no novo modelo de sociedade. Com o emprego da ciência e da tecnologia no mundo do trabalho e da produção, desenvolve-seum conjunto de princípios racionais para regular as relações humanas e sociais. Dessa forma, é no aparelho estatal que se configuram as regras e/ou normas que procuram padronizar procedimentos a partir de critérios científicos e reconhecidos por um determinado grupo ou classe. A partir do controle do Estado, todo indivíduo, ao nascer, deve passar pelo crivo do reconhecimento do aparelho estatal através do Registro Civil (ou Certidão de Nascimento) para se constituir como cidadão de direitos e deveres de uma sociedade racionalizada. Desse documento derivam-se outros, tais como: Carteira de Identidade, CPF, Certificado de Reservista, Carteira Profissional, etc. A partir dos números dos registros em documentos, faz-se um controle das ações dos indivíduos em sociedade. Fica claro que o não cumprimento de seus deveres implicará:
		
	
	Em várias multas ao indivíduo e/ou grupo.
	
	Em pena de reclusão ao indivíduo e/ou grupo.
	
	Em nunca mais ter direito aos documentos previstos.
	
	Em multa e pena de reclusão ao indivíduo e/ou grupo.
	 
	Em um conjunto de sanções ao indivíduo e/ou grupo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307257364)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a produção histórica da natureza humana é correto afirmar que:
I - A produção da existência humana é feita através do trabalho.
II - O trabalho se constitui como elemento essencial da produção material (bens de consumo duráveis) e da produção não-material (o saber, o conhecimento, a linguagem, a cultura).
III - Para tanto, o homem antecipa em sua mente a sua ação e, como parte da natureza, retorna a mesma e a transforma, modifica, segundo suas necessidades.
IV - A natureza humana é determinada e não depende da vontade e da ação humana
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente o enunciado III está correto
	
	Somente os enunciados I e III estão corretos
	 
	Somente os enunciados I, II, e III estão corretos
	
	Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	Somente o enunciado IV está correto