ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE GABARITO

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1 - Para a sociedade brasileira, a Constituição Federal de 1988 representa um marco histórico principalmente porque:
a. Se trata de uma lei municipal que garante os direitos específicos de determinada comunidade.
b. Representa legalmente a conquista, pelos cidadãos, de direitos reconhecidos nacionalmente.
c. Apresenta os direitos dos cidadãos numa sociedade escravocrata.
d. Representa, de forma ilícita, a conquista pelos cidadãos de direitos reconhecidos nacionalmente.
2 - Acerca da Idade Moderna, podemos afirmar que:
a. Com o surgimento do Estado, o código estatal passou a dominar racionalmente a sociedade civil e as instituições responsáveis por uma educação articulada entre famílias, escolas e associações.
b. O Estado, existente desde a Idade Média, instituiu um código para dominar e controlar a sociedade civil.
c. Com a ausência do Estado, o domínio racional passou a ser da sociedade civil e das instituições responsáveis por uma educação articulada entre famílias, escolas e associações.
d. Como na Idade Média, na Modernidade, o Estado era representado pela Igreja e pelos Feudos.
3 - A participação política e social dos cidadãos, a política democrática e de igualdade são características de qual tempo histórico?a. A escola era para todos e oferecia a educação para o trabalho e a educação intelectual.
b. A escola era privilégio de poucos e oferecia a educação para o trabalho e a educação intelectual.
c. A escola era privilégio de poucos e oferecia a apenas a educação intelectual.
d. A escola era privilégio de poucos e oferecia a educação para o trabalho.
4 - A participação política e social dos cidadãos, a política democrática e de igualdade são características de qual tempo histórico?
a. Idade Média
b. Antiguidade
c. Idade Moderna
d. Contemporaneidade.
5 - Com base no Artigo 2º da LDB 9.394/96, é possível afirmar que:
a. A educação é dever da família e do Estado.
b. A educação é dever apenas da família.
c. A educação é dever apenas do Estado.
d. A educação não é dever nem da família e nem do Estado, mas da sociedade civil em geral e principalmente da Igreja.
6 - De acordo com o 2º inciso da LDB 9.394/96, a educação escolar deve estar vinculada:
a. À prática social e ao mundo científico.
b. Ao mundo do trabalho e à prática religiosa.
c. À prática social e ao mundo religioso.
d. Ao mundo do trabalho e à prática social.