plano de atividades

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CENTRAL DE ESTÁGIOS
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO
I – IDENTIFICAÇÃO
Aluno(a): _______________________________________________ Matrícula: ____________
Curso: Letras
Prof. orientador (Coordenador de Polo): ____________________________________________
Prof. supervisor (Unidade Escolar – Local de Estágio):________________________________
Carga horária de estágio: ________________________________________________________
Início do Estágio: _____/______/______		Término do Estágio: _____/_____/______
II - OBJETIVOS:
A realização do Estágio Supervisionado tem por objetivos:
Integrar o processo de ensino, pesquisa e aprendizagem; 
Aprimorar hábitos e atitudes profissionais; 
Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar habilidades desenvolvidas durante o curso; 
Inserir o aluno no contexto do mercado de trabalho para conhecimento da realidade;
Possibilitar o confronto entre o conhecimento teórico e a prática adotada;
III - CARACTERIZAÇÃO:
Com orientação do Professor e/ou do Supervisor, o(a) aluno(a) deverá:
Procurar analisar o contexto da instituição;
Levantar dados sobre o cotidiano (a exemplo da disciplina, relação professor/aluno, ambiente físico)
Observar atividades de sala de aula e eventos escolares;
Observar o cotidiano administrativo e dar apoio às atividades específicas;
Elaborar um plano de aula e regência.
IV – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:
As principais questões a serem observadas durante a realização do Estágio em língua inglesa dizem respeito ao conjunto teórico-metodológico ligado às abordagens e métodos de ensino e teorias de aprendizagem. Outrossim, o conjunto de procedimentos reflexivos de concepção, elaboração e execução das aulas, a partir de uma abordagem colaborativa, serão agenciados nesse processo.
V – METODOLOGIA:
Verificação da aplicabilidade dos recursos didáticos em sala de aula, conforme a disponibilidade na escola (jogos didáticos, uso de mídias digitais, livro didático, quadro negro/branco, produção de atividades avaliativas, elaboração de estudos dirigidos etc.); 
Análise da estrutura e funcionamento da instituição (organograma, horário de funcionamento, regimento escolar e Projeto Político-Pedagógico e/ou Plano de Desenvolvimento Institucional).
VI – ATIVIDADES PREVISTAS:
Entrevista com a direção; 
Visita às dependências da instituição; 
Observação do ambiente físico; 
Observação da ação docente em sala de aula e eventos escolares; 
Observação e/ou atuação da equipe técnico administrativa; 
Auxílio na elaboração de exercícios de apoio; 
Entrevista com os profissionais, colaboradores e equipe técnico –pedagógica;
VII – CRONOGRAMA 
	DIAS DA SEMANA
	
	MANHÃ
	TARDE
	NOITE
	Segunda-feira
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Terça-feira
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Quarta-feira
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Quinta-feira
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Sexta-feira
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Sábado
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
VIII – ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO:
Frequência e participação nas aulas;
Cumprimento satisfatório das tarefas;
Elaboração, condução e execução das atividades previstas; 
Outros trabalhos e atividades realizadas;
Entrega do Relatório Final e da Documentação Comprobatória de Estágio.
Rio de Janeiro, _____ de __________________ de ___________
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Aluno estagiário
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Coordenador de Polo