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Português – FCC 100 Questões Corrigidas e Comentadas Prof. Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br www.acasadoconcurse i ro .com.br SUMÁRIO 1. TRE-SP – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – 2017 5 2. CREMESP – OFICIAL ADMINISTRATIVO – 2016 9 3. ELETROSUL – TÉCNICO DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS – 2016 15 4. TRT – 20ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 19 5. TRT – 14ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 23 6. TRT – 23ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 29 7. TRF – 3ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE EDIFICAÇÕES 35 8. PREFEITURA DE CAMPINA – TERAPEUTA OCUPACIONAL – 2016 42 9. COPERGÁS – AUXILIAR ADMINISTRATIVO – 2016 46 5 P o rtu g u ê s www.acasadoconcurseiro.com.br 1. TRE-SP – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – 2017 CONHECIMENTOS GERAIS Gramática e Interpretação de Texto da Língua Portuguesa Atenção: Para responder às questões de números 1 e 2, considere o texto abaixo. Centro de Memória Eleitoral – CEMEL O Centro de Memória Eleitoral do TRE-SP foi criado em agosto de 1999 e tem por objetivo a execução de ações que possibilitem cultivar e difundir a memória político-eleitoral como instrumento eficaz do aprofundamento e alargamento da consciência de cidadania, em prol do aperfeiçoamento do regime democrático brasileiro. Seu acervo reúne títulos eleitorais desde a época do Império, urnas de votação (de madeira, de lona e eletrônicas), quadros, fotografias e material audiovisual, entre outros itens. A realização de exposições temáticas, o lançamento de livros, a realização de palestras, além de visitas escolares monitoradas na sede do tribunal e o desenvolvimento de um projeto de história oral, são algumas das iniciativas do CEMEL. (Disponível em: www.tre-sp.jus.br) 1. Da leitura do texto, compreende-se que a) a preservação da memória político-eleitoral consiste em resgatar o regime imperialista. b) o acervo do CEMEL preserva um material tão antigo que antecede a época do Império. c) a consciência de cidadania é condição necessária para a consolidação da democracia. d) o estudo da história é garantia do estabelecimento de um governo pautado pela cidadania. e) a meta do CEMEL é assegurar o arquivamento sigiloso da documentação da justiça eleitoral. 2. O Centro de Memória Eleitoral do TRE-SP foi criado em agosto de 1999 e tem por objetivo a execução de ações... (1º parágrafo) O segmento sublinhado estará corretamente substituído, com o sentido preservado, por: a) visa à b) propõe-se da c) promove à d) reivindica à e) promulga a 6 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 3. A frase em que a concordância se estabelece em conformidade com a norma-padrão da língua é: a) Voltados ao cultivo e à difusão da memória político-eleitoral, foi criado o CEMEL, em 1999. b) Dão-se com regularidade a ocorrência de visitas escolares monitoradas na sede do tribunal. c) Faz parte do acervo títulos eleitorais, urnas de votação, quadros, fotografias e material audiovisual. d) Entre as iniciativas do CEMEL, destaca-se a realização de exposições e o lançamento de livros. e) O acervo do CEMEL contêm, entre outros itens, títulos de eleitor que remontam à época do Império. Atenção: Para responder às questões de números 4 a 6, considere o texto abaixo. As crianças de hoje estão crescendo numa nova realidade, na qual estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de uma maneira que jamais aconteceu na história da humanidade. A nova safra de nativos do mundo digital pode ser muito hábil nos teclados, mas encontra dificuldades quando se trata de interpretar comportamentos alheios frente a frente, em tempo real. Um estudante universitário observa a solidão e o isolamento que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual de atualizações de status e “postagens de fotos do meu jantar”. Ele lembra que seus colegas estão perdendo a habilidade de manter uma conversa, sem falar nas discussões profundas, capazes de enriquecer os anos de universidade. E acrescenta: “Nenhum aniversário, show, encontro ou festa pode ser desfrutado sem que você se distancie do que está fazendo”, para que aqueles no seu mundo virtual saibam instantaneamente como está se divertindo. De algumas maneiras, as intermináveis horas que os jovens passam olhando fixamente para aparelhos eletrônicos podem ajudá-los a adquirir habilidades cognitivas específicas. Mas há preocupações e questões sobre como essas mesmas horas podem levar a déficits de habilidades emocionais, sociais e cognitivas essenciais. (Adaptado de: GOLEMAN, Daniel. Foco: a atenção e seu papel fundamental para o sucesso. Trad. Cássia Zanon. Rio de Janeiro, Objetiva, 2013, p. 29-30) 4. Na opinião do autor, a) a constante conexão às máquinas não tem o potencial de contribuir para o desenvolvimento intelectual dos jovens. b) a atenção exagerada que se dá aos meios virtuais tem como efeito o surgimento de problemas na interação social. c) a superficialidade das conversas travadas nas redes sociais é fruto da redução gradual de eventos coletivos. d) o isolamento em um mundo virtual se torna preocupante quando o jovem deixa de frequentar eventos sociais. e) o ambiente virtual tornou-se mais atraente ao jovem na medida em que este se viu inábil para lidar com conflitos reais. 7 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 5. Uma frase redigida em conformidade com as informações do texto é: a) De tanto que tem dificuldade em interpretar as pessoas face a face, o nativo digital é hábil nos teclados. b) A despeito de ser hábil nos teclados, o nativo digital tem dificuldade em interpretar as pessoas face a face. c) Diante da dificuldade em interpretar as pessoas face a face, o nativo digital, portanto, é hábil nos teclados. d) O nativo digital tem dificuldade em interpretar as pessoas face a face, em virtude de ser hábil nos teclados. e) À presunção de ser hábil nos teclados, o nativo digital tem dificuldade em interpretar as pessoas face a face. 6. Considere a relação entre o vocábulo “que” e a expressão entre colchetes nas seguintes passagens do texto. I – ... estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de [uma maneira] que jamais aconteceu na história da humanidade. (1º parágrafo) II – Um estudante universitário observa [a solidão e o isolamento] que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual... (2º parágrafo) III – Ele lembra que [seus colegas] estão perdendo a habilidade de manter uma conversa... (2º parágrafo) IV – [Nenhum aniversário, show, encontro ou festa] pode ser desfrutado sem que você se distancie... (2º parágrafo) V – ... [as intermináveis horas] que os jovens passam olhando fixamente para aparelhos eletrônicos... (3º parágrafo) Tem função pronominal, por se referir à expressão entre colchetes e equivaler a ela em termos de sentido, o vocábulo “que” sublinhado APENAS em a) II, III e V. b) I, III e IV. c) I, II e V. d) I, II e IV. e) III, IV e V. 7. A forma verbal empregada corretamente está na frase: a) Notam-se a probabilidade de problemas emocionais e de déficits de habilidades sociais. b) Dedica-se ao manejo de aparelhos eletrônicos, desde a mais tenra idade, as crianças de hoje. c) Cercam-se de solidão e isolamento uma vida reclusa ao mundo virtual de atualizações de status. d) Findaram as discussões profundas, com as quais poderia se enriquecer os anos de universidade. e) Interpretam-se, com dificuldade, comportamentos alheios frente a frente, em tempo real. 8 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 8. A frase redigida com clareza e correção é: a) A humanidade assiste a uma revolução tecnológica e comportamental inédita, cujas consequências ainda não são passíveis de mensuração. b) As duas primeiras décadas deste século, tem assistido uma transformação vertiginosa que entretanto, não satisfaz os desejos de expansão humano. c) É comum pessoas negligenciarem ao instante presente para tirar fotos de que serão apreciadas por amigosvirtuais, com o qual não se tem intimidade. d) É possível que o cérebro da nova safra de nativos digitais, adapta-se ao contato exacerbado com as máquinas, afim de aproveitar-lhe ao máximo. e) Os jovens que obterem melhor desempenho com as novas tecnologias farão jus à mais sucesso, porém há outras habilidades, que podem prejudicá-lo. Gabarito: 1. C 2. A 3. D 4. B 5. B 6. C 7. E 8. A 9 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 2. CREMESP – OFICIAL ADMINISTRATIVO – 2016 CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa Atenção: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 3. O Dia do Médico, celebrado em 18 de outubro, foi a data escolhida pelo Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo (Cremesp) para o lançamento de uma campanha pela humanização da Medicina. Com o mote “O calor humano também cura”, a ação pretende enaltecer a vocação humanitária do médico e fortalecer a relação entre esses profissionais e seus pacientes, um dos pilares da Medicina. As peças da campanha ressaltam, por meio de filmes, anúncios e banners, que o médico é especialista em pessoas e que o toque, o olhar e a conversa são tão essenciais para a Medicina quanto a evolução tecnológica. (No Dia do Médico, Cremesp lança campanha pela humanização da Medicina. Disponível em: www.cremesp.org.br) 1. Levando em conta a linguagem, o formato e a finalidade do texto, conclui-se que se trata de a) um editorial. b) uma notícia. c) um artigo de opinião. d) uma carta comercial. e) uma reportagem. 2. A partir da leitura do texto, entende-se que a a) tecnologia e o calor humano têm importância equivalente para a medicina. b) relação entre médico e paciente deve limitar-se à criação de laços afetivos. c) medicina deve pautar-se pelo calor humano e prescindir da tecnologia. d) relação entre médico e paciente deve apoiar-se no afeto e não na razão. e) tecnologia é um catalisador do contato afetuoso entre médico e paciente. 3. ... uma campanha pela humanização da Medicina. Uma expressão que substitui o vocábulo sublinhado, preservando o sentido original e atendendo à norma-padrão da língua, é: a) propícia na b) em benefício da c) favorável na d) em detrimento da e) à incentivo da 10 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas Atenção: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 4 a 8. É preciso ser taxativo: seu planejamento financeiro familiar não será eficiente se você não tiver equilíbrio orçamentário, o que se traduz em gastar menos do que ganha e investir a diferença com regularidade. Alcançar e manter o equilíbrio orçamentário mês a mês é fundamental para viabilizar a realização de seus sonhos, já que os sonhos têm custo. Não é difícil detectar o desequilíbrio orçamentário ao analisar seu comportamento familiar de consumo. Se você tem o hábito de gastar enquanto o saldo no banco permite, a constatação é imediata: o uso do dinheiro em sua família é irresponsável, pois negligencia a necessidade de reservas no futuro. Se, por outro lado, você procura manter algum tipo de disciplina com os gastos ao controlar suas dívidas, mas não controla o suficiente para viabilizar sobras regulares, a situação é ainda pior. Você apenas tem mais trabalho para conduzir a vida de maneira descuidada. O controle, por si só, não passa de perda de tempo. (CERBASI, Gustavo. Como organizar sua vida financeira: inteligência financeira pessoal na prática. São Paulo, Elsevier, 2009, p. 25) 4. Segundo o autor, o equilíbrio orçamentário a) exige o investimento na aquisição de propriedades. b) requer a redução do número de despesas fixas. c) pressupõe a manutenção periódica de reservas. d) prevê a eliminação de gastos com sonhos individuais. e) demanda a limitação de gastos a itens essenciais. 5. O trecho do texto cuja palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, pela expressão que está entre parênteses é: a) O controle, por si só, não passa de perda de tempo. [uso distinto] b) Se você tem o hábito de gastar enquanto o saldo no banco permite... [comportamento instintivo] c) É preciso ser taxativo: seu planejamento financeiro familiar não será eficiente se você não tiver equilíbrio orçamentário... [rígido de princípios] d) Alcançar e manter o equilíbrio orçamentário mês a mês é fundamental para viabilizar a realização de seus sonhos... [tornar exequível] e) Você apenas tem mais trabalho para conduzir a vida de maneira descuidada. [dar à luz] 6. Considere a função do vocábulo “se” nas seguintes frases do texto. • ... seu planejamento financeiro familiar não será eficiente se você não tiver equilíbrio orçamentário... • Se você tem o hábito de gastar enquanto o saldo no banco permite, a constatação é imediata... • Se, por outro lado, você procura manter algum tipo de disciplina com os gastos ao controlar suas dívidas, mas não controla o suficiente para viabilizar sobras regulares, a situação é ainda pior. A recorrência desse vocábulo evidencia que 11 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas a) os problemas apresentados pelo autor não podem ser avaliados criticamente. b) as situações narradas pelo autor são verídicas e aconteceram com ele próprio. c) o texto tem uma estrutura própria da narração de fatos rememorados. d) a emotividade predomina num texto marcado por experiências pessoais. e) o autor organiza sua argumentação recorrendo à formulação de hipóteses. 7. Não é difícil detectar o desequilíbrio orçamentário ao analisar seu comportamento familiar de consumo. Essa frase está corretamente reescrita com as formas verbais empregadas na voz passiva em: a) O desequilíbrio orçamentário não é difícil de ser detectado quando se analisa seu comportamento familiar de consumo. b) Quem quiser detectar o desequilíbrio orçamentário não encontrará dificuldade ao fazer uma análise de seu comportamento familiar de consumo. c) Detectar o desequilíbrio orçamentário passa a não ser difícil com a análise de seu comportamento familiar de consumo. d) A dificuldade em detectar o desequilíbrio orçamentário deixa de existir à proporção que analisam seu comportamento familiar de consumo. e) O desequilíbrio orçamentário deixa de ser difícil de detectar no momento em que começam a analisar seu comportamento familiar de consumo. 8. Se, por outro lado, você procura manter algum tipo de disciplina com os gastos ao controlar suas dívidas, mas não controla o suficiente para viabilizar sobras regulares, a situação é ainda pior. Atendendo-se às regras de uso verbal, as formas sublinhadas estarão corretamente substituídas, na ordem dada, por: a) mantêm – controlaria – fosse b) mantiver – controlar – seja c) mantesse – controlasse – será d) mantivesse – controlasse – seria e) manter – controlar – será Atenção: Utilize a tirinha abaixo para responder às questões de números 9 e 10. (WALKER, Mort. Recruta Zero. Disponível em: http://m.cultura.estadao.com.br) 12 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 9. Com relação à fala Estou tentando usar meu tempo mais eficientemente, o comentário Portanto, não vou perder meu tempo lendo suas dicas sobre eficiência estabelece relação de a) concessão. b) concomitância. c) finalidade. d) conclusão. e) conformidade. 10. É isso aí, senhor! Nessa frase, a vírgula tem a função de destacar o vocativo, assim como se observa em: a) Na empresa, há espaços destinados à prática de ginástica laboral e ao descanso dos funcionários durante o expediente. b) Satisfeito com as vendas, o gerente da loja de caminhões resolveu dar uma gratificação maior a seus funcionários. c) Os moradores, proprietários ou locatários, deverão receber a versão atualizada do regimento interno do condomínio. d) As reformas nas dependências do prédio foram autorizadas pelos engenheiros, contratados exclusivamente para isso. e) Prezados colaboradores, temos a satisfação de anunciar que a creche da empresa será inaugurada no próximo mês. 11. Uma frase cuja redação está adequada a ume-mail institucional, ou seja, a um contexto de comunicação escrita formal, é: a) Desculpe-me, eu tinha muito interesse em ler tuas sugestões de eficiência, só que agora estou muito ocupado e sem tempo. b) Caríssimo, por falta de tempo, devo lhe confessar que não vou poder tomar ciência das tuas sugestões de eficiência. c) Devido a restrições de tempo, informo-lhe que suas sugestões de eficiência não serão submetidas à análise neste momento. d) Lhe comunico, por meio deste, que não estou dispondo de tempo para debruçar-me sobre as tuas sugestões de eficiência. e) Gostaria que você soubesse que, mesmo considerando suas sugestões de eficiência válidas, não tenho como avaliar-lhes agora. Atenção: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 12 a 14. Outro dia, em busca de determinada informação, caiu-me às mãos um calendário de 1866. Por força do hábito, examinei-o pelo avesso e descobri um panorama encantador. Como todos antes dele, foi um ano cheio de domingos. Nasceu e morreu gente. Declararam-se guerras e fizeram-se as pazes, não necessariamente nessa ordem. O barco a vapor, o telégrafo e a fotografia eram as grandes novidades, e já havia no ar um xodó pela tecnologia. Mas não adiantava: aquele mundo de 150 anos atrás continuava predominantemente literário. Eram tempos em que, flanando pelas grandes cidades, os mortais podiam cruzar com os escritores nas ruas — poetas, romancistas, pensadores —, segui-los até seus cafés, sentar-se à mesa do lado, ouvir o que eles diziam e, quem sabe, puxá-los pela manga e oferecer-lhes fogo. 13 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas Talvez em nenhuma outra época tantos gênios morassem nas mesmas cidades, quem sabe até em bairros vizinhos. E todos em idade madura, no auge de suas vidas ativas e criativas. Na Paris de 1866, por exemplo, roçavam cotovelos Alexandre Dumas, Victor Hugo, Baudelaire. Em Lisboa, Antero de Quental, Camilo Castelo Branco, Eça de Queiroz. E, no Rio, bastava um pulinho à rua do Ouvidor para se estar diante de Machado de Assis e José de Alencar. Que viagem, a 1866. (Adaptado de: CASTRO, Ruy. Viagem a 1866. Disponível em: www.folha.uol.com.br) 12. Em seu texto, o autor chama a atenção para uma singularidade do ano de 1866 que diz respeito a) à existência de estabelecimentos especializados em receber escritores. b) à concentração de grandes escritores partilhando os mesmos espaços. c) à maneira como os leitores tinham maior reverência pelos escritores. d) ao modo displicente com que os escritores andavam pelas ruas. e) ao fato de os escritores terem uma relação de amizade com os leitores. 13. Uma característica do gênero crônica que pode ser observada no texto é a presença de uma linguagem a) argumentativa, que se evidencia em: Nasceu e morreu gente. b) imparcial, que se evidencia em: Talvez em nenhuma outra época tantos gênios morassem nas mesmas cidades... c) formal, que se evidencia em: ... já havia no ar um xodó pela tecnologia. d) arcaica, que se evidencia em: Que viagem, a 1866. e) coloquial, que se evidencia em: ... foi um ano cheio de domingos. 14. Um trecho do texto está reescrito corretamente, em conformidade com a norma-padrão da língua e com o sentido preservado em linhas gerais, em: a) Eram tempos em que ... os mortais podiam cruzar com os escritores nas ruas... / Tratavam- se de tempos em que os escritores eram acessível aos mortais nas ruas... b) Como todos antes dele, foi um ano cheio de domingos. / Assim como ocorreram em todos os anos antes dele, houveram naquele ano muitos domingos. c) O barco a vapor, o telégrafo e a fotografia eram as grandes novidades... / Eram considerados como as grandes novidades da época o barco a vapor, o telégrafo e a fotografia... d) ... roçavam cotovelos Alexandre Dumas, Victor Hugo, Baudelaire. / ... mantinha contato, ao roçar os cotovelos, Alexandre Dumas, Victor Hugo, Baudelaire. e) ... bastava um pulinho à rua do Ouvidor para se estar diante de Machado de Assis e José de Alencar. / ... com um pulinho à rua do Ouvidor, logo estavam-se perante de Machado de Assis e José de Alencar. 15. A frase redigida com clareza e correção é: a) Após encontrar, fortuitamente, um calendário de 1866, o autor empreendeu uma viagem àquele ano e concluiu que foi um período de intensa produção literária, com grandes artistas no ápice de suas carreiras. 14 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas b) Um amante de literatura certamente, ficaria extasiado caso concedessem-no a oportunidade de viajar a 1866, ano em que tivera a chance de conviver com autores consagrados, da extirpe de Baudelaire. c) O autor ao cair um calendário antigo em suas mãos, relata uma viagem àquele ano, onde pode imaginar vários escritores de renome ainda vivos e disfrutando da fase mais madura de sua carreira. d) Na medida que o ano se transcorreu, pessoas guerrearam e fizeram as pazes, bem como muitos escritores caminharam lado a lado nas ruas de suas cidades, por que aquele ano era majoritariamente literário. e) Ao discorrer pelas ruas do Rio de Janeiro em 1866 talvez era possível esbarrar-se com escritores da estatura de um Machado de Assis, de cuja obra todos, não sem razão, nutrem grande admiração. Gabarito: 1. B 2. A 3. B 4. C 5. D 6. E 7. A 8. D 9. D 10. E 11. C 12. B 13. E 14. C 15. A 15 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 3. ELETROSUL – TÉCNICO DE MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS – 2016 CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa Atenção: As questões de números 1 a 5 referem-se ao texto abaixo. Abu Dhabi constrói cidade do futuro, com tudo movido a energia solar Bem no meio do deserto, há um lugar onde o calor é extremo. Sessenta e três graus ou até mais no verão. E foi exatamente por causa da temperatura que foi construída em Abu Dhabi uma das maiores usinas de energia solar do mundo. Os Emirados Árabes estão investindo em fontes energéticas renováveis. Não vão substituir o petróleo, que eles têm de sobra por mais 100 anos pelo menos. O que pretendem é diversificar e poluir menos. Uma aposta no futuro. A preocupação com o planeta levou Abu Dhabi a tirar do papel a cidade sustentável de Masdar. Dez por cento do planejado está pronto. Um traçado urbanístico ousado, que deixa os carros de fora. Lá só se anda a pé ou de bicicleta. As ruas são bem estreitas para que um prédio faça sombra no outro. É perfeito para o deserto. Os revestimentos das paredes isolam o calor. E a direção dos ventos foi estudada para criar corredores de brisa. (Adaptado de: “Abu Dhabi constrói cidade do futuro, com tudo movido a energia solar”. Disponível em: http://g1.globo. com/globo-reporter/noticia/2016/04/abu-dhabi-constroi-cidade-do-futuro-com-tudo-movido-energia-solar.html) 1. A construção de uma das maiores usinas de energia solar do mundo em Abu Dhabi se justifica pela preocupação dos Emirados Árabes em a) eliminar as fontes de calor, especialmente no verão. b) preservar as minas de petróleo que ainda restam. c) emitir menos poluentes durante a geração de energia. d) fornecer energia a baixo custo para a população local. e) pôr fim imediato à poluição gerada pelo uso do petróleo. 2. Acerca da cidade de Masdar, é correto afirmar que a) foi projetada com estratégias para reduzir o calor. b) permanece no papel, pois sua execução é inviável. c) partiu de um projeto testado antes em outra região. d) foi planejada durante uma época anterior aos carros. e) é bem convencional, inspirada nas grandes metrópoles. 16 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 3. A preocupação com o planeta levou Abu Dhabi a tirar do papel a cidade sustentável de Masdar. (3º parágrafo) Ao substituir-se a forma “levou” pela construção “fez com que”, o segmento sublinhado deverá ser substituído, preservando-se a correlação verbal, por a) tirará. b) tira. c) tirava. d) tirasse. e) tirar. 4. Os revestimentos das paredes isolam o calor. (3º parágrafo) Essa oração está corretamente reescrita na voz passivaem: a) Isola o calor os revestimentos das paredes. b) O calor é isolado pelos revestimentos das paredes. c) Isolam-se o calor ao ser revestido as paredes. d) O calor é que isola os revestimentos das paredes. e) Os revestimentos das paredes são isolado do calor. 5. Considere as seguintes passagens do texto: I – E foi exatamente por causa da temperatura que foi construída em Abu Dhabi uma das maiores usinas de energia solar do mundo. (1º parágrafo) II – Não vão substituir o petróleo, que eles têm de sobra por mais 100 anos pelo menos. (2º parágrafo) III – Um traçado urbanístico ousado, que deixa os carros de fora. (3º parágrafo) IV – As ruas são bem estreitas para que um prédio faça sombra no outro. (3º parágrafo) O termo “que” é pronome e pode ser substituído por “o qual” APENAS em a) I e II. b) II e III. c) I, II e IV. d) I e IV. e) III e IV. Atenção: As questões de números 6 a 8 referem-se ao texto abaixo. Ofertas do Google Uma das coisas que admiro nas pessoas que sabem muito é o desapego. Elas não se contentam em saber − espalham generosamente o que sabem, vivem prontas a ensinar e fazem isso de graça, pelo prazer de ajudar. O conhecimento não é para ser guardado a ferros, mas dividido − aliás, a única maneira de multiplicá-lo. Tive a sorte de trabalhar ou conviver com alguns verdadeiros arquivos vivos, gente capaz de responder na lata sobre muitos assuntos além dos de sua área − entre outros, Otto Maria Carpeaux e Franklin de Oliveira. Uma pergunta a um deles era a garantia de uma aula. 17 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas De 15 anos para cá, o Google se esforça para substituir as sumidades do conhecimento. É o maior banco de dados do mundo e ameaça tornar ociosos os dicionários, enciclopédias e compêndios − já absorvidos por ele, ao alcance de consultas rápidas e, melhor ainda, grátis. Ou não? Posso estar errado, mas tenho visto que, de algum tempo para cá, ao procurar por qualquer assunto no Google, ele nos cumula de pechinchas comerciais sobre o dito assunto. Se você pesquisar “sorvete”, “livro” ou “apartamento”, ele aproveitará para apregoar um irritante varejo desses produtos. (Adaptado de: CASTRO, Ruy. “Ofertas do Google”. Disponível em: www.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2016/03/1748685-ofertas-do-google.shtml) 6. O autor faz uma crítica a) ao fato de o Google ter feito com que os homens sábios parecessem charlatões. b) à maneira como o Google divulga informações sem dar crédito aos autores. c) à superficialidade do conteúdo do Google comparado com os livros tradicionais. d) à falta de variedade de conteúdo disponível para pesquisas rápidas no Google. e) à divulgação de conhecimento no Google aliada a interesses comerciais. 7. A expressão sublinhada tem seu sentido expresso, em outras palavras, em: a) ... ameaça tornar ociosos os dicionários, enciclopédias e compêndios... (3º parágrafo) / obsoletos b) ... a única maneira de multiplicá-lo. (1º parágrafo) / decompô-lo c) ... o Google se esforça para substituir as sumidades do conhecimento. (3º parágrafo) / os inábeis d) Uma pergunta a um deles era a garantia de uma aula. (2º parágrafo) / prepotência e) De 15 anos para cá, o Google se esforça para substituir... (3º parágrafo) / se surpreende 8. Uma frase escrita com clareza, correção e em conformidade com o texto é: a) Há quinze anos, o Google tornou acessível o conteúdo, de dicionários e enciclopédias, para que se tornassem de fácil acesso à todos que consultam-lhe. b) Embora o saber não deva ser multiplicado, porém dividido, são louvável as iniciativas daqueles que se empenham de compartilhar, aos outros, sua sabedoria. c) O autor diz ter tido a sorte de trabalhar, com verdadeiros sábios que, quando perguntados, à respeito de qualquer assunto logo respondiam prontamente. d) Uma característica admirável nas pessoas que sabem muito, segundo o autor, é a generosidade com que elas se dispõem a partilhar o conhecimento. e) O Google é hoje, o banco de dados mais eficiente para quem deseja se aprofundar, ao conhecimento de um assunto, desde “sorvete” à “apartamento”. 18 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 9. Considere o texto abaixo. Da paginação Os livros de poemas devem ter margens largas e muitas páginas em branco e suficientes claros nas páginas impressas, para que as crianças possam enchê-los de desenhos − gatos, homens, aviões, casas, chaminés, árvores, luas, pontes, automóveis, cachorros, cavalos, bois, tranças, estrelas − que passarão também a fazer parte dos poemas... (QUINTANA, Mario. Sapato florido. São Paulo, Globo, 2005, p. 33) Para o autor, os livros de poemas devem ter uma apresentação que a) elimine a chance de mais de uma interpretação. b) induza a uma leitura realista e bem objetiva. c) estimule a participação ativa das crianças. d) ensine as crianças a se portar com bons modos. e) seja compreensível a pessoas que são analfabetas. 10. A frase escrita corretamente, de acordo com a norma-padrão, é: a) É provavel que desenhos de outros animais sejam benvindos nos livros que o autor se refere. b) O autor expressou o desejo que os livros mantessem margens estensas e páginas em branco. c) Os desenhos que as crianças virem a fazer nos livros deverão ser acrecidos aos poemas. d) As páginas em branco serveriam ao proposito de oferecer às crianças espaço para desenhar. e) As crianças terão a liberdade de expor os desenhos que julgarem mais apropriados ao livro. Gabarito: 1. C 2. A 3. D 4. B 5. B 6. E 7. A 8. D 9. C 10. E 19 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 4. TRT – 20ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa Atenção: Leia o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 5. Com a literatura de cordel como aliada, o clichê de “mudar o mundo” não soa tão inalcançável. Os folhetos de cordel são baratos, acessíveis e extremamente fáceis de transportar e de compartilhar com outras pessoas. Melhor ainda: são ideais para a sala de aula. Entre rimas, estrofes e melodias, muitos assuntos pertinentes podem ser tratados e debatidos. Nos últimos quatro anos, desde que comecei a publicar os meus cordéis, recebi centenas de mensagens com depoimentos de educadores que compram meus folhetos e utilizam minhas rimas para falar sobre questões raciais, de gênero, de diversidade sexual e história. Com a série Heroínas Negras na História do Brasil, séculos de esquecimento começam a ser rompidos e muita gente escuta falar, pela primeira vez, sobre as mulheres negras que foram líderes quilombolas e guerreiras na luta contra a escravidão. Pelo cordel, nomes como Tereza de Benguela, Dandara dos Palmares, Zacimba Gaba e Mariana Crioula protagonizam discussões acaloradas sobre racismo e machismo; até mesmo uma aula de português pode ser a oportunidade perfeita para colocar essas questões em pauta. Esse tipo de cordel com proposta social é chamado de Cordel Engajado e pode trazer política, defesa de causas e críticas sociais para a literatura de uma maneira profundamente envolvente. Afinal, a literatura de cordel é excelente para a transformação da sociedade em uma realidade onde exista mais equidade e respeito pela diversidade. Esse respeito, aliás, pode começar pela própria valorização do cordel, algo que só deve acontecer quando todos os empecilhos preconceituosos forem tirados do caminho. Ainda há muito a se caminhar, sobretudo com o alarme do tempo piscando e gritando que um dia, infelizmente, o cordel pode virar artigo de museu. (Adaptado de: ARRAES, Jarid. “A literatura de cordel...”, Blooks. Rio de Janeiro: Ginga Edições, 2016, p. 12-13) 1. De acordo com o texto, a) o preconceito relacionado à literatura de cordel deve-se sobremaneira às histórias com protagonistas ligados a temas como diversidade sexual, racial e questões de gênero. b) o cordel, por ser barato e de fácil difusão, pode ser usado como um instrumento de educação para um mundo mais igualitário, a começar pelomodo como ele próprio é visto pela sociedade. c) o cordel presta-se aos mais variados fins ideológicos, por ser um suporte barato para ideias facilmente aceitáveis pelas minorias políticas, como mulheres e negros. d) o cordel vem se tornando um objeto de museu, seja por ser um símbolo da cultura oral da população do Nordeste, seja pelo caráter edificante de suas histórias. e) por mais que o cordel possa ser usado em aulas de língua portuguesa, não é este seu uso primordial, uma vez que se caracteriza por uma linguagem nem sempre recomendável. 20 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 2. Com a literatura de cordel como aliada, o clichê de “mudar o mundo” não soa tão inalcançável. Os folhetos de cordel são baratos, acessíveis e extremamente fáceis de transportar e de compartilhar com outras pessoas. (1º parágrafo) Mantendo-se a correção e a lógica, e fazendo-se as alterações necessárias na pontuação entre minúsculas e maiúsculas, as frases acima podem ser articuladas em um único período mediante o uso de, após “inalcançável”: a) uma vez que b) conquanto c) de maneira que d) a tal ponto que e) caso 3. Leia as afirmações abaixo a respeito da pontuação do 2º parágrafo. I – A vírgula imediatamente após “anos” tem por função separar dois segmentos de função sintática semelhante no período. II – A vírgula imediatamente após “cordéis” justifica-se pelo fato de que todo o trecho anterior a ela, de caráter adverbial, antecede a oração principal. III – Imediatamente após o termo “rompidos” pode-se acrescentar uma vírgula, uma vez que separaria orações de sujeitos diferentes. Está correto o que se afirma em a) II e III, apenas. b) I e II, apenas. c) I, II e III. d) I, apenas. e) III, apenas. 4. Mantendo-se o sentido, nos segmentos abaixo, o termo sublinhado que pode ser substituído por “a fim de” encontra-se em: a) Melhor ainda: são ideais para a sala de aula. (1º parágrafo) b) ... a literatura de cordel é excelente para a transformação da sociedade... (4º parágrafo) c) ... e pode trazer política, defesa de causas e críticas sociais para a literatura de uma maneira profundamente envolvente. (4º parágrafo) d) ... pode ser a oportunidade perfeita para colocar essas questões em pauta. (3º parágrafo) e) ... e utilizam minhas rimas para falar sobre questões raciais... (2º parágrafo) 5. ... uma realidade onde exista mais equidade e respeito pela diversidade. (4º parágrafo). A respeito do verbo sublinhado acima, afirma-se corretamente: a) O modo imperativo enfatiza o desejo do autor por uma cidade mais igualitária. b) Pode ser substituído pelo verbo “haver”, tanto no singular como no plural. c) O modo subjuntivo reforça o caráter exortativo da recomendação. d) Pode ser substituído pela forma “existam”, sem prejuízo para a correção. e) O modo indicativo assinala a possibilidade de uma nova realidade. 21 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas Atenção: Leia o texto abaixo para responder às questões de números 6 a 9. O conceito de infância, como o conhecemos, consolidou-se no Ocidente a partir do século XVIII. Até o século XVI, pelo menos, assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas, as crianças eram integradas ao mundo dos adultos. A infância, como idade da brincadeira e da formação escolar, ao mesmo tempo com direito à proteção dos pais e depois à do Estado, é algo relativamente novo. A infância não é um conceito determinado apenas pela biologia. Como tudo, é também um fenômeno histórico implicado nas transformações econômicas e sociais do mundo, em permanente mudança e construção. Hoje há algo novo nesse cenário. Vivemos a era dos adultos infantilizados. Não é por acaso que proliferaram os coaches. Coach, em inglês, significa treinador. Originalmente, treinador de esportistas. Nesse conceito importado dos Estados Unidos, país que transformou a infância numa bilionária indústria de consumo, a ideia é a de que, embora estejamos na idade adulta, não sabemos lidar com a vida sozinhos. Precisamos de um treinador que nos ajude a comer, conseguir amigos e emprego, lidar com conflitos matrimoniais e profissionais, arrumar as finanças e até mesmo organizar os armários. Uma espécie de infância permanente do indivíduo. Os adultos infantilizados desse início de milênio encarnam a geração do “eu mereço”. Alcançar sonhos, ideais ou mesmo objetivos parece ser compreendido como uma consequência natural do próprio existir, de preferência imediata. Quando essa crença fracassa, é hora de buscar o treinador de felicidade, o treinador de saúde. É estarrecedor verificar como as gerações que estão aí parecem não perceber que dá trabalho conquistar o que se deseja. E, mesmo que se esforcem muito, haverá sempre o que não foi possível alcançar. (Adaptado de: BRUM, ELIANE. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca) 6. Atente para as afirmações abaixo. I – No texto, assinala-se a infantilização dos adultos de hoje que, de um lado, precisam de ajuda para resolver diversos tipos de conflito e, de outro, creem que atingirão suas metas sem maiores esforços. II – As mudanças históricas ocorridas no conceito de infância fizeram com que esta passasse de uma fase de brincadeiras criativas e formação educacional a um período de consumo extremo, amplamente explorado pelo mercado. III – A tendência atual de buscar “treinadores” que interferem em diversas áreas da vida, seja solucionando conflitos pessoais ou promovendo atitudes positivas no trabalho, é reflexo do aumento da competitividade, que faz com que os indivíduos tenham que se esforçar ao máximo para atingir suas metas. Está correto o que se afirma APENAS em a) I. b) I e II. c) I e III. d) II e III. e) III. 22 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 7. Precisamos de um treinador que nos ajude a comer... O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o sublinhado acima está também sublinhado em: a) ... assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas... b) Não é por acaso que proliferaram os coaches. c) ... país que transformou a infância numa bilionária indústria de consumo... d) E, mesmo que se esforcem muito... e) Hoje há algo novo nesse cenário. 8. Identifica-se noção de concessão no segmento que se encontra em: a) Quando essa crença fracassa... (último parágrafo) b) ... assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas... (1º parágrafo) c) ... a partir do século XVIII. (1º parágrafo) d) ... em permanente mudança e construção. (2º parágrafo) e) ... embora estejamos na idade adulta... (3º parágrafo) 9. Afirma-se corretamente: a) No segmento O conceito de infância, como o conhecemos, consolidou-se no Ocidente (1º parágrafo), o elemento sublinhado refere-se a “Ocidente”. b) No segmento com direito à proteção dos pais e depois à do Estado (1º parágrafo), o sinal indicativo de crase que antecede o termo “do” é facultativo e pode ser suprimido. c) O elemento sublinhado em é também um fenômeno histórico implicado nas transformações econômicas e sociais do mundo (2º parágrafo) pode ser corretamente substituído por: “compelido”. d) Mantendo-se a correção e o sentido, o segmento sublinhado em país que transformou a infância numa bilionária indústria de consumo (3º parágrafo) pode ser substituído por: “cuja a infância foi transformada”. e) Fazendo-se as devidas alterações entre minúsculas e maiúsculas, as frases Hoje há algo novo nesse cenário / Vivemos a era dos adultos infantilizados (3º parágrafo) podem ser articuladas em um único período com o uso do sinal de dois-pontos. 10. Está correta a redação que se encontra em: a) Segundo pesquisadores, como nem todas as crianças vivem a infância propriamente dita, devido as suas condições econômicas, sociais e culturais, as particularidades da infância não são reconhecidas por todas as crianças. b) A visão que os adultos atualmente tem da criança foi historicamente construído ao longo das transformações sóciais e históricas. d) No passado, nem sempre as questõesrelacionadas à criança fazia com que esta fosse vista, pela sociedade, como um ser que necessita de atenção diferenciada e proteção do Estado. d) Surge, no início do século XVII, juntamente com o desenvolvimento de noções inovadoras sobre o comportamento infantil, um novo tipo de literatura pedagógica destinada aos pais e educadores. e) O desenvolvimento de sentimentos específicos em relação a infância tornaram-se mais significativos durante o século XVII, quando começa a mudar certos costumes começam a mudar. Gabarito: 1. B 2. A 3. C 4. E 5. D 6. A 7. D 8. E 9. E 10. D 23 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 5. TRT – 14ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa Atenção: Considere o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 5. Um pequeno tesouro literário, guardado com esmero durante quatro gerações, veio a público nesta quinta-feira (15.10.2015). Dezenas de documentos, fotos e 61 cartas do crítico e acadêmico José Veríssimo, recebidas do escritor Machado de Assis, foram entregues pela família de Veríssimo à Academia Brasileira de Letras (ABL). Textos manuscritos, datados do início do século passado, e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia ficaram guardados por décadas em um antigo gaveteiro de madeira, que veio passando de geração em geração e, por último, estava no apartamento da aposentada Helena Araújo Lima Veríssimo, viúva do jornalista Jorge Luiz Veríssimo, um dos netos de José Veríssimo. Apesar do valor histórico e sentimental do material, a família achou melhor entregar a guarda dos documentos à ABL, que tem condições ideais para preservar a coleção, em que se destaca uma foto inédita de Machado de Assis. “O acervo do José Veríssimo estava com o marechal [Inácio José Veríssimo, filho do acadêmico], que era uma pessoa voltada para a literatura, apesar de ser militar. O marechal organizou o acervo, escreveu uma biografia de José Veríssimo e depois passou tudo para meu marido”, disse Helena. Para o presidente da ABL, Geraldo Holanda Cavalcanti, trata-se de um acervo precioso e que pode incentivar outras famílias, detentoras de material histórico sobre os acadêmicos, a também doarem o acervo à Academia. “Isto pode despertar a atenção de outras pessoas que tenham documentos em casa e se disponham a trazer para a Academia, que é a guardiã desse tipo de acervo, que é muito difícil de ser guardado em casa, pois o tempo destrói e aqui temos a melhor técnica de conservação de documentos”, disse Cavalcanti. (Adaptado de: OLIVEIRA, Gomes. Cartas inéditas de Machado de Assis são doadas à Academia Brasileira de Letras. www. folharondoniense.com.br/cultura/cartas-ineditas-de-machado-de-assis-sao-doadas-a-academia-brasileira-de-letras) 1. A família de José Veríssimo decidiu doar o acervo do crítico e acadêmico porque julgou que a ABL a) pode manter os documentos inacessíveis a leitores e pesquisadores. b) tem mais competência em divulgar os documentos ao público. c) deve ser a verdadeira herdeira dos documentos de seus ancestrais. d) detém as técnicas necessárias para interpretar os documentos. e) é capaz de armazenar os documentos de modo mais adequado. 24 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 2. O acervo do José Veríssimo estava com o marechal [Inácio José Veríssimo, filho do acadêmico], que era uma pessoa voltada para a literatura, apesar de ser militar. A passagem destacada permite concluir que, na opinião de Helena Araújo Lima Veríssimo, a) não é muito comum haver militares interessados em literatura. b) não é raro encontrar militares que entendam profundamente de literatura. c) é esperado que os militares de alta patente entendam de literatura. d) é natural que um filho de acadêmico se torne um militar apaixonado por literatura. e) é frequente encontrar militares com formação especializada em literatura. 3. “Isto pode despertar a atenção de outras pessoas que tenham documentos em casa e se disponham a trazer para a Academia, que é a guardiã desse tipo de acervo, que é muito difícil de ser guardado em casa, pois o tempo destrói e aqui temos a melhor técnica de conservação de documentos”, disse Cavalcanti. O termo sublinhado faz referência a a) pessoas. b) acervo. c) Academia. d) tempo. e) casa. 4. O marechal organizou o acervo... A forma verbal está corretamente transposta para a voz passiva em: a) estava organizando b) tinha organizado c) organizando-se d) foi organizado e) está organizado 5. Textos manuscritos [...] e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia ficaram guardados [...] em um antigo gaveteiro de madeira... A passagem acima está reescrita em conformidade com a norma culta, com o sentido preservado, em linhas gerais, em: a) Em um antigo gaveteiro de madeira, textos manuscritos e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia reteram-se guardadas. b) Um antigo gaveteiro de madeira guardaram textos manuscritos e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia. c) Textos manuscritos e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia deteram-se guardados em um antigo gaveteiro de madeira. d) Textos manuscritos e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia foi o que tinham guardado um antigo gaveteiro de madeira. e) Um antigo gaveteiro de madeira manteve guardados textos manuscritos e até uma fotografia e 12 cartas inéditas do patrono da Academia. 25 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas Atenção: Considere o texto abaixo para responder às questões de números 6 a 10. Em 2015, o Brasil comemorou os 150 anos de nascimento de Cândido Mariano da Silva Rondon, mais conhecido como Marechal Rondon, militar e sertanista brasileiro que desbravou as regiões Centro-Oeste e Norte nos séculos 19 e 20. Por causa das expedições que comandou, passou a ser habitada a região onde está situado o estado de Rondônia, assim denominado em sua homenagem. Rondon nasceu em Mimoso (MT), no dia 5 de maio de 1865. Descendente, por parte de mãe, dos índios terenas e bororo, e por parte de pai, dos índios guanás, logo ficou órfão, sendo criado pelo avô. Depois de sua morte, transferiu-se para o Rio de Janeiro e ingressou na Escola Militar. Depois de se formar bacharel em Ciências Físicas e Naturais e tornar-se tenente, em 1890, foi transferido para o setor do Exército que implantava linhas telegráficas por todo o país. A partir daí, durante quase vinte anos, Rondon viajou por todo o Brasil implantando o telégrafo e eventualmente abrindo estradas. Nessas viagens, ele frequentemente encontrou tribos indígenas que não tinham contato com a civilização e, aos poucos, desenvolveu uma técnica de aproximação amigável. Rondon contribuiu também para o reconhecimento e mapeamento de grandes áreas ainda inóspitas no interior do país. A partir daí, levantou dados e informações de mineralogia, geologia, botânica, zoologia e antropologia. E encontrou, em 1906, as ruínas do Real Forte do Príncipe da Beira, a maior relíquia histórica de Rondônia. Em 1910, organizou e passou a dirigir o Serviço de Proteção aos Índios, que viria a se tornar a Fundação Nacional do Índio (Funai). Em 1952, propôs a criação do Parque Indígena do Xingu e, no ano seguinte, inaugurou o Museu Nacional do Índio. Rondon morreu em 1958, no Rio de Janeiro, com quase 93 anos. Dedicou a vida a promover a colonização do interior do país, pacificando e tratando os índios. Ficou conhecido pelo lema indigenista: “Morrer se for preciso, matar nunca”. (Adaptado de: “Congresso comemora na próxima semana os 150 anos do Marechal Rondon”. Agência Senado. www12.senado.leg.br/noticias/materias/2015/04/30/congresso-comemora-na-proxima-semana-os-150-anos-do-marechal-rondon) 6. Destaca-se em Rondon a) a personalidade instável e irascível. b) o perfil autoritário e truculento. c) o comportamento passivo e hesitante. d) a atitude conformista e servil. e) o espíritopacífico e desbravador. 7. Um fragmento do texto está seguido de uma tradução adequada em: a) Depois de sua morte, transferiu-se para o Rio de Janeiro... / Após seu falecimento, regressou ao Rio de Janeiro... b) ... assim denominado em sua homenagem. / ... chamado desse jeito para hostilizá-lo. c) Por causa das expedições que comandou... / Em virtude das expedições que presidiu... d) ... e eventualmente abrindo estradas. / ... e constantemente construindo passagens. e) ... ele frequentemente encontrou tribos indígenas... / ... ele supostamente visitou comunidades indígenas... 26 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 8. Em 1910, organizou e passou a dirigir o Serviço de Proteção aos Índios, que viria a se tornar a Fundação Nacional do Índio (Funai). Em 1952, propôs a criação do Parque Indígena do Xingu e, no ano seguinte, inaugurou o Museu Nacional do Índio. Uma frase condizente com o que se afirma nessa passagem é: a) Rondon já havia proposto a criação do Parque Indígena do Xingu quando inaugurou o Museu Nacional do Índio. b) A Fundação Nacional do Índio (Funai) havia sido criada quando Rondon passou a dirigir o Serviço de Proteção aos Índios. c) Ao inaugurar o Museu Nacional do Índio, Rondon propôs a criação do Parque Indígena do Xingu. d) Quando organizou e passou a dirigir o Serviço de Proteção aos Índios, Rondon inaugurara o Museu Nacional do Índio. e) O Serviço de Proteção aos Índios, que se tornaria a Fundação Nacional do Índio (Funai) em 1910, passou a ser organizado e dirigido por Rondon. 9. Considere as afirmações acerca da pontuação. I – O acréscimo de uma vírgula antes do termo sublinhado não altera o sentido do trecho: Nessas viagens, ele frequentemente encontrou tribos indígenas que não tinham contato com a civilização... II – O termo sublinhado pode estar entre vírgulas sem prejuízo para a correção gramatical do trecho: Rondon contribuiu também para o reconhecimento e mapeamento de grandes áreas ainda inóspitas no interior do país. III – As vírgulas sinalizam uma enumeração no trecho: ... levantou dados e informações de mineralogia, geologia, botânica, zoologia e antropologia. Está correto o que se afirma em a) I, II e III. b) I, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) III, apenas. 10. Está escrita em conformidade com a norma culta a seguinte frase, formulada a partir do texto: a) Marechal Rondon fez juz a todas as homenagens que lhes foram prestadas pelo povo brasileiro. b) Em 2015, as celebrações dos 150 anos do marechal Rondon estenderam-se por todo o país. c) Graças à Rondon, o telégrafo pode chegar a áreas remotas no interior do Brasil décadas a traz. d) Os povos indígenas tem muito à agradecer ao marechal Rondon, que sempre respeitou- lhes. e) Rondon foi uma especie de bandeirante, de cujas viagens permitirão colonizar o território no passado. 27 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas Atenção: Considere o poema abaixo para responder às questões de números 11 e 12. Nós, o rio e o tempo Fico olhando, Maria, o nosso rio, o Madeira da nossa Juventude. Na enchente, em constante inquietude vencendo a cada curva um desafio. Para depois, no decorrer do estio, com a ribanceira em sua plenitude toda plantada pelo braço rude de quem espera o fruto do plantio. Mas o tempo, Maria, nos comprova que a cada instante o rio se renova e nós a cada instante envelhecemos. Por certo ele será sempre criança e o seu poente um canto de esperança na saudade daquilo que vivemos. (SILVA, Antônio Cândido da. www.acler.com.br/?conteudo=artigosmostra&cod=318&autor=6) 11. Percebe-se, no poema, a a) representação do tempo como algo imutável. b) caracterização da natureza degradada pelo homem. c) predominância de uma ambientação urbana. d) descrição do eterno conflito entre homem e mulher. e) expressão de um sentimento nostálgico. 12. Apresentam significações opostas, no poema, os termos a) rio e enchente, já que o primeiro equivale à calmaria e o segundo, à agitação. b) plenitude e Juventude, já que o primeiro representa a tradição e o segundo, o progresso. c) estio e ribanceira, já que o primeiro faz referência à escassez e o segundo, à fartura. d) poente e saudade, já que o primeiro se refere ao futuro e o segundo, ao passado. e) criança e canto, já que o primeiro remete à alegria e o segundo, à tristeza. 13. Considere o texto abaixo. O rio Madeira banha os estados de Rondônia e do Amazonas. ...I... esse nome, pois no período de chuvas seu nível sobe e inunda grandes porções da planície florestal, trazendo troncos e restos de madeira da floresta. É um dos principais rios da bacia do Amazonas e ...II... já foram dedicados textos literários, muitos ...III... possuem grande valor artístico. As lacunas I, II e III do texto acima devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com: 28 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas I II III a) Deram-no para ele os quais b) Deram-lhe a ele dos quais c) Deram-lhe ante ele aos quais d) Deram-no dele pelos quais e) Deram-lhe nele nos quais Atenção: Considere a tirinha abaixo para responder às questões de números 14 e 15. (DAHMER, André. Malvados. www.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#9/9/2014) 14. Na opinião do palestrante, a) o arrependimento com relação à tatuagem é dado como certo. b) o adulto tem mais maturidade para não se arrepender de se tatuar. c) a tatuagem deve ser uma marca que diferencia jovens e adultos. d) os jovens devem dedicar anos à escolha da tatuagem perfeita. e) a tatuagem feita durante a vida adulta não provoca arrependimentos. 15. No que se refere ao emprego do acento indicativo de crase e à colocação do pronome, a alternativa que completa corretamente a frase O palestrante deu um conselho... é: a) à alguns jovens que escutavam-no. b) à estes jovens que o escutavam. c) àqueles jovens que o escutavam. d) à juventude que escutava-o. e) à uma porção de jovens que o escutava. Gabarito: 1. E 2. A 3. B 4. D 5. E 6. E 7. C 8. A 9. D 10. B 11. E 12. D 13. B 14. A 15. C 29 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 6. TRT – 23ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa Atenção: Para responder às questões de números 1 a 6, considere o texto abaixo. O biorregionalismo como alternativa ecológica O modelo ainda dominante nas discussões ecológicas privilegia, em escala, o Estado e o mundo; em economia, a exploração predatória da natureza e a competição; em política, a centralização e a hierarquização; na cultura, o quantitativo sobre o qualitativo, a uniformização dos costumes, o consumismo e o individualismo. Esse paradigma subjaz, em grande parte, à atual crise da Terra, pois considera esta como um todo uniforme, sem valorizar a singularidade de seus muitos ecossistemas e a diversidade das culturas. Hoje está se impondo uma outra vertente, mais amiga da natureza e com possibilidades de nos tirar da crise atual: o “biorregionalismo”. A biorregião se circunscreve numa área, normalmente, definida pelos rios e pelo maciço de montanhas. Possui certo tipo de vegetação, geografia do terreno, de fauna e de flora e mostra uma cultura local própria, com seus hábitos e tradições. A tarefa básica do biorregionalismo é fazer os habitantes valorizarem o lugar onde vivem. Importa fazê-los conhecer o tipo de solos, de florestas, de animais, as fontes de água, o rumo dos ventos, os climas e microclimas, os ciclos das estações, o que a natureza pode oferecer em termos de paisagens, alimentação, bens e serviços para nós e para toda a comunidade de vida. É na biorregião que a sustentabilidade se faz real e não retórica a serviço do marketing; pode se transformar num processo dinâmico, que aproveita racionalmente as capacidades oferecidas pelo ecossistema local, criando mais igualdade e diminuindo em níveis razoáveis a pobreza. Mesmo sendo a comunidade local a unidade básica, isso não invalida a importância das unidades sistêmicas maiores(inter-regionais, nacionais e internacionais) que afetam a todos (por exemplo, o aquecimento global). A ideia do “glocal” nos ajuda a articular essas diferentes dimensões. Sempre é necessário informar-se sobre as experiências de outras regiões e sobre como está o estado geral do planeta Terra. O biorregionalismo possibilita que as mercadorias circulem no local, evitando as grandes distâncias; favorece o surgimento de cooperativas comunitárias; nele, persiste a economia de mercado, mas composta primariamente, embora não exclusivamente, de empresas familiares. O biorregionalismo permite, assim, deixar para trás o objetivo de “viver melhor”, de acordo com a ética da acumulação ilimitada, para dar lugar ao “bem viver e conviver”, segundo a ética da suficiência, que implica o bem-estar para toda a comunidade. (Adaptado de: BOFF, Leonardo, Disponível em: www.folhadoestado.com.br/opiniao/id-305952/o_ bioregionalismo_como_alternativa_ecologica. Acesso em: 07.12.2015) 30 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 1. Ao apresentar o biorregionalismo como alternativa ecológica, o autor a) propõe o isolamento das comunidades em suas regiões, com a finalidade de combater a crise política. b) defende o diálogo entre diversas culturas regionais, buscando uniformizar os costumes. c) argumenta a favor do fim da economia de mercado, favorecendo as cooperativas familiares. d) preconiza a exploração de recursos de uma determinada área, visando à sustentabilidade. e) sugere o término do extrativismo em ecossistemas locais, para refrear o avanço do capitalismo. 2. O termo “glocal”, no contexto do 6º parágrafo, refere-se a) à inter-relação de fatores regionais e mundiais. b) ao conflito entre a iniciativa pública e a privada. c) ao choque de interesses dos indivíduos e da comunidade. d) à oposição entre biorregionalismo e aquecimento global. e) ao relato de experiências culturais grupais e lógicas. 3. Assumem sentidos opostos, no texto, as expressões a) cooperativas comunitárias e empresas familiares (7º parágrafo). b) singularidade de seus muitos ecossistemas e diversidade das culturas (2º parágrafo). c) biorregião e ecossistema local (5º parágrafo). d) “viver melhor” e “bem viver e conviver” (8º parágrafo). e) centralização e hierarquização (1º parágrafo). 4. O modelo ainda dominante nas discussões ecológicas privilegia, em escala, o Estado e o mundo... Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será: a) é privilegiado. b) sendo privilegiadas. c) são privilegiados. d) foi privilegiado. e) são privilegiadas. 5. A expressão sublinhada pode ser corretamente substituída, com o sentido preservado, em linhas gerais, e sem qualquer outra alteração no enunciado, pela expressão entre parênteses em: a) Esse paradigma subjaz, em grande parte, à atual crise da Terra... (está superposto) − 2º parágrafo b) A biorregião se circunscreve numa área... (se limita a uma) − 3º parágrafo c) ... uma outra vertente, mais amiga da natureza e com possibilidades de nos tirar da crise atual... (predisposta) − 3º parágrafo d) ... a ética da suficiência, que implica o bem-estar para toda a comunidade. (comprometida à) − 8º parágrafo e) O biorregionalismo permite, assim, deixar para trás o objetivo... (suplantar do) − 8º parágrafo 31 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 6. Está clara e correta a seguinte frase escrita a partir do texto: a) As capacidades oferecidas pelo ecossistema local tem de ser aproveitadas para que se alcance níveis razoáveis de pobreza. b) Não parece ser devidamente valorizado, nos debates ecológicos, a singularidade dos ecossistemas e a diversidade das culturas. c) De acordo com Leonardo Boff, ainda predominam, nas discussões sobre cultura, o quantitativo sobre o qualitativo. d) Não se devem desconsiderar a importância das unidades inter-regionais, nacionais e internacionais, pois afetam à todos. e) Certo tipo de vegetação e de geografia do terreno é o que caracteriza, em parte, uma biorregião. Atenção: Para responder às questões de números 7 e 8, considere o texto abaixo. De quati Aparece um quati escoteiro. Decerto perseguido de cachorro. No chão é ente insuficiente o quati. Imita ser baleado. O rabo desequilibra de tanto rente na terra. Agora, se alcança árvore, quati arma banzé1. Arreganha. Monta episódio. E até xinga cachorro. Igual é o tamanduá. Fora do mato, no limpo, tamanduá nega encrenca. Porém se encontra zamboada2, vira gente. E desafia cachorro, onça-pintada, tenente. (BARROS, Manoel de. Livro de pré-coisas. In: Poesia completa. São Paulo, Leya, 2010, p. 235) 7. Um segmento que expressa ideia de causa, com relação ao trecho que o antecede imediatamente, está sublinhado em: a) No chão é ente insuficiente o quati. b) Agora, se alcança árvore, quati arma banzé. c) Fora do mato, no limpo, tamanduá nega encrenca. d) Monta episódio. E até xinga cachorro. e) O rabo desequilibra de tanto rente na terra. 8. A frase redigida corretamente que traduz a mensagem do texto é: a) O quati mantém-se valente enquanto está sob os galhos de uma árvore; do mesmo modo, o tamanduá torna-se irresoluto no meio do mato. b) O quati possui hábitos semelhantes aos do tamanduá no que tange à reação diante de ameaças, as quais não os aflige quando estão em seus habitats. c) O quati mostra-se frágil quando vê-se perseguido por cães no chão; em contra-partida, o tamanduá, hesita em reagir quando encontra-se fora do mato. d) O quati e o tamanduá apresentam comportamentos análogos, na medida em que se tornam corajosos quando em um local que lhes sirva de abrigo. e) O quati e o tamanduá são animais que se conservam intrépitos ao serem hostilizados por cães, especialmente fora dos meios onde sentem-se mais destros. 1 confusão, tumulto 2 moita formada por galhos e ramagens de árvores, cipós, trepadeiras 32 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 9. Está pontuada corretamente, a frase: a) Nascido em Cuiabá, em 1916 Manoel de Barros estreou, com o livro, Poemas Concebidos sem Pecado em 1937. b) Cronologicamente vinculado, à Geração de 45, mas formalmente, ao Modernismo brasileiro, Manoel de Barros criou um estilo próprio. c) Subvertendo a sintaxe e criando construções que não respeitam as normas da língua padrão, Manoel de Barros é comparado a Guimarães Rosa. d) Em 1986, o poeta Carlos Drummond de Andrade declarou, que Manoel de Barros era o maior poeta brasileiro vivo. e) Antonio Houaiss, um dos mais importantes filólogos e críticos brasileiros confessou nutrir, pela obra de Manoel de Barros grande admiração. Atenção: Para responder às questões de números 10 a 12, considere o texto abaixo. O que é assinatura digital? A assinatura digital é uma modalidade de assinatura eletrônica, resultado de uma operação matemática que utiliza algoritmos de criptografia assimétrica e permite aferir, com segurança, a origem e a integridade do documento. A assinatura digital fica de tal modo vinculada ao documento eletrônico “subscrito” que, ante a menor alteração neste, a assinatura se torna inválida. A técnica permite não só verificar a autoria do documento, como estabelece também uma “imutabilidade lógica” de seu conteúdo, pois qualquer alteração do documento, como por exemplo a inserção de mais um espaço entre duas palavras, invalida a assinatura. Necessário distinguir assinatura digital da assinatura digitalizada. A assinatura digitalizada é a reprodução da assinatura autógrafa como imagem por um equipamento tipo scanner. Ela não garante a autoria e integridade do documento eletrônico, porquanto não existe uma associação inequívoca entre o subscritor e o texto digitalizado, uma vez que ela pode ser facilmente copiada e inserida em outro documento. (Disponível em: http://portal.trt23.jus.br/ecmdemo/public/trt23/Informese/assinaturaDigital. Acesso em: 02.12.2015) 10. De acordo com o texto, a a) assinatura digitalizada distingue-se da assinatura digital por ser estamenos segura e confiável que aquela. b) cópia da assinatura digitalizada torna-se difícil porque ela está subordinada à autenticação da autoria do documento. c) assinatura digital serve ao objetivo de preservar a autenticidade de documentos previamente escaneados. d) alteração de um documento com assinatura digital acarreta a invalidação da assinatura desse documento. e) integridade de um documento com assinatura digital é garantida pela cópia fotográfica da assinatura subscrita. 33 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 11. Empregam-se todas as formas verbais de acordo com a norma culta na seguinte frase redigida a partir do texto: a) Para que se mantesse sua autenticidade, o documento não poderia receber qualquer tipo de retificação. b) Os documentos com assinatura digital disporam de algoritmos de criptografia que os protegeram. c) Arquivados eletronicamente, os documentos poderam contar com a proteção de uma assinatura digital. d) Quem se propor a alterar um documento criptografado deve saber que comprometerá sua integridade. e) Não é possível fazer as alterações que convierem sem comprometer a integridade dos documentos. 12. O pronome está empregado corretamente na seguinte frase redigida a partir do texto: a) A técnica da assinatura digital permite proteger documentos, porque os atribui uma espécie de código inviolável. b) O documento com assinatura digital recebe uma criptografia assimétrica, conferindo-lhe uma “imutabilidade lógica”. c) Uma maneira de deixar o documento eletrônico mais seguro contra fraudes é acrescentá-lo uma assinatura digital. d) Os algoritmos usados na assinatura digital de documentos lhes tornam mais confiáveis, pois evitam a adulteração. e) A inserção de mais um espaço em um documento com assinatura digital pode invalidar-lhe definitivamente. 13. O acento indicativo de crase está empregado corretamente em: a) À esta assinatura eletrônica que usa algoritmos de criptografia assimétrica, dá-se o nome de assinatura digital. b) Destinada à resguardar a integridade de um documento, a assinatura digital usa a criptografia. c) A assinatura digital destina-se à preservação da autoria de documentos eletrônicos. d) A assinatura digital é útil à todas as pessoas que desejam proteger seus documentos eletrônicos. e) A assinatura digital atende à várias finalidades, das quais se destaca a verificação da autoria do documento. 14. O enunciado escrito com clareza e correção está em: a) O tribunal manteve a decisão que integrou ao salário de um professor da rede particular da cidade os valores do auxílio-alimentação recebidos no decorrer de seu contrato de trabalho. b) Até esta sexta-feira os advogados podem participar de uma pesquisa de satisfação realizada pelo tribunal para opinar a cerca da Justiça do Trabalho no estado. O questionário que foi encaminhado no e-mail dos profissionais, é sigiloso e não houvesse qualquer identificação. c) Foram empossados na noite dessa quinta como presidente e vice-presidente, respectivamente, as desembargadoras Fulana Silva e Beltrana Souza. As quais estarão à frente do tribunal no biênio 2016/2017. 34 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas d) Os prazos para recolhimento dos depósitos recursais, pagamento do FGTS e dos demais encargos realizados pelos bancos oficiais que vencessem nesta segunda-feira; serão prorrogados para quarta-feira. e) Durante o período que estiver trabalhando na construção de uma rodovia em Mato Grosso, um empregado de uma empresa de pavimentação, foi submetido a condições de trabalho degradantes. Gabarito: 1. D 2. A 3. D 4. C 5. B 6. E 7. E 8. D 9. C 10. D 11. E 12. B 13. C 14. A 35 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 7. TRF – 3ª REGIÃO – TÉCNICO JUDICIÁRIO – 2016 ÁREA APOIO ESPECIALIZADO – ESPECIALIDADE EDIFICAÇÕES CONHECIMENTOS GERAIS Português Atenção: Para responder às questões de números 1 a 6, considere o texto abaixo. Cidades inteligentes, até demais O conceito de “cidade inteligente” se popularizou como estratégia de solução e gerenciamento de problemas urbanos. Diz respeito à confluência de informação que circula em grandes cidades e ao uso da tecnologia para automatizar a gestão de setores urbanos, desde bases de dados de saúde e educação públicas, por exemplo, até os dados pessoais que circulam em redes sociais e aplicativos móveis. O advogado Cristiano Therrien, pesquisador em Direito da Tecnologia na Universidade de Montreal, no Canadá, conversou com o Observatório da Privacidade e Vigilância sobre o tema. Observatório da Privacidade e Vigilância: O que é uma cidade inteligente? Cristiano Therrien: Cidades inteligentes, cidades conectadas, cibercidades, cidades responsivas, são muitas as nomenclaturas usadas para destacar a dimensão informativa da cidade. Quando usamos essa terminologia, falamos da cidade enquanto um espaço de fluxos. A maioria das tecnologias necessárias para as cidades inteligentes já são viáveis economicamente em todo o mundo − fácil acessibilidade da computação em nuvem, dispositivos baratos de internet, sistemas de TI cada vez mais flexíveis. As duas cidades mais destacadas nos estudos de cidades inteligentes são Londres e Barcelona. Há experiências importantes em cidades brasileiras também. OPV: A ideia de cidade inteligente sempre aparece relacionada à abertura de bases de dados por parte dos órgãos públicos. Você pode falar sobre isso? CT: Encontramos muitas experiências diferentes em andamento nas cidades: uma parte prioriza a transparência como meio de prestação de contas e responsabilidade política frente à sociedade civil, como a ideia de governo aberto; outra parte prioriza a participação popular através da interatividade, bem como a cooperação técnica para o reuso de dados abertos por entidades e empresas. Mas, se pensarmos na alternativa de projetos de cidades inteligentes que não envolvam políticas públicas de dados abertos, que não prestem conta detalhada de suas atividades, ao mesmo tempo em que disponham dos sofisticados sistemas para o gerenciamento de dados de cidadãos em larga escala, encontraremos condições para o surgimento de um estado de vigilância e controle, pondo em risco as liberdades individuais. Em nome da eficiência administrativa, podem-se armazenar, por exemplo, enormes massas de dados de mobilidade urbana (placas e identificação por radiofrequência em veículos, passes e GPS em ônibus), cujos bancos de dados podem ou não intencionalmente identificar seus usuários. Dados de mobilidade são de grande utilidade pública e podem ser “anonimizados” (ter 36 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas os seus identificadores pessoais eliminados) e abertos. Contudo, existem estudos que apontam que bastariam meros quatro pontos de dados para identificar os movimentos de uma pessoa na cidade. (Adaptado de: “Observatório da Privacidade e Vigilância”. Disponível em: www.cartacapital.com.br/sociedade/cidades-inteligentes-ate-demais. Acesso em: 18.01.2016.) 1. O conceito de “cidade inteligente” envolve, entre outros, a) a ideia de governança transparente, que equivale ao tratamento consensual dado a questões de ordem pública. b) a solução de problemas públicos, por meio da contratação de consórcios privados ofertados em ambiente virtual. c) o registro e a circulação de dados informatizados, visando ao atendimento de demandas da administração pública. d) o rastreamento de indivíduos, promovido por empresas especializadas em prevenir a violência em meios digitalizados. e) a eficiência administrativa, obtida pela criação de aplicativos móveis que priorizem a troca de dados pessoais. 2. Segundo Cristiano Therrien, o uso da tecnologia para controlar o fluxo de informação em setores urbanos pode a) fragilizar o arquivamento da documentação dos indivíduos, pois grandes massas de dados podem ser facilmente eliminadas. b) favorecer o transporte público, na medida em que o deslocamento doscidadãos fique circunscrito a quatro pontos de dados. c) criar condições que favoreçam a participação popular no governo, contanto que exista um estado de vigilância e controle dos cidadãos. d) resultar no tratamento dos cidadãos de modo pouco humanizado, devido à maneira anônima como seus dados são partilhados. e) incorrer no cerceamento da autonomia dos cidadãos, caso não haja políticas públicas que regulem o gerenciamento de dados. 3. No contexto da frase, o segmento sublinhado tem seu sentido expresso entre colchetes em: a) Diz respeito à confluência de informação que circula em grandes cidades e ao uso da tecnologia para automatizar a gestão de setores urbanos... [finalidade] b) Quando usamos essa terminologia, falamos da cidade enquanto um espaço de fluxos. [proporção] c) ... fácil acessibilidade da computação em nuvem, dispositivos baratos de internet, sistemas de TI cada vez mais flexíveis. [partição] d) ... outra parte prioriza a participação popular através da interatividade, bem como a cooperação técnica... [afirmação] e) ... podem-se armazenar, por exemplo, enormes massas de dados de mobilidade urbana [...], cujos bancos de dados podem ou não intencionalmente identificar seus usuários. [condição] 37 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 4. O acréscimo de uma vírgula após o termo sublinhado não altera o sentido nem a correção do trecho: a) A ideia de cidade inteligente sempre aparece relacionada à abertura de bases de dados por parte dos órgãos públicos. (4º parágrafo) b) Há experiências importantes em cidades brasileiras também. (3º parágrafo) c) ... uma parte prioriza a transparência como meio de prestação de contas e responsabilidade política frente à sociedade civil, como a ideia de governo aberto... (5º parágrafo) d) ...outra parte prioriza a participação popular através da interatividade, bem como a cooperação técnica para o reuso de dados abertos por entidades e empresas. (5º parágrafo) e) Contudo, existem estudos que apontam que bastariam meros quatro pontos de dados para identificar os movimentos de uma pessoa na cidade. (7º parágrafo) 5. Mas, se pensarmos na alternativa de projetos de cidades inteligentes que não envolvam políticas públicas de dados abertos, que não prestem conta detalhada de suas atividades, ao mesmo tempo em que disponham dos sofisticados sistemas para o gerenciamento de dados de cidadãos em larga escala, encontraremos condições para o surgimento de um estado de vigilância e controle... Preservando-se a correlação entre as formas verbais, os elementos destacados podem ser substituídos, respectivamente, por: a) pensaremos − envolviam − prestavam − disponham − encontremos b) pensamos − envolvem − prestam − dispunham − encontrávamos c) pensemos − envolveriam − prestariam − disporiam − encontrássemos d) pensássemos − envolvessem − prestassem − dispusessem − encontraríamos e) pensávamos − envolveram − prestaram − disporam − encontramos 6. A alternativa em que a expressão sublinhada pode ser substituída pelo que se apresenta entre colchetes, respeitando-se a concordância, e sem quaisquer outras alterações no enunciado, é: a) A maioria das tecnologias necessárias para as cidades inteligentes já são viáveis economicamente em todo o mundo... [viável] b) A ideia de cidade inteligente sempre aparece relacionada à abertura de bases de dados por parte dos órgãos públicos. [relacionado] c) Em nome da eficiência administrativa, podem-se armazenar, por exemplo, enormes massas de dados de mobilidade urbana... [são possíveis] d) ...desde bases de dados de saúde e educação públicas, por exemplo, até os dados pessoais... [pública] e) Contudo, existem estudos que apontam que bastariam meros quatro pontos de dados... [bastaria] 7. A frase cuja redação está inteiramente correta é: a) Obtido pela identificação por radiofrequência, os dados das placas de veículos são passíveis em oferecer informações valiosas acerca dos motoristas. b) Na cidade inteligente, a automatização da gestão de setores urbanos são facilitadores de serviços imprecindíveis, como saúde, educação e segurança. c) Londres e Barcelona estão entre as cidades que mais destaca-se em termos de inteligência, com avançados centros de operação de dados. 38 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas d) São necessários viabilizar projetos de cidades inteligentes, amparados em políticas públicas que salvaguardam os dados abertos dos cidadãos. e) O aprimoramento de técnicas de informatização de dados permitiu que surgisse um novo conceito de cidade, concebido como espaço de fluxos. Atenção: Para responder às questões de números 8 a 11, considere o texto abaixo. Abraçando árvore Não era uma felicidade eufórica, estava mais pra uma brisa de contentamento, como se eu bebesse vinho branco à beira-mar. Eu tinha acordado cedo naquela sexta − e acordar cedo sempre me predispõe à felicidade. O trabalho havia rendido bem e, antes do fim da manhã, já tinha acabado de escrever tudo o que me propusera para o dia. À uma, fui almoçar com o meu editor. Ele estava com alguns capítulos do meu livro novo desde dezembro e eu temia que não tivesse gostado. Gostou. Comemos um peixe na brasa − peixe e brasa também costumam me predispor à felicidade − e como era sexta-feira, e como somos amigos, e como comemorávamos essa pequena alegria que é uma parceria funcionar, brindamos com vinho branco − não à beira-mar, mas à beira do Cemitério da Consolação, que pode não ter a grandeza de um Atlântico, mas também tem lá os seus pacíficos encantos. Saí andando meio emocionado, meio sem rumo pela tarde ensolarada e quando vi estava em frente à paineira da Biblioteca Mario de Andrade. É uma árvore gigante, que provavelmente já estava ali antes do Mario de Andrade nascer, continuou ali depois de ele morrer e continuará ali depois que todos os 18 milhões de habitantes que hoje perambulam pela cidade de São Paulo estiverem abaixo de suas raízes. Talvez tenha sido o assombro com essa longevidade, talvez acordar cedo, talvez os elogios ao livro, e o vinho certamente colaborou: fato é que senti uma súbita vontade de abraçar aquela árvore. Acho importante deixar claro, inclemente leitor, que não sou do tipo que abraça árvore. Na verdade, sou do tipo que faz piada com quem abraça árvore. Se me contassem, até a última sexta, que algum amigo meu foi visto abraçando uma paineira na rua da Consolação eu diria, sem pestanejar: enlouqueceu. Mas... Olhei prum lado. Olhei pro outro. Tomei coragem e foi só sentir o rosto tocar o tronco para ouvir: “Antonio?!”. Era meu editor. Foram dois segundos de desespero durante os quais contemplei o distrato do livro, a infâmia pública, o alcoolismo e a mendicância, mas só dois segundos, pois meu inconsciente, consciente do perigo, me lançou a ideia salvadora. “Uma braçada”, disse eu, girando pra esquerda e envolvendo a árvore novamente, “duas braçadas e... três”. Então encarei, seguro, meu possível verdugo: “Três braçadas dá o quê? Uns cinco metros de perímetro? Tava medindo pra descrever, no livro. Tem uma parte mais no fim em que essa paineira é importante”. Colou. Nos despedimos. Ele foi embora prum lado, a minha felicidade pro outro e agora estou aqui, já noite alta desta sexta-feira, tentando enfiar a todo custo um tronco de quase dois metros de diâmetro num livro em que, até então, não havia nem uma samambaia. (Adaptado de: PRATA, Antonio. Disponível em: www.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2016/01/1730364- abracando-arvore.shtml. Acesso em: 18.01.2016.) 39 Português - FCC | 100 Questões Comentadas e Corrigidas 8. Para o autor, o ato de abraçar a paineira representou a) a possibilidade de acelerar a conclusão de seu novo livro, já que a árvore era o elemento que faltava para enriquecer sua história. b) o transbordamento de um estado de exaltação em face da beleza natural que contrastava com o aspecto deprimente da cidade de São Paulo. c) a expressão de um sentimento aprazível,
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