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Atividade de revisão Suinocultura

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Atividade de revisão Suinocultura 
Aula 18: Efeito Multiplicador dos Pesos 
Marque a alternativa INCORRETA referente ao peso dos leitões:
a) Os suínos têm ganhos compensatórios nas fases de crescimento, sendo irrelevante monitorias intermediárias de desempenho.
b) Ter um bom peso ao nascimento é uma importante ferramenta para se conseguir reduzir mortalidade na maternidade.
c) Para cada 200 g adicionadas ao peso de desmame espera-se um ganho aproximado de 1 kg ao abate.
d) Os ganhos na primeira semana pós-desmame precisam ser superiores 1 kg e este ganho se multiplica nas fases seguintes.
Resposta: letra a
Aula 19: principais manejos na creche, recria e terminação
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. Um suíno na fase de terminação produz calor equivalente a quase uma lâmpada de 100 W.
II. A qualidade da água de bebida interfere no desempenho do setor.
III. Chupetas pedulares possuem apenas uma regulagem de altura.
IV. Tampar comedouros ajuda a melhorar a conversão alimentar.
V. Ração representa apenas 40 % do custo de uma granja.
VI. Medicação injetável pode ajudar a reduzir perdas por queda de desempenho e mortalidade dos animais.
Resposta: V – V – F – V – F – V 
Aula 20: manejo de recria e terminação
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. Nas engordas devem sempre observar as taxas de lotação nas baias bem como a disponibilidade de cochos aos animais.
II. A quantidade de chupetas não é importante no sistema de lâmina d’água pois os animais ingerem água em volume adequado e em qualidade na lâmina disposta no fundo da baia.
III. O desperdício de ração é um item que tem pouca relevância nos sistemas de produção devido a grande qualidade das instalações das granjas brasileiras e por apresentarem sempre o mesmo tipo de cocho em suas dependências.
IV. O uso de cortinas nas laterais dos barracões de terminação não deve ser adotado em nenhuma situação de produção pois impede a ventilação dentro da instalação e aumenta o acúmulo de gás prejudicando a qualidade do ar para os animais.
Resposta: V F F F 
Aula 21: manejo pré-abate 
Quanto aos cuidados necessários para garantir a boa qualidade da carne do animal abatido, assinale a alternativa CORRETA.
I. Realizar um adequado jejum pré-abate.
II. Usar choque na voltagem correta para condução dos animais ao embarque.
III. Utilizar inclinação na rampa de carregamento de 15° a 20° no máximo.
Resposta: I e III são verdadeiras
Aula 22: monitorias de abate
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. As monitorias de abate possibilitam determinar com grande segurança qual a doença respiratória está ocorrendo no plantel sem nenhuma necessidade de exames laboratoriais complementares.
II. Podemos utilizar os dados de abate de pouco mais de 40 animais para extrapolar a ocorrência dos sintomas observados no plantel, o que é chamado de diagnóstico de rebanho.
III. O IRA avalia a incidência de rinite atrófica no plantel e o IPP a incidência de pneumonia.
IV. Podemos coletar material no frigorífico para enviar ao laboratório caso o veterinário entenda necessário para confirmar o diagnóstico.
Resposta: F – V – V – V 
Aula 23: sanidade 
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. Correta densidade e ambiência nas diferentes fases.
II. Uniformização de colostro entre os leitões e leitegadas.
III. Planejamento das coberturas e fluxo de produção.
IV. Correta reposição do plantel.
V. Controle de qualidade na aquisição, estocagem e elaboração das dietas.
Resposta: V – V – V – V – V
Aula 24: principais enfermidades na suinocultura 
Quanto a problemas entéricos, o tipo e a classificação da consistência das fezes podemos considerar:
a) Pastosa entre 30 e 40% matéria seca.
b) Cremosa 30% matéria seca.
c) Líquida < 20% matéria seca.
d) Nenhuma das anteriores é correta.
Resposta: letra c
Aula 25: doenças respiratórias 
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. Ocorre pelo ar.
II. Ocorre pelo contato nasal.
III. Pássaros, moscas e outros vetores são importantes na disseminação de agentes.
IV. Vacinações em alguns casos reduzem a transmissão de doenças.
V. A qualidade do programa de biossegurança não interfere na ocorrência de doenças respiratórias na granja.
Resposta: v – v – v – v – f 
Aula 26: principais micotoxinas 
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. As micotoxinas levam a prejuízo diretos e indiretos na produtividade dos animais.
II. Adquirir matérias primas de qualidade e uma correta estocagem ajudam a prevenir a presença de micotoxinas nas dietas.
III. Splay leg, abortos e prolapsos são sintomas de micotoxicoses.
IV. Para o controle das micotoxicoses basta a adição de adsorventes nas dietas.
Resposta: V – V – V – F 
Aula 27: vacinas e vacinação
Quanto às boas práticas de vacinação, é INCORRETO afirmar:
a) Vacinar somente animais em bom estado de saúde.
b) Deve-se ter controle de animais vacinados e ainda por vacinar.
c) Os frascos de vacina não precisam ser agitados antes do uso.
d) Utilizar somente vacinas aprovadas e registradas junto ao órgão pertinente.
e) As vacinas devem ser estocadas em ambiente refrigerado entre 2 e 8°C.
Resposta: letra C
Aula 28: medicação na suinocultura
Quanto ao conteúdo estudado nesta aula, classifique as afirmativas abaixo em Verdadeiro (V) ou Falso (F), e em seguida marque a alternativa correspondente.
I. Garantir que o medicamento utilizado tenha recomendação específica para a fase em uso.
II. Avaliar cuidadosamente a necessidade do uso da medicação, principalmente a terapêutica.
III. Usar criteriosamente as associações de drogas.
IV. Procurar vias alternativas de aplicação dos medicamentos com objetivo de redução de custos.
V. Associação de antimicrobianos que causam sinergismo no combate aos agentes infecciosos devem ser evitadas, pois não causam redução dos problemas sanitários.
Resposta: V- V- V- F- F
Aula 29: medicação via água na suinocultura 
Um lote com 100 animais, com peso médio de 50kg, precisa receber antimicrobiano (princípio ativo) na dose de 10mg/kg. Qual a quantidade de produto contendo 50% de princípio ativo deve ser fornecida por dia para todo o lote, para atingir a dose recomendada?
a) 1.500 g.
b) 2.000 g.
c) 100 g.
d) 180 g.
Resposta: letra C
Resolução da questão:
Calculo da quantidade
-Passo 1: definir a dose do princípio ativo (DDPA):
DDPA= 100 x 50 x 10 / 1.000 = 50 g / dia
-Passo 2: Definir a quantidade do produto (QPC)
QPC= 50 g / 50% = 100 g de produto por dia
Aula 30: sistema de manejo em banda (grupos):
Marque a alternativa INCORRETA referente ao manejo em bandas:
a) O manejo pode ser em uma, duas ou três semanas.
b) Com o manejo em ciclos de duas semanas teremos coberturas todas as semanas.
c) Para sincronização das leitoas estas devem receber hormônio a partir do décimo terceiro dia do ciclo estral.
d) Com o manejo de bandas conseguem-se melhorias no quadro sanitário e redução na mão de obra.
Resposta: 
Aula 31: necropsia, coleta e envio de material para exame
Ao enviar um material ao laboratório para análises, devemos:
I. Preencher corretamente a ficha de identificação.
II. Mandar o material refrigerado em caixa de papelão pois o papel é um bom isolante térmico, bastando apenas colocar