Buscar

Historia 1 O que e a historia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

ATIVIDADES DE AUTOAVALIAÇAO 
[ 1 J Falso (F) ou verdadeiro (V)? 
l \J-i A história estuda o ser humano em suas relações 
sociais ao longo do tempo. 
[(i O sentido da palavra história é unívoco e, portan-
to, exclui a possibilidade de discordância quanto 
ao seu significado. 
rJ1 A História ocupa-se somente com as mudanças, 
uma vez que as permanências são objeto específico 
da Geografia. 
rV1 Valorizamos a História em excesso quando espe-
ramos que ela nos forneça exemplos de como agir 
em todas as ocasiões. 
[ 2] Falso (F) ou verdadeiro (V)? 
[Vl A percepção da passagem do tempo é subjetiva: 
às vezes, ele parece passar devagar e, em outras 
ocasiões, parece passar muito depressa. 
1fi A percepção das permanências dispensa a necessi-
dade da memória. 
rVi A memória histórica nos pennite trazer à 1nentc 
fatos que aconteceram há n1uito ten1po, até mesmo 
antes de termos nascido. 
f 1 Diferente do que acontece con1 a memória históri-
ca, a memória coletiva constitui um conhecimento 
. 
rigoroso. 
[ 3] Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa 
correta: 
[ I ] Embora vários pensadores tenham interpretado a 
História de maneira diferente, só existe um único 
sentido para essa palavra. 
[II] Todos os pensadores sempre estiveram de acordo 
com a ideia de que a História é uma ciência extre-
mamente útil. 
[ 111] Devemos tomar cuidado para não esperar da 
História exemplos perfeitos de como agir em de-
terminadas ocasiões. 
[ A J Somente a afirmação I é verdadeira. 
[ B J Somente a afirmação II é verdadeira. 
'@ Somente a afirmação III é verdadeira. 
[ o J Todas as afirmações são verdadeiras. 
[ 4 J Qyal das afirmativas a seguir corresponde a uma fun-
ção da História? 
§ A História funciona como uma instância crítica, 
corrigindo os erros da memória. 
[ B l Por meio da História, as classes dominantes po-
dem subjugar as classes dominadas. 
[ e 1 A História serve para se coletar dados do passado 
de forma desordenada. 
l D 1 A História faz com que percebamos as mudanças 
que ocorrem exclusivamente no espaço físico. 
l 51 Leia a citação a seguir e assinale a alternativa correta: 
,. 
E perigoso quando a História fonia conto inspiração 
primária a ideia de preservar a nieniória indivi-
dual ou a ideia de que deva funcionar con10 u nza 
forma de comemoração. E ta1npouco devernos ver 
a História como unia forma de tradição, a despeito 
das afinidades entre história e tradição. O ato de 
submergir a H istória na memória, na co1nenioração 
ou na tradição tende a apagar a Junção crítica da 
História." (Megill, 2007, p. 36, tradução nossa). 
l A J Para Megill, a História não possui qualquer paren-
tesco com a memória. [§ Segundo o autor, a _memó~i~ não p~sst'.i. necessa-
riamente o mesmo ngor cnt1co da H1stona. 
1 e I Para Megill, a memória é um conceito idêntico ao 
de comemoração e de tradição. 
r n I O pesquisador acredita que a me1nória individual 
não pode fornecer subsídios para o historiador.

Continue navegando