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Linguistica avançada aol2

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Prévia do material em texto

 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A dupla fundação da AD é atribuída a Dubois e Pêcheux, grandes expoentes da 
geração de pensadores franceses. Muitas são as diferenças entre esses pensadores, 
embora tenham um horizonte em comum. Segundo Maldidier (1997, p.18) é o “[...] 
o modo como se posicionam em relação à teoria [...]” que os diferencia. Pode-se, 
portanto, afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Dubois pensa de maneira natural a passagem do estudo da 
palavra para o enunciado e Pêcheux trata como ruptura com os 
métodos estatísticos utilizados. 
Respostas: a. 
Dubois pensa de maneira natural a passagem do estudo da 
palavra para o enunciado e Pêcheux trata como ruptura com os 
métodos estatísticos utilizados. 
 
b. 
Ambos ressignificaram o objeto de estudo 
 
c. 
Ambos tomam como ruptura da passagem do estudo da palavra 
para o enunciado, bem como com os métodos estatísticos 
 
d. 
Ambos combinaram o modelo estrutural com o novo modelo 
ressignificando o objeto de estudo 
 
e. 
Dubois ressignificou o objeto de estudo, enquanto Pêcheux 
combinou o modelo estrutural com um novo modelo 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Sabe-se que Bakhtin se opõe à concepção de língua proposta por Saussure, como 
sistema de normas rígidas e imutáveis, ou seja, o teórico vai na direção contrária ao 
objetivismo abstrato. Marque a alternativa que reforça o exposto quanto ao 
posicionamento bakhtiniano: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Valoriza a fala, a enunciação, reforçando sua natureza social 
e não individual 
Respostas: a. 
A fala não está ligada às condições da comunicação 
 
b. 
A língua é um sistema sincrônico e homogêneo 
 
c. 
As condições da comunicação não se ligam às estruturas 
sociais 
 
d. 
 
A língua é um objeto abstrato ideal 
 
e. 
Valoriza a fala, a enunciação, reforçando sua natureza social 
e não individual 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
No campo da pragmática Austin formula a noção dos atos de fala: ilocucionário, 
perlocucionário e locucionário, sustentando a ideia de que a língua é uma forma de 
ação. Marque a alternativa que apresenta a base da visão de Austin para o 
desenvolvimento dos atos de fala: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Relaciona as práticas sociais com a linguagem, levando em 
consideração os elementos contextuais 
Respostas: a. 
Considera as práticas sociais, mas não as relaciona à 
significação dos enunciados 
 
b. 
Relaciona as práticas sociais com a linguagem, levando em 
consideração os elementos contextuais 
 
c. 
Não estuda profundamente as práticas sociais, portanto, 
desconsidera a exterioridade 
 
d. 
São desconsiderados os elementos contextuais por não 
tomarem parte das práticas sociais 
 
e. 
São considerados, apenas, os elementos linguísticos como fator 
constitutivo da significação dos enunciados 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Grice, diferentemente, de Austin estabelece um conjunto de regras que devem 
reger o ato conversacional, pois para o teórico a linguagem é um instrumento para 
o locutor comunicar ao seu destinatário suas intenções, onde está embutido o 
sentido. Pode-se, portanto, afirmar que a ideia de intencionalidade de Grice: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Concebe um sujeito psicológico, individual e consciente 
Respostas: a. 
Concebe um conjunto de regras que não podem ser violadas 
 
b. 
Concebe um sujeito psicológico, individual e consciente 
 
c. 
Concebe um conjunto de regras, nas quais os integrantes não 
 
se integram na conversa 
 
d. 
Concebe um sujeito social e inconsciente de seus atos de fala 
 
e. 
Concebe a ideia de assujeitamento 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Da reconfiguração da teoria do discurso Pêcheux nomeia a AD-2 com a articulação 
de três regiões do conhecimento: o materialismo histórico, a linguística e a teoria 
do discurso, que se entrelaçam na teoria, sendo atravessadas por uma teoria da 
subjetividade de natureza psicanalítica. Essa reformulação da teoria marca a 
entrada da noção de formação discursiva, ressignificada por Foucault. Podemos 
afirmar sobre as diferenças entre as teorias de Pêcheux e Foucault, em relação à 
formação discursiva: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Para Foucault a formação discursiva está ligada à definição de 
uma regularidade nos discursos e para Pêcheux as formações 
discursivas são determinantes dos sentidos 
Respostas: a. 
Para Pêcheux a posição ideológica dos sujeitos da enunciação está 
ligada à definição de regularidade do discurso, determinando os 
sentidos 
 
b. 
Para Foucault a posição ideológica dos sujeitos da enunciação 
está ligada à definição de regularidade do discurso, determinando 
os sentidos 
 
c. 
Para Foucault a formação discursiva está ligada à definição de 
uma regularidade nos discursos e para Pêcheux as formações 
discursivas são determinantes dos sentidos 
 
d. 
Para Pêcheux a formação discursiva está ligada à definição de 
uma regularidade nos discursos e para Foucault são determinantes 
dos sentidos 
 
e. 
Para Pêcheux as formações discursivas são determinantes dos 
sentidos por estarem ligadas à regularidade dos discursos e das 
ideologias dos sujeitos enunciadores, enquanto Foucault toma a 
formação discursiva ligada à determinação dos sentidos 
ideológicos 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Na primeira fase da AD a proposta de Pêcheux toma o discurso não como 
transmissão de informação, como tomado por Jakobson, mas sim um efeito de 
sentido entre os pontos A e B. Tais pontos seriam os lugares sociais determinados 
 
na estrutura de uma formação social. Podemos, então, afirmar que o autor propõe: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Que um discurso deve ser sempre pensado a partir de suas 
relações com as condições que o produziram 
Respostas: a. 
Que não há como pensar o discurso a partir das relações com as 
condições de produção 
 
b. 
Que o discurso é um esquema informacional, no qual o processo 
de comunicação funciona como envio de mensagem entre 
destinador e destinatário 
 
c. 
Que o efeito de sentidos do discurso depende do destinador e do 
destinatário 
 
d. 
Que o discurso independe do efeito de sentidos que partem dos 
lugares sociais de A e B 
 
e. 
Que um discurso deve ser sempre pensado a partir de suas 
relações com as condições que o produziram 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
O CLG nos apresenta os pressupostos da linguística, definindo o objeto de estudo 
linguístico através do chamado corte saussuriano, instaurando uma nova fase nos 
estudos. Tal corte separou a linguagem em: 
Resposta Selecionada: d. 
Língua e fala 
Respostas: a. 
Sintagma e paradigma 
 
b. 
Diacronia e sincronia 
 
c. 
Forma e substância 
 
d. 
Língua e fala 
 
e. 
Significado e significante 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Sabe-se que o interesse grego no conceito de língua girava em torno do debate 
sobre a natureza da linguagem e é, também, através dos gregos que surgem os 
estudos gramaticais normativos. Com a evolução dos estudos tem-se a descoberta 
 
do Sânscrito e com esse uma nova linguística, nomeada: 
Resposta Selecionada: b. 
Comparada 
Respostas: a. 
Do texto 
 
b. 
Comparada 
 
c. 
Aplicada 
 
d. 
Normativa 
 
e. 
Social 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
A AD surge na França a partir de uma dupla fundação: Dubois e Pêcheux. Embora 
atuem em esferas distintas, ambos teóricos apresentam interesses pelapolítica e 
pelo marxismo que influenciaram seus estudos acerca da língua. A língua como 
efeito de sentido. Pode-se afirmar, portanto, que essa teoria linguística se 
diferencia: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Por relacionar a língua com o exterior, não a vendo como um 
sistema, considerando os fatores sociológicos, históricos e 
psicológicos dos sujeitos que a enunciam 
Respostas: a. 
Por relacionar a língua com o exterior, não a vendo como um 
sistema, considerando os fatores sociológicos, históricos e 
psicológicos dos sujeitos que a enunciam 
 
b. 
Por não levar em consideração os sujeitos que enunciam a 
língua, apenas o que é enunciado sem observações ideológicas 
 
c. 
Por tomar a língua como um sistema fechado, sem levar em 
conta os fatores sociológicos, históricos e psicológicos dos 
sujeitos que a enunciam 
 
d. 
Por relacionar a língua com o exterior, porém a partir do 
assujeitamento do enunciador 
 
e. 
Por conceber a língua enquanto sistema fechado relacionado aos 
fatores exteriores, tais como: sociológico e psicanalítico 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
No gerativismo chomskyano a gramática universal é um conjunto de princípios 
inatos na mente de todo falante, o que possibilita o desenvolvimento do mecanismo 
da língua. É CORRETO afirmar acerca da teoria de Chomsky, em relação às 
línguas naturais que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Não se preocupa com o aspecto social da língua, apenas com 
a aquisição de linguagem 
Respostas: a. 
As línguas naturais são aprendidas e não adquiridas 
 
b. 
Não se preocupa com a capacidade humana de produzir 
linguagem 
 
c. 
A aprendizagem é o motivo do sucesso evolutivo do homem 
 
d. 
Não se preocupa com o aspecto social da língua, apenas com 
a aquisição de linguagem 
 
e. 
Dá importância ao uso que o falante ideal faz da língua 
 
 
Quarta-feira, 10 de Abril de 2019 07h28min43s BRT 
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