gabarito teoria da contabilida
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gabarito teoria da contabilida

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Gabarito
utoatividades
TEORIA DA CONTABILIDADE
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2017
Prof. ª Cleide Tirana Nunes Possamai
Prof. Mário Jorge C. Coelho
3UNIASSELVI
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
TEORIA DA CONTABILIDADE
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2017
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Assinale a alternativa que trata da civilização onde os profissionais 
de contabilidade eram altamente respeitados, e a eles cabiam as 
atividades mais importantes, como, por exemplo, o acompanhamento 
de viagens longas para se efetuarem registros contábeis a respeito.
a) ( ) Civilização romana.
b) ( ) Civilização cretense.
c) (x) Civilização egípcia.
d) ( ) Civilização grega.
2 Descreva de que forma ocorreu o surgimento da escrita cuneiforme.
R.: Este tipo de escrita surgiu na Mesopotâmia e demonstrava o registro 
dos fatos contábeis que ocorreram no período Intuitivo Primitivo, eram feitos 
desenhos de calendários, leis, padrões monetários de pesos e medidas.
3 A escrita era apresentada de forma ideográfica, evoluindo para a 
fonética. Nesta região encontraram evidências da construção de 
tábuas contábeis, formadas por pedras de mármore, nas quais 
ocorria a publicação dos balanços e estes eram apresentados em 
praça pública. Partindo desta afirmação, assinale a alternativa que 
se refere a estas características:
a) (x) Creta.
b) ( ) Grécia.
c) ( ) Mesopotâmia.
d) ( ) Egito.
4 A classe social era denominada de Gens, uma sociedade aristocrática, 
muitas vezes proprietária de escravos. As mulheres casadas desta 
sociedade não tinham mais direito à herança paterna. Esta organização 
de gens era restrita à população nativa, e eram conhecidos como 
patrícios. 
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A qual sociedade estamos nos referindo?
a) ( ) Grécia.
b) (x) Monarquia.
c) ( ) Império.
d) ( ) Mesopotâmia.
5 Assinale a alternativa que aponta qual foi a civilização que 
contribuiu para a contabilidade com o estabelecimento da doutrina 
patrimonialista, segundo nossos estudos.
a) ( ) Romanos.
b) ( ) Cretenses.
c) ( ) Egípcios.
d) (x) Gregos.
TÓPICO 2
1 Com relação à escola do pensamento contábil, identifique a alternativa 
que defende a ideia de que as contas devem ser analisadas de maneira 
abstrata:
a) ( ) Escola Lombarda.
b) ( ) Escola Alemã.
c) (x) Escola Matemática.
d) ( ) Escola Norte-Americana.
2 Analise as alternativas a seguir, e em seguida assinale V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas no que diz respeito às 
características das Escolas do Pensamento Contábil:
( ) A grande característica da Escola Americana, e que faz dela uma das mais 
importantes do mundo, é a construção prática a partir da realidade teórica.
( ) Uma das correntes de pensamento da Escola Alemã dava mais importância 
ao valor econômico-social do que ao valor monetário dos bens e das 
operações.
( ) Uma das características da Moderna Escola Italiana era desenvolver uma 
teoria para a contabilidade a partir do resultado, sendo que este representa o 
produto algébrico dos custos e proventos (receitas) resultantes das operações 
da entidade.
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( ) Os pensadores da Escola Personalista entendiam que os bens patrimoniais 
deveriam ter personificação, ou seja, ser representados por pessoas 
verdadeiras, e então teriam o nome das pessoas, físicas ou jurídicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) ( ) V \u2013 V \u2013 F \u2013 F.
b) (x) F \u2013 V \u2013 V \u2013 V.
c) ( ) F \u2013 F \u2013 F \u2013 V.
d) ( ) V \u2013 F \u2013 V \u2013 F.
3 Referindo-se às características das escolas do pensamento contábil, 
relacione as colunas:
Cód. Característica Escola
I Os contadores deveriam ter muito mais 
um conhecimento e domínio da gestão 
administrativa do que meramente dos 
registros contábeis. 
Escola Personalista
II A Contabilidade não deve ser afetada 
pelo vazio alinhamento das cifras 
e números, mas pelo princípio que 
identifica a lógica do raciocínio humano, 
a doutrina logismográfica.
Escola Controlista
III O controle da administração econômica 
é exercido pela contabilidade, dividindo 
ele em duas partes, sendo uma o próprio 
registro contábil dos fatos e fenômenos 
administrativos, e outra representa a 
demonstração em partidas dobradas.
Escola Administrativa ou 
Lombarda
IV Uma das características mais importantes 
é a qualidade das informações contábeis 
e o entendimento de que estas têm 
o objetivo de auxiliar na tomada de 
decisões.
Escola Americana
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) ( ) I \u2013 IV \u2013 II \u2013 III.
b) (x) II \u2013 I \u2013 III \u2013 IV.
c) ( ) IV \u2013 II \u2013 III \u2013 I.
d) ( ) III \u2013 I \u2013 IV \u2013 II.
4 Entre as alternativas a seguir, qual se refere à Moderna Escola 
Francesa?
 
a) ( ) Para os neocontistas, a principal finalidade da contabilidade era o 
acompanhamento das variações econômicas e não financeiras do patrimônio, 
sejam elas em valor ou quantidade, quantitativamente ou qualitativamente.
b) (x) Além de dividir as contas em três grandes grupos, Ativo, Passivo 
e Situação Líquida, os neocontistas ainda definiram que as contas do 
Ativo deveriam ser divididas em subcontas e que estas deveriam estar 
classificadas segundo o grau de disponibilidades, e as contas do Passivo 
e da Situação Líquida também seriam divididas em subcontas, porém as 
do Passivo deveriam ser classificadas pelo seu grau de exigibilidade.
c) ( ) Para os neocontistas, uma das finalidades da contabilidade era a 
apuração das variações do patrimônio, sejam elas em valor ou quantidade, 
quantitativamente ou qualitativamente.
d) ( ) Além de dividir as contas em três grandes grupos, Ativo, Passivo e 
Situação Líquida, os neocontistas ainda definiram que as contas do Ativo 
deveriam ser divididas em subcontas e que estas deveriam estar classificadas 
segundo o seu vencimento, e as contas do Passivo e da Situação Líquida 
também seriam divididas em subcontas, porém as do Passivo deveriam ser 
classificadas pelo seu grau de exigibilidade.
UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 A afirmação "Obviamente ao fazer uma compra de ativo, o comprador 
irá analisar os fluxos de caixa futuros relativos aos benefícios que 
este ativo poderá proporcionar, e irá comparar os resultados com o 
valor negociado", diz respeito a qual Princípio Contábil? Justifique.
R.: Custo original com base de valor (justificativa, individual).
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2 Assinale a alternativa que contenha uma afirmação verdadeira sobre 
a convenção contábil do conservadorismo.
a) ( ) Aplicar o conceito de conservadorismo é garantir que todos os critérios 
de mensuração utilizados pela contabilidade sejam aplicados igualmente 
em todos os exercícios subsequentes, garantindo a comparabilidade.
b) ( ) Podemos utilizar a mais conservadora das avaliações quando houver 
alternativas válidas do ponto de vista das normas.
c) ( ) Se limites bastante explícitos não