Questionário Geografia Integrada

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Questionário da Unidade I
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Geografia Integrada se apoia em aspectos naturais, sociais, políticos e econômicos e envolve distintos campos do saber. Então, diante dessa afirmação, é possível dizer que devemos levar o nosso aluno a pensar a Geografia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Nas suas relações com as demais ciências e com os distintos estudos que a compõem.
	Respostas:
	a. 
Nos aspectos políticos, econômicos e sociais.
	
	b. 
Nas suas relações com as demais ciências e com os distintos estudos que a compõem.
	
	c. 
Apenas nos aspectos físicos.
	
	d. 
Apenas nos aspectos sociais.
	
	e. 
A partir do uso das novas tecnologias.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: o ensino da Geografia é uma combinação entre conceitos e saberes e a educação geográfica requer o desenvolvimento de um modo de pensar estruturado em princípios filosóficos, metodológicos e pedagógicos. É fundamental levarmos o nosso aluno a pensar a Geografia nas suas relações com as demais ciências e com os distintos estudos que a compõem.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Geografia tem sido tratada como sendo uma Ciência Social, a partir do pressuposto que seu modo atuante estabelece relações entre os grupos humanos e a natureza, com o decorrente processo de produção do espaço. A Geografia Integrada cumpre esse papel, uma vez que se apoia em aspectos naturais, sociais, políticos e econômicos e envolve distintos campos do saber. Diante dessa afirmativa é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 A Geografia e a Matemática são a base para construção dos conhecimentos cartográficos.
	Respostas:
	a. 
 A Geografia e a Matemática são a base para construção dos conhecimentos cartográficos.
	
	b. 
A Geografia e a Física são a base para construção dos conhecimentos cartográficos.
	
	c.
A Geografia e a Sociologia realizam o estudo do espaço desvinculado da organização social e da apropriação desse espaço pelos grupos humanos que o habitam.
	
	d.
A Geografia e a Antropologia realizam o estudo da organização social e da apropriação desse espaço pelos grupos humanos que o habitam.
	
	e. 
A Geografia e a Biologia estudam as relações entre o homem e o meio ambiente social. 
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: os estudos geográficos são contextualizados com distintos campos do conhecimento e a relação entre a Geografia e a Matemática é a base para construção dos conhecimentos cartográficos.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A construção da noção de espaço em Geografia (Geografia científica) requer longa preparação e estímulo por parte do indivíduo. Trata-se de aprendizado que se inicia no(a):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Escola, onde deve ocorrer a aprendizagem espacial organizada para a compreensão das formas pelas quais a sociedade constrói e organiza o seu espaço.
	Respostas:
	a.
Série adiantada do Ensino Fundamental, já que o professor dos anos iniciais pouco aprende em seu curso de formação sobre como levar o aluno a dominar conceitos espaciais.
	
	b.
Trabalho da Geografia como ciência voltada para a análise da realidade social quanto à sua configuração espacial, social e política.
	
	c. 
Trabalho de orientação, localização e representação, que deve partir do espaço distante para o espaço próximo.
	
	d.
Análise geográfica da organização social do trabalho, que se faz por meio de um ato social e leva a transformações territoriais.
	
	e.
Escola, onde deve ocorrer a aprendizagem espacial organizada para a compreensão das formas pelas quais a sociedade constrói e organiza o seu espaço.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: a Geografia deve possibilitar a leitura das paisagens e de mapas, como metodologia de ensino, para que o aluno observe, descreva, compare e analise fenômenos que compõem a realidade do espaço. É papel da escola, desde as séries iniciais, possibilitar a aprendizagem espacial organizada.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com a matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias, proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada a “Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder”, é correto afirmar a necessidade de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Comparar o significado histórico-geográfico das organizações políticas e socioeconômicas em escala local, regional ou mundial.
	Respostas:
	a. 
Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorialização da produção.
	
	b.
Selecionar argumentos favoráveis ou contrários às modificações impostas pelas novas tecnologias à vida social e ao mundo.
	
	c. 
Identificar o papel dos meios de comunicação na vida social.
	
	d.
Identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as relações da vida humana com a paisagem.
	
	e.
Comparar o significado histórico-geográfico das organizações políticas e socioeconômicas em escala local, regional ou mundial.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: de acordo com a matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada a “Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder” é correto afirmar que é necessário se comparar o significado histórico-geográfico das organizações políticas e socioeconômicas em escala local, regional ou mundial pois é isso que vai possibilitar que o aluno interprete as relações de poder entre as nações, além de analisar a ação dos estados nacionais no que se refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econômico-social.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com estudos realizados por pesquisadores da Universidade de Campinas – Unicamp, há  cinco eixos temáticos que são considerados significativos para o trabalho docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, tomando como base o conhecimento geográfico. Marque a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O reconhecimento do lugar como espaço geográfico complexo e resultado do cruzamento de forças.
	Respostas:
	a. 
As identidades pessoais.
	
	b. 
O jogo coletivo como forma de estrutura de poder.
	
	c. 
O reconhecimento do lugar como espaço geográfico complexo e resultado do cruzamento de forças.
	
	d. 
O tempo como referência atmosférica.
	
	e. 
Raciocínio por escala como fonte de representação do homem no estudo da geografia.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: de acordo com estudos realizados por pesquisadores da Universidade de Campinas – Unicamp, os cinco eixos temáticos são:
• As diversas identidades sociais: deslocamento do individual para o social.
• Trabalho: a realização e os sentidos do trabalho estão no jogo coletivo, o mundo é fruto dos trabalhos.
• Lugar: reconhecimento do lugar como espaço geográfico complexo e resultado do cruzamento de forças, tanto naturais quanto sociais; reconhecimento de que o lugar se apresenta em inúmeras camadas de tempo.
• Mapa: pensemos em quatro elementos constituidores (escala/proporção, simbologia/legenda, ponto de vista/projeção e orientação/localização), pensemos em sua produção, nas escolhas feitas pelo autor e no entendimento/leituras.
• Raciocínio por escala (espacial e temporal): suas relações com processos sociais.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Diante de diferentes estudos é possível afirmar que a Geografia como área de conhecimento se consolidou teoricamente como uma ciência que busca conhecer e explicar:Resposta Selecionada:
	d.
As múltiplas interações que se podem estabelecer entre a sociedade e a natureza, o que permite uma compreensão dinâmica da realidade.
	Respostas:
	a. 
As interações estabelecidas pelo homem em relação ao relevo e ao clima.
	
	b. 
As relações que se estabelecem a partir da relação do tempo histórico com o tempo cronológico.
	
	c. 
Os fenômenos manifestados na superfície terrestre.
	
	d.
As múltiplas interações que se podem estabelecer entre a sociedade e a natureza, o que permite uma compreensão dinâmica da realidade.
	
	e. 
A importância da observação da paisagem e da realidade geográfica para as atividades econômicas.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: a Geografia, no decorrer do tempo, no sentido histórico, cronológico, como área de conhecimento, foi sendo consolidada teoricamente como uma ciência que busca conhecer e explicar as múltiplas interações que podemos estabelecer entre a sociedade e a natureza, o que permite estabelecer, em termos de conhecimento, a integração com as outras áreas do saber científico, no sentido de obter uma compreensão dinâmica da realidade.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia atentamente as afirmativas a seguir:
I) Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.
II) Analisar o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.
III) Analisar a atuação dos movimentos referentes aos gêneros humanos que contribuíram para a rupturas do poder.
IV) Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica apenas sobre as instituições sociais.
V) Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história.
De acordo com a matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada “Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais” é possível afirmar que é correto a afirmativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II e IV.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I e IV.
	
	c. 
II e IV.
	
	d. 
I, II e IV.
	
	e. 
IV e V.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: de acordo com matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada “Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais”, o aluno precisa identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço, analisar o papel da justiça como instituição na organização das sociedades, analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou rupturas em processos de disputa pelo poder, comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e econômicas e avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia atentamente as afirmativas a seguir:
 I Para Kant, a Geografia não analisa de forma ampla distintos aspectos da Terra e seus habitantes, uma vez que seu pensamento era reducionista.
II Para Harvey, o espaço vivido ou espaço do cotidiano é palco das repercussões de um mundo globalizado em constante processo de transformação.
III De acordo com Santos, a totalidade representa a soma das partes e é isso que representa o pensamento geográfico.
IV Santos afirma que a Geografia é uma ciência na qual o espaço pode ser visto como integrado à realidade em sua totalidade.
V A Geografia deve possibilitar acima de tudo a leitura das paisagens e de mapas.
Estão corretas as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II e IV.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
I, II e III.
	
	c. 
II e IV.
	
	d. 
I, II, III e IV.
	
	e. 
IV e V.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: o ensino da Geografia é uma combinação entre conceitos e saberes e a educação geográfica requer o desenvolvimento de um modo de pensar estruturado em princípios filosóficos, metodológicos e pedagógicos. Diante desse fato, Santos afirmava que a Geografia era uma ciência na qual o espaço poderia ser visto como integrado à realidade em sua totalidade e David Harvey afirmava que o espaço vivido ou espaço do cotidiano é palco das repercussões de um mundo globalizado em constante processo de transformação.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na matriz de referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias proposta pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na competência relacionada a “Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade” é correto afirmar que o aluno precisa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.
	Respostas:
	a. 
Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.
	
	b. 
Analisar as lutas sociais, pois são elas que constroem as políticas públicas nacionais.
	
	c. 
Analisar a importância dos valores econômicos e globalizados na estruturação política das sociedades.
	
	d. 
Relacionar cidadania e democracia à luz dos movimentos sociais como forma de evolução social e política.
	
	e. 
Identificar estratégias que promovam formas a exclusão social.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: de acordo com a competência “Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade” é correto afirmar que o aluno precisa identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social, analisar as lutas sociais e as conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, analisar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades, relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades e identificar estratégias que promovam formas de inclusão social.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para os geógrafos, a relação entre tempo e a Geografia apresenta dupla conotação, ou seja, o tempo histórico, que representa o transcorrer dos fatos e da vivência da sociedade e o tempo atmosférico. Então, seria possível afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O tempo nos remete ao relacionamento que ocorre entre posições e sequências de acontecimentos, as quais são transmitidas no interior das sociedades com imagens que se referem às experiências vividas.
	Respostas:
	a.
O tempo nos remete ao relacionamento que ocorre entre posições e sequências de acontecimentos, as quais são transmitidas no interior das sociedades com imagens que se referem às experiências vividas.
	
	b.
O tempo representa a evolução da sociedade, porém para ser tratada na geografia precisa focar as transformações realizadas pelo homem em relação ao meio ambiente.
	
	c.
Quando falamos em tempo é fundamental compreender que o pensamento geográfico não está situado nos primeiros momentos evolutivos da sociedade.
	
	d.
O tempo atmosférico é o objeto central da geografia, pois é ele que vai deliberar a ação que o homem vai realizar no ambiente.
	
	e. 
O olhar que se dá ao tempo histórico e o atmosférico varia de acordo com a corrente de pensamento geográfico.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: quando falamosem tempo na geografia é possível afirmar que o tempo nos remete ao relacionamento que ocorre entre posições e sequências de acontecimentos, as quais são transmitidas no interior das sociedades com imagens que se referem às experiências vividas e o pensamento geográfico é uma forma de olhar a evolução da sociedade.
	
	
	
Questionário da Unidade II
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A partir da afirmação: “[...]É fundamental se construir uma visão de natureza que permita isolar um modelo inserido em um contexto histórico compatível com a realidade do século XXI e que esteja próximo do aluno de Geografia e de seus futuros alunos”. É correto dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Devemos trabalhar com várias perspectivas, incorporando sempre os grupos humanos e o meio ambiente.
	Respostas:
	a. 
Devemos trabalhar com várias perspectivas, incorporando sempre os grupos humanos e o meio ambiente.
	
	b. 
É necessário trabalhar os grupos humanos apenas quando tratamos com a geografia social.
	
	c.
Podemos trabalhar com os grupos humanos mas as questões referentes ao ambiente dependem se os nossos alunos estão no ensino fundamental ou médio.
	
	d.
Uma perspectiva ambiental no decorrer dos séculos demonstrou que os distintos grupos humanos não atuam diretamente sobre a mudança do ambiente.
	
	e. 
Devemos trabalhar com várias perspectivas, incorporando sempre os grupos humanos e o meio ambiente.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta e
É fundamental no desenvolvimento das aulas de geografia que o incorpore sempre os grupos humanos e o meio ambiente ao processo pois só assim o aluno terá uma visão próxima de sua realidade.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Atualmente o professor deve trabalhar para desenvolver em seus alunos uma postura crítica, analítica e reflexiva frente aos problemas que envolvem a Geografia e sua inter-relação com outras disciplinas. Para que isto seja possível é fundamental:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Compreender em que consiste a aprendizagem para conseguir romper a barreira da fragmentação.
	Respostas:
	a. 
Trabalhar de forma aprofundada os conteúdos relacionados aos Parâmetros Curriculares Nacionais.
	
	b.
Trabalhar de forma aprofundada os conteúdos relacionados aos eixos temáticos do Exame Nacional do Ensino Médio.
	
	c. 
Compreender que o currículo escolar está defasado diante das necessidades da sociedade atual.
	
	d.
Compreender como ocorrem os processos de aprendizagem para trabalhar integrando as Tecnologias aos processos de aprendizagem significativa.
	
	e. 
Compreender em que consiste a aprendizagem para conseguir romper a barreira da fragmentação.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta e
Atualmente é fundamental que o professor trabalhe de forma interdisciplinar pois desta forma o aluno terá maiores condições de compreender como ocorrem as relações entre o indivíduo e o espaço.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Atualmente, cresce a necessidade de se desenvolver em nossos alunos uma postura crítica, analítica e reflexiva frente aos problemas que envolvem a Geografia e sua inter-relação com outras disciplinas. Para que isso se torne possível, é fundamental:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Compreender em que consiste a aprendizagem para, assim, conseguir romper a barreira da fragmentação muitas vezes imposta pelo currículo.
	Respostas:
	a.
Compreender que o professor precisa saber integrar as tecnologias ao currículo, pois no mundo globalizado este é um diferencial.
	
	b.
Compreender em que consiste a aprendizagem para, assim, conseguir romper a barreira da fragmentação muitas vezes imposta pelo currículo.
	
	c. 
Compreender que a aprendizagem só se dá na escola o que oferece a esta um status essencial na sociedade.
	
	d.
Compreender que o professor é o detentor do conhecimento e que o aluno precisa passar por um processo de aprendizagem de conceitos.
	
	e.
Compreender que é essencial preparar os nossos alunos para o mundo do trabalho e que isto ocorra o professor precisa trabalhar de forma fragmentada em relação aos conteúdos propostos.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta b
Para desenvolver em nossos alunos uma postura crítica, analítica e reflexiva frente aos problemas que envolvem a Geografia e sua inter-relação com outras disciplinas é fundamental que o professor compreenda em que consiste a aprendizagem para, assim, conseguir romper a barreira da fragmentação muitas vezes imposta pelo currículo.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Como o professor de Geografia deve atuar frente à velocidade das mudanças que ocorrem no mundo atual?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O professor precisa de uma constante atualização, uma vez que sua área de estudos é abrangente e exige informações mais detalhadas tanto de eventos naturais e alterações ambientais ou climáticas como de aspectos demográficos, econômicos, políticos, entre outros.
	Respostas:
	a.
O professor precisa de uma constante atualização, uma vez que sua área de estudos é abrangente e exige informações mais detalhadas tanto de eventos naturais e alterações ambientais ou climáticas como de aspectos demográficos, econômicos, políticos, entre outros.
	
	b.
O professor precisa de uma constante atualização se estiver ministrando aulas no ensino médio, uma vez que os conteúdos que serão exigidos no ENEM são abrangentes e exigem informações mais detalhadas tanto de eventos naturais e alterações ambientais ou climáticas como de aspectos demográficos, econômicos, políticos, entre outros.
	
	c.
O professor para ensinar geografia, hoje, deve trabalhar de forma fragmentada, pois assim os alunos terão mais condições de serem aprovados nos vestibulares.
	
	d. 
O professor de geografia deve atualizar o seu currículo para inserir a tecnologia em todas as atividades propostas.
	
	e.
O professor precisa contextualizar os temas que deverão ser transmitidos, mas não pode fugir aos eixos temáticos propostos pelo ENEM.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta a
O professor de Geografia enfrenta hoje o desafio de selecionar conteúdos programáticos, atualizando-os e criando estratégias para sua transmissão, procurando articular teoria e realidade para isto é fundamental que professor se atualize, uma vez que sua área de estudos é abrangente e exige informações mais detalhadas tanto de eventos naturais e alterações ambientais ou climáticas como de aspectos demográficos, econômicos, políticos, entre outros.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com Manuel Castells há uma lógica espacial entre o espaço de lugares, o qual envolve a arquitetura, projeto urbano e o espaço de fluxos, o qual se transformaria em uma manifestação espacial predominante de poder e função nas sociedades contemporâneas. Então, diante dessa afirmativa é correto dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O efeito combinado do paradigma da tecnologia pode ser observado em termos de ocupação de determinadas áreas que são transformadas em polos tecnológicos.
	Respostas:
	a.
O efeito combinado do paradigma da tecnologia pode ser observado em termos de ocupação de determinadas áreas que são transformadas em polos tecnológicos.
	
	b.
O efeito da combinação do uso da tecnologia com mundo globalizado é o responsável pelas mudanças nos ambientes territoriais.
	
	c.
As mudanças dos espaços ocorrem apenas nos espaços urbanos, pois são nestes polos que se têm maior acesso a tecnologia.
	
	d. 
O Projeto urbano só é admissível a partir do uso das tecnologias digitais.
	
	e. 
O paradigma da tecnologia ainda é algo distante para a sociedade mundial mesmo no mundo globalizado.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta a
 De acordo com Manuel Castells há uma lógica espacial entre oespaço de lugares, o qual envolve a arquitetura, projeto urbano e o espaço de fluxos. Isto pode ser claramente observado na economia que no mundo globalizado, tem uma relação direta com a informatização.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com o relatório de Monitoramento Global da Educação, em um terço dos países analisados, somente 25% dos professores do Ensino Fundamental são treinados adequadamente, de acordo com padrões de suas nações. Então, de acordo com esse relatório, um caminho para a melhoria do ensino está em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Capacitação dos professores para a melhor docência.
	Respostas:
	a. 
Capacitação dos professores para a melhor docência.
	
	b. 
Melhoria da Gestão escolar para melhoria da docência.
	
	c. 
Criação de Políticas públicas efetivas para a capacitação de professores.
	
	d. 
Melhoria dos salários para que os docentes invistam em capacitação.
	
	e. 
Investir mais na capacitação para o uso das tecnologias integradas ao currículo escolar.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta a
A Capacitação docente é o caminho para que o profissional da educação consiga atualizar os seus conhecimentos e com isso construir processos de ensino e aprendizagem que possibilitem ao aluno uma aprendizagem significativa.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia atentamente as afirmações a seguir:
I. A aprendizagem é um fenômeno social e histórico que precisa de método para representar a ação de aprender e necessita de ligações entre estímulos e estratégias para que ocorram mudanças de comportamentos e atitudes.
II. Na rotina escolar, a aprendizagem não tem caráter sistemático e intencional, visto que professores organizam as atividades em planejamentos e estimulam os estudantes para que as respostas estejam previstas nas finalidades expressas nos planos que documentam a unidade escolar ou a instituição de ensino.
III. Alguns estudiosos afirmam que o modo da implementação do currículo nas escolas pode dificultar o aprendizado.
IV. Alguns autores afirmam que o trabalho integrado entre as disciplinas pode auxiliar o aluno na compreensão do contexto social.
V. Além da integração das áreas de conhecimento, há ainda a necessidade de proporcionar ao aluno ferramentas para realizar diferentes leituras do mundo a partir de visões contextualizadas.
Agora marque a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, III, IV e V.
	Respostas:
	a. 
I, II, III e IV.
	
	b. 
I, III e IV.
	
	c. 
II, IV e IV.
	
	d. 
I, III, IV e V.
	
	e. 
II, III, IV e V.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta d
A aprendizagem é um fenômeno social e histórico que precisa de método para representar a ação de aprender e necessita de ligações entre estímulos e estratégias para que ocorram mudanças de comportamentos e atitudes. Na rotina escolar, a aprendizagem tem caráter sistemático e intencional, visto que professores organizam as atividades em planejamentos e estimulam os estudantes para que as respostas estejam previstas nas finalidades expressas nos planos que documentam a unidade escolar ou a instituição de ensino. Alguns estudiosos afirmam que o modo da implementação do currículo nas escolas pode dificultar o aprendizado e que o trabalho integrado entre as disciplinas pode auxiliar o aluno na compreensão do contexto social. Um caminho para se atingir tal objetivo é a construção da aprendizagem significativa por meio do trabalho colaborativo.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O que propõe a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel em relação ao ensino geografia?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Propõe o trabalho com mapas conceituais, que são definidos como diagramas que permitam organizar o conhecimento.
	Respostas:
	a.
Propõe o trabalho com mapas conceituais, que são definidos como diagramas que permitam organizar o conhecimento.
	
	b. 
Propõe que o aluno aprenda apenas conceitos e proposições compostas de conceitos.
	
	c. 
Propõe que o aluno realize estudos geográficos para reter o conhecimento.
	
	d.
Recomenda para os alunos do ensino médio o uso de organizadores prévios o que sempre facilita uma aprendizagem.
	
	e. 
Propõe que o professor seja o orientador dos estudos e que leve o aluno a memorizar os conteúdos.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta a
Propõe, dentro de sua teoria, o trabalho com mapas conceituais, que são definidos como diagramas que permitam organizar o conhecimento. Relacionando-a com os estudos geográficos, trata-se de adquirir e reter o conhecimento e recomenda para isto o uso de organizadores prévios que alavanquem a aprendizagem e levem a conceitos que facilitem uma aprendizagem.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para Castellar é fundamental que o professor atue no sentido de se apropriar de sua experiência, do conhecimento que tem, para investir em sua emancipação e em seu desenvolvimento profissional, atuando efetivamente no desenvolvimento curricular. Para que isto seja uma verdade na prática pedagógica o professor precisa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Planejar sua prática de maneira integrada e interdisciplinar, contextualizando sempre os temas que deverão ser transmitidos.
	Respostas:
	a. 
Planejar sua prática buscando sempre utilizar as novas tecnologias de informação e de comunicação.
	
	b.
Articular o diálogo entre a didática e a epistemologia pois só assim conseguirá introduzir as tecnologias ao Currículo.
	
	c. 
Realizar leituras relacionadas apenas a Geografia atual.
	
	d.
Planejar sua prática de maneira integrada e interdisciplinar, contextualizando sempre os temas que deverão ser transmitidos.
	
	e. 
Articular a teoria e a prática buscando ser um orientador dos processos de aprendizagem.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta d
O professor precisa planejar sua prática de maneira integrada e interdisciplinar, contextualizando sempre os temas que deverão ser transmitidos, pois é esta construção que vai possibilitar que o aluno chegue a uma aprendizagem significativa.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sob o ponto de vista geográfico é possível afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
A cidade foi transformada e certos espaços passaram a ser valorizados enquanto componentes da metrópole, o que caracterizou a especulação imobiliária.
	Respostas:
	a. 
A junção espacial de áreas urbanas e metropolitanas é uma realidade apenas fora do Brasil.
	
	b.
A cidade foi transformada e certos espaços passaram a ser valorizados enquanto componentes da metrópole, o que caracterizou a especulação imobiliária.
	
	c. 
O espaço não pode ser considerado como uma expressão da sociedade.
	
	d.
Uma vez que as sociedades estão passando por transformações estruturais, é razoável sugerir que, atualmente, são mantidos os processos espaciais.
	
	e. 
A cidade foi transformada uma vez que hoje as áreas rurais são quase inexistentes.
	Feedback da resposta:
	Comentário: Resposta b
Para Castells o espaço é a expressão da sociedade. Uma vez que as sociedades estão passando por transformações estruturais, é razoável sugerir que, atualmente, estão surgindo novas formas e processos espaciais.