PROVA A4 ED. ESPECIAL

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PROVA A4 ED. ESPECIAL
1.Sabemos que o Atendimento Educacional Especializado é um direito, toda escola deverá oferecer esse trabalho para atender às necessidades do aluno com deficiência. Assinale a única alternativa que NÃO apresenta um objetivo que devemos trabalhar junto ao aluno com deficiência física:	
	Promover a participação em todos os projetos e atividades escolares.
	Construir parcerias com toda comunidade escolar para a definição de estratégias pedagógicas.
	Construir acessibilidade ao espaço físico da escola.
 Certo	Facilitar o trabalho com LIBRAS.
 Disponibilizar os recursos que favoreçam o acesso do aluno ao currículo comum.
2.As causas da paralisia cerebral, quadro patológico que ocasiona alterações de ordem motora no corpo humano, podem ser somente decorrentes:	
	de questões hereditárias.
	da idade materna avançada da mãe.
	da falta de saneamento básico na cidade. 
	da incompatibilidade sanguínea entre os genitores.
 Certo	de lesão no encéfalo da criança devido a fatores pré-natais, peri-natais ou pós-natais
3.No que se refere à Tecnologia Assistiva, qual é o seu principal objetivo? Marque a resposta corrreta.	
	Ensinar uma ocupação para os casos crônicos de deficiência afim de que possam ser inseridos no mundo do trabalho.
	Oferecer as condições de subsistência adequadas que muitas vezes faltam às famílias de crianças com deficiências.
	Atendimento especializado feito em outra instituição para não misturar os objetivos da independência da vida diária com os educativos.
	Disponibilizar programas de computador que auxiliem os deficientes com as inovações tecnológicas sem as quais o cotidiano educacional ficaria inviável.
 Certo	Promover a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitar a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência.
4.De acordo com a localização das lesões, a paralisia cerebral apresenta três tipos diferentes de envolvimento neuromuscular e de comprometimento motor. O tipo atetóide tem como característica principal:	
	Capacidade para resolver problemas de matemática com muita facilidade
	Instrução em Braille para participar das aulas
	A elevada inteligência para resolver os exercícios
	Apresentar dificuldade de audição
 Certo	 Os movimentos involuntários dos membros
5.Todos nós sabemos que a exploração do ambiente com os nossos vários sentidos é uma forma bastante eficiente de aprendizagem. Uma situação especial de desenvolvimento ocorre com crianças que apresentam deficiência física. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso no que se refere ao desenvolvimento cognitivo das crianças portadoras de deficiência física.
( )Deficiência física implica necessariamente em deficiência intelectual, pois o ser humano deve ser visto numa integralidade.
( ) A deficiência física pode alterar a relação da pessoa portadora com o ambiente físico e cultural e diminuir a sua motivação em aprender devido às barreiras existentes.
( ) Nos quadros de deficiência física há um comprometimento do desenvolvimento sensório-motor, por ter as experiências com o ambiente limitas em função do quadro motor.
( ) O professor e o mediador da aprendizagem devem estimular as criança portadora de deficiência física para que ela construa os esquemas de conhecimento comuns em cada faixa etária e possa chegar até ao estágio lógico-formal.
A sequência correta é?
 	F V F V
	V F V V
	V F F V
	V V F F
 Certo	F V V V
6.De acordo com a localização das lesões, a paralisia cerebral apresenta três tipos diferentes de envolvimento neuromuscular e de comprometimento motor. O tipo espástica tem como característica	
	Capacidade para resolver problemas de matemática com muita facilidade
	Instrução em Braille para participar das aulas
 Certo	A perda do controle voluntário dos músculos, espasmos e tendência ao estrabismo
	A elevada inteligência para resolver os exercícios
	Apresentar dificuldade de audição