Trabalho Estatística- 5° semestre

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TRABALHO DE ESTATÍSTICA – Profa. Daniela Brassolatti
PESO: 30%
1) Montar uma equipe com 3 ou 4 integrantes
2) MONTAR O BANCO DE DADOS
POPULAÇÃO - Obter as listas de presença de todos os 
alunos matriculados em seu curso. Teremos então:
População de cada sala
População Geral
3) Elaborar um questionário que conste RA do aluno, sala, 
Turma, Curso e as variáveis:
a) Estatura (em metros)
b) Peso (em kg)
c) Idade (em anos)
d) Gênero
i) Feminino
ii) Masculino
e) Estado civil
i) Solteiro(a)
ii) Casado ou mora com companheiro(a)
f) Quanto tempo se dedica aos estudos (em horas)
g) Você pratica atividade física? 
i) Sim 
ii) Não
4) Calcular o índíce de massa corporal (IMC)= 
(peso/altura2). (Altura deve estar em metros).
Abaixo de 17 Muito abaixo do peso
Entre 17 e 18,49 Abaixo do peso
Entre 18,5 e 24,99 Peso normal
Entre 25 e 29,99 Acima do peso
Entre 30 e 34,99 Obesidade I
Entre 35 e 39,99 Obesidade II (severa)
Acima de 40 Obesidade III (mórbida)
OBS: A tabela do Excel deve estar digitada da seguinte forma:
RA TURMA
CURSO SALA ESTATURA
PESO IDADE GÊNERO
ESTADO 
CIVIL
TEMPO DE 
ESTUDO
ATIVIDADE 
FÍSICA IMC
 
 
 
Você deve entrevistar as pessoas de forma que elas respondam 
todos os itens, sem perda de informação.
O banco de dados pode ser feito de uma vez só para a sala toda. 
Cada grupo pode entrevistar uma parcela de pessoas.
5) Fazer um box-plot para a POPULAÇÃO de cada sala de 
aula (estatura, peso, idade, quanto tempo dedicado ao 
estudo) e compare as diferenças relatando sobre o 
formato da distribuição (simétrico/assimétrico), a 
variabilidade, a presença de outlier e a diferença 
entre as salas para cada variável estipulada.
6) Sem considerar as salas de aula (turmas), fazer uma 
análise descritiva para a população geral, usando o 
Excel, que deverá conter:
Se a variável é quantitativa
a) Média, moda, mediana
b) Quartis
c) Variância, desvio-padrão, coeficiente de variação
d) Análise de outlier
e) Histograma (faça uma tabela de distribuição de 
frequências em classes para fazer o histograma)
Se a variável é qualitativa
a) Moda
b) Tabela com frequências e porcentagens
c) Gráfico de pizza
7) Retirar uma amostra de n=50 dados da população geral 
utilizando os critérios de amostragem:
a) Aleatória simples
b) Sistemática 
c) Estratificada proporcional (considerando como 
estrato a sala de aula)
Explicar com detalhes como fez para retirar a amostra 
em cada caso.
8) Utilizando a amostra estratificada proporcional de 
n=50 elementos obtidos no item 7),faça uma análise 
descritiva para a amostra, usando o Excel, que deverá 
conter:
Se a variável é quantitativa
a) Média, moda, mediana
b) Quartis
c) Variância, desvio-padrão, coeficiente de variação
d) Análise de outlier
e) Histograma(faça uma tabela de distribuição de 
frequências em classes para fazer o histograma)
Se a variável é qualitativa
a) Moda
b) Tabela com frequências e porcentagens
c) Gráfico de pizza
9) Faça uma análise das medidas, gráficos e tabelas 
calculados, comparando a amostra com a população geral.
10) A entrega do trabalho deverá ser em forma de 
relatório constando:
Capa: Identificação do trabalho (título). 
Identificação 
dos autores. Data em que o relatório foi 
realizado. Disciplina a que diz respeito.
Introdução:
Objetivos:
Descrição das atividades:
Resultados obtidos:
Discussão dos Resultados:
Conclusão: 
Referências:
Utilize o guia_relatório para auxiliar na escrita do 
relatório. Quanto mais completo, maior a sua nota!!!!
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11) Considerando as informações obtidas para a 
População Geral na variável estado civil (proporção de 
solteiros e proporção de casados), através da 
distribuição Binomial, calcule a probabilidade de 30 
estudantes aleatoriamente escolhidos serem solteiro, 
numa amostra de n = 50 estudantes.
12) Considerando as informações obtidas para a 
População Geral na variável estatura (média e desvio-
padrão), qual a probabilidade de um estudante 
aleatoriamente escolhidos, apresentar estatura:
a) Maior que 185 cm?
b) Menor que 150 cm?
c) Entre 160 à 182 cm?
d) A partir de qual estatura se encontram os 10% mais 
altos?
e) A partir de qual estatura se encontram os 5% mais 
baixos?
13) Considerando as informações obtidas para a População 
Geral na variável estatura (média e desvio-padrão), 
qual a probabilidade de uma amostra de n = 50 
estudantes estudante aleatoriamente escolhidos, 
apresentar média de estatura:
a) Maior que 178 cm?
b) Menor que 165 cm?
c) Entre 168 à 178 cm?