semi presencial processos básicos

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
DISCIPLINA PROCESSOS BÁSICOS EM PSICOLOGIA
PSICOLOGIA COGNITIVA – LIVRO BASE
RESENHA - SEMI PRESENCIAL
RUANA ESTER DE LIMA
CANOAS, RS 2019/1
Introdução à psicologia cognitiva
A psicologia cognitiva nada mais é que o estudo da cognição humana, ou seja, estudamos como às pessoas pensam, como os cientistas identificaram o mecanismo de como nós, seres humanos pensamos.
É o estudo de como nós percebemos, aprendemos, lembramos e pensamos sobre ás informações à qual recebemos diariamente desde que nascemos.
Antecedentes filosóficos da psicologia: Racionalismo versus Empirismo
Os historiadores identificam que o surgimento da psicologia cognitiva teve suas raízes em duas abordagens:
A filosofia que busca entender muitos aspectos por meio da introspecção (olhar para dentro) e a fisiologia que busca entender por busca de um método cientifico e empírico (baseado em observação) respostas para às funções vitais da matéria viva.
Platão e seu aluno Aristóteles influenciaram profundamente o pensamento moderno da psicologia. Eles descordavam com relação à forma de investigar às ideias. Platão era racionalista, acreditava que o conhecimento se dá pela análise lógica, e Aristóteles era um empirista, acreditava que adquirimos o conhecimento por meio da vivência e observação.
Aristóteles leva diretamente à investigação empírica da psicologia e Platão prenuncia os vários usos do racionalismo do desenvolvimento.
A verdade é que uma complementa à outra, pois às teorias racionalistas sem conexões com à observação podem não ser válidas, bem às informações provenientes de observação sem embasamento teórico e organizadas, também podem perder relevância.
Platão teria sua visão classificada como uma tese e Aristóteles como uma síntese.
Durante á idade média à grande informação e ebulição que se tinha sobre à psicologia cognitiva, eram teses sobre às ideias de Aristóteles (Kemp 1996 -2000). Neste mesmo período iniciou-se à tentativa de localizar os processos cognitivos no cérebro.
No século XVIII, as mesmas ideias de Platão e Aristóteles ressurgiram com René Descartes e com John Locker. Descartes seguia à linha de Platão do método introspectivo e reflexivo e Locker de Aristóteles e a observação empírica.
Locker tinha à ideia de que os seres humanos nascem sem saber nada e buscamos aprender por meio da observação durante toda à vida, descrevia os seres humanos como tábua rasa / tábua vazia.
No século XVIII, Emmanuel Kant sintetizou à ideia de Locker e Descartes, afirmando que ambas às teorias tem seu lugar e que devem trabalhar juntas na busca da verdade buscada por ambas, bem como relatado com Aristóteles e Platão, ás teorias sozinhas são vazias mas em conjunto se completam.
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