modelo de plano de aula educação infantil 5 anos

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PPRMODELO DE PLANO DE AULA
PLANO DE AULA - 1
Dados de identificação da Instituição Concedente
Nome da escola: EMEF Catulino Pereira da Rosa
Coordenador(a): Juliana Topachewski
Professor(a) Regente: Ana Angélica Moura. Turma- Pré-Escolar B
Período- Manhã
Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Silvane Caczmareki
Disciplinas: Sociedade e Natureza
Assunto: A Lagarta e a Borboleta
Objetivos.
- Sequenciar o ciclo de vida da borboleta;
-Desenvolver habilidades motoras através de recortes e colagem;
- Estimular o desenvolvimento da Oralidade através de roda de conversa;
- Conhecer o fenômeno da metamorfose das borboletas.
Conteúdo programático: A proposta de trabalho sobre o conteúdo Ciclo de Vida da Borboleta, envolve desenvolvimento de oralidade, montagem de sequência do processo de metamorfose e desenvolvimento de habilidades motoras.
Recursos: Televisão, vídeo, cartolina, lápis colorido, tesoura, cola
Sequência didática: Acolhida-Receber as crianças com a música A Lagarta e a Borboleta (Letra de Ruth Rocha Música palavra cantada)
Primeiro Momento: Pedir que cada criança identifique seu nome nos crachás de borboleta como forma de envolve-los na temática proposta.
Segundo Momento: Assistir ao Vídeo Metamorfose das borboletas.
Terceiro Momento: Abrir roda de conversa pedindo que as crianças falem sobre o que viram no vídeo.
Quarto Momento- Expor em cartaz o ciclo de vida das borboletas, falando sobre a metamorfose e suas fases 
Avaliação: A avaliação será feita através de observações, comportamento e participação em aula, o envolvimento demonstrado por cada um.
Referências
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/interacao.html
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html
https://www.ideiacriativa.org/2014/08/
https://youtu.be/oSwXW4OZ3GE
Anexos: 
O cartaz foi confeccionado e colocado na parede
c
Os alunos irão pintar e recortar cada desenho, após colar em uma cartolina na ordem certa a metamorfose.
PLANO DE AULA