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14/06/2015 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/19691/novo/1 1/3 ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE 02 PROTOCOLO: 2015061411487322C7A64ELIANE FERREIRA ALVES - RU: 1148732 Nota: 100 Disciplina(s): Estatística Psicologia Voltada à Gestão das Organizações Data de início: 14/06/2015 09:30 Prazo máximo entrega: - Data de entrega: 14/06/2015 09:35 Questão 1/5 Damos o nome da variância à média aritmética dos quadrados dos desvios. Verifique a situação a seguir e assinale a alternativa correta. Sabendo-se que a variância de um conjunto de dados representativos de uma amostra é igual a 9, o desvio padrão desse conjunto de dados, ou seja, da população toda, é: A 81 B 0 C 3 D 1 Questão 2/5 A palavra decisão é formada pelo termo de (que em latim significa “parar, extrair, interromper”) o qual se antepõe à palavra caedere (que em latim significa “cindir, cortar”). No sentido literal, decisão que dizer “parar de cortar”, ou, em um sentido mais trabalhado, “deixar fluir”. Quanto à tomada de decisão, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A tomada de decisão é um processo que requer a eleição, por parte do indivíduo ou de um grupo de indivíduos, da melhor alternativa entre as possíveis. ( ) Quem toma uma decisão assume a responsabilidade de fazer um julgamento e deve avaliar os riscos, mapear os problemas, gerar ideias e projetar cenários. ( ) Existem dois tipos de decisor: os mais intuitivos e os mais lógicos. ( ) A forma de tomada de decisão do estratégico das organizações é um componente que determina a cultura organizacional. A V, V, V, F. B F, V, V, F. Você acertou! O desvio padrão da população é igual à raiz quadrada de sua variância. Então, a raiz quadrada de 9 é igual a 3. (CASTANHEIRA, 2010, cap. 5, p. 87-88) ° 14/06/2015 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/19691/novo/1 2/3 C V, V, V, V. D V, V, F, V. Questão 3/5 Quando desejamos analisar a dispersão (ou afastamento) dos valores de uma série em relação à média, é conveniente analisar essa dispersão de cada um dos valores, sem exceção. Assim, chamaremos de “Dm” o desvio médio (CASTANHEIRA, 2010). Dado o conjunto de números: 8, 4, 6, 9, 10, 5 Determine o desvio médio desses valores em relação à média. A 12 B 2 C 0 D 6 Questão 4/5 Leia e assinale a alternativa correta. O comportamento micro-organizacional é um campo de estudo que tem como foco o indivíduo no interior das organizações. Nesse contexto, segundo Davidoff (1983), o pensamento compreende atividades mentais como: Você acertou! Todas as afirmativas são verdadeiras. (p. 55-58) ° Você acertou! (CASTANHEIRA, 2010, p. 84-85). ° 14/06/2015 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/19691/novo/1 3/3 A Somar, comunicar, solucionar problemas e formar conceitos. B Raciocinar, multiplicar, reagir e formar conceitos. C Raciocinar, resolver problemas e formar conceitos. D Resolver problemas, interagir e formar conceitos. Questão 5/5 Sobre os estudos do comportamento micro-organizacional, analise as questões abordadas a seguir e marque com (V) para as alternativas que pertencem a esse campo de estudo e (F) para as alternativas que não pertencem a esse campo de estudo. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) O que leva as pessoas a gostarem do que fazem? ( ) Os traços de personalidade são determinantes para o sucesso de um indivíduo em um cargo? ( ) A forma de decisão pode ser um componente presente na cultura organizacional? ( ) As pessoas participam de um grupo pelos mesmos motivos? A V – V – V – F B V – F – V – F C V – F – F – F D F – F – F – F Você acertou! Segundo Davidoff (1983), o pensamento compreende atividades mentais como raciocinar, resolver problemas e formar conceitos. (p. 54) ° Você acertou! Todas as questões pertencem ao campo de estudo do comportamento micro-organizacional, com exceção da questão que indaga se as pessoas participam de um grupo pelos mesmos motivos, pois pertence ao campo de estudo do comportamento meso-organizacional. (p. 52-53) °
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