QUESTIONÁRIO UNIDADE II psicologia

Prévia do material em texto

05/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D966_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1911237_1&course_id=_7719_1&content_id=_132869_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PSICOLOGIA APLICADA A NUTRIÇÃO D966_25501_R_20181 CONTEÚDO
Usuário GEOVANA BATISTA RUBIN
Curso PSICOLOGIA APLICADA A NUTRIÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 28/03/18 22:58
Enviado 05/05/18 18:22
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 907 horas, 23 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Interpretação pessoal de um fenômeno, ou seja, conhecimento imediato de um objeto e
suas qualidades é:
Percepção.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Figueiredo 1995 faz uma citação em suas reflexões relativas às proposições teóricas da
psicologia sócio-histórica. Analise, abaixo, a citação desse autor e assinale a alternativa
que NÃO A INTERPRETA corretamente e que NÃO ESTABELECE relação com as
reflexões pertinentes aos preceitos dessa escola psicológica.
“A relevância atribuída ao racional em nossa cultura submete as emoções ao seu
contrário, fazendo com que as emoções não significadas sejam reprimidas vindo a se
constituir inconscientes.” (Figueiredo, in Lane, 1995:60)
A significação é construída na esfera social e sua internalização
dependerá da mediação interna, da relação consigo mesmo.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOUNIP
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
GEOVANA RUBIN
05/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D966_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1911237_1&course_id=_7719_1&content_id=_132869_1&return_content=1&step=
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
A personalidade é uma estrutura interna, formada por diversos fatores em interação.
Não é uma simples soma ou justaposição de elementos, mas um todo organizado e
individual. São componentes da personalidade:
Temperamento e caráter.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Relacione a coluna da direita (elementos da segunda tópica freudiana) com a coluna da
esquerda (os marcos ao longo da vida da pessoa da constituição dos elementos da
segunda tópica):
 
a) A pessoa desenvolve assim que 
o princípio da realidade começa a
instaurar-se na sua psiquê.
 
1) Isso (id)
b) A pessoa desenvolve a partir do
nascimento.
 
2) Eu (ego)
c) A pessoa desenvolve assim que
começa a introjetar as normas sociais 
e culturais.
 
3) Supereu (superego)
 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de relacionamento da
primeira com a segunda coluna:
1-b, 2-a, 3-c.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Sabe-se que o estudo da personalidade é essencial para a compreensão dos distúrbios
alimentares como anorexia, bulimia e outros. A personalidade é uma estrutura interna,
formada por diversos fatores em interação. Não é uma simples soma ou justaposição de
elementos, mas um todo organizado e individual. São componentes da personalidade:
Temperamento e caráter.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
05/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D966_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1911237_1&course_id=_7719_1&content_id=_132869_1&return_content=1&step=
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Como chamamos o processo mental que ocorre no cérebro, relativo à organização e
interpretação das informações sensoriais, a fim de compreendermos o que ocorre ao
nosso redor?
Percepção.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
O paladar, juntamente com a visão, audição, olfato e tato são sentidos que nos ajudam a
perceber o mundo ao nosso redor. Indique a alternativa que incorretamente se refere ao
processo de percepção.
A percepção de um alimento vai ficando cada vez mais aguçada na
medida em que vamos ficando mais velhos.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Já nas primeiras horas de vida, o mundo entra pela boca. Junto com o leite, o bebê
recebe o calor, o toque e o cheiro de quem o alimenta. Sente, ainda que de forma sutil, a
presença – ou a falta – do afeto. E, depois das primeiras mamadas, a fome jamais será
apenas de alimento. Ao longo da existência, as relações continuam permeadas pelos
significados simbólicos que a comida assume na vida de cada um. Não há uma causa
específica para os transtornos alimentares, eles são multifatoriais, tendo contribuições
de fatores biológicos, genéticos, psicológicos, socioculturais e familiares. Desta forma, a
subjetividade ainda fica mais caracterizada, tendo a individualidade da pessoa uma
importância fundamental.
Baseado na reflexão acima, assinale a alternativa incorreta.
Se pensarmos que o alimento é o que baliza a relação mãe-bebê,
veículo pulsional e agente de desejo, podemos nos lançar sobre a
questão lançada pela anoréxica, que consiste na recusa extraordinária
dos alimentos. Em outras palavras, aquilo que deveria ser
representativo de um vínculo amoroso, torna-se nocivo e venenoso.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
05/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – D966_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1911237_1&course_id=_7719_1&content_id=_132869_1&return_content=1&step=
Sábado, 5 de Maio de 2018 18h22min10s BRT
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Sabe-se que o estudo da personalidade é essencial para a compreensão dos distúrbios
alimentares como anorexia, bulimia e outros. A personalidade é uma estrutura interna,
formada por diversos fatores em interação. Não é uma simples soma ou justaposição de
elementos, mas um todo organizado e individual. São componentes da personalidade:
Caráter e temperamento.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Na idade de 7 anos João se mostrava uma criança tranquila, doce e compreensiva. Aos
12 anos sua família e o Brasil sofreram consequências do plano Collor (o empréstimo
compulsório ao governo de todo valor mantido na poupança que excedesse os
Cr$50.000,00). Em seguida, seu pai foi demitido do trabalho e sua família passou por um
momento muito difícil, tendo que adotar medidas de emergência como mudar para a
casa de sua avó, tirar João da escola particular em que estudava e dos outros cursos
que frequentava. Seus amigos se afastaram e João ficou muito chocado com toda a
situação. Não era mais o João da infância, passou a ser uma pessoa intranquila,
agressiva e rebelde. Essa manifestação de comportamento perdurou até os 25 anos,
quando foi contratado por uma empresa multinacional importante para o cargo de
gerência, passando a ter um padrão de vida confortável. Parece que resgatou a
tranquilidade e doçura daquele João da infância, além de apresentar um bom humor que
nunca havia tido antes.
Sabe-se dos estudos da psicologia sócio-histórica que a essência contém a fonte de
desenvolvimento, transformação e contradição do homem. Por meio da leitura do extrato
fictício do caso acima e do entendimento do conceito de essência NÃO PODEMOS
afirmar que
como a essência é mutável, o conhecimento produzido acerca do
homem sempre será apresentado como uma produção finalizada e
estática.
← OK
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos