Memoria aula 0511
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Memoria aula 0511


DisciplinaProcessos Basicos I25 materiais93 seguidores
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Memória
O que é o Presente? É uma coisa relativa ao passado e ao futuro. É uma coisa que existe em virtude de outras coisas existirem (...)" Alberto Caeiro
Memória e Cultura
Pesquisa indica que a memória de curto prazo não é afetada pela cultura.
Experiência prévia.
Memória de curto prazo é inata.
A cultura pode afetar a recuperação da memória de longo prazo.
Comunidade que tem tradição oral.
Problema do esquecimento
A informação foi passada para a MLP, mas não ficou lá permanentemente.
Essa perda é atribuída ao esquecimento.
Imagine se você tivesse uma memória perfeita e se lembrasse de absolutamente tudo aquilo que já vivenciou.
Assim sendo, o fato de esquecermos determinados eventos, em especial aqueles de menor relevância, proporciona uma grande economia cognitiva.
Posição Sequencial
 É dada a participantes de um estudo uma lista de palavras para aprender e lhes é permitido recordá \u2013 las em qualquer ordem que queiram.
 Palavras do início e do fim lista são lembradas de forma melhor do que aquelas que se encontravam no meio. 
Posição Sequencial
LOBO GATO AMARELO CHICO TARTARUGA
Posição Sequencial
As primeiras palavras de uma lista são mais bem lembradas, pois são processadas na MLP sem tanta interferência quanto as últimas palavras.
Por que as palavras do final da lista são lembradas?
Usam a repetição de manuntenção para manter as palavras do final da lista na MCP antes de escrevê \u2013 las.
Se não informar aos participantes que será importante tentar lembrar \u2013 se dessas palavras mais tarde, eles não iram transferir as palavras para a MLP.
Efeitos de Primazia e Recenticidade
O efeito de primazia ocorre quando a matéria no início da mensagem tem a maior influência.
O efeito de recenticidade ocorre quando o material no final da mensagem tem a maior influência.
Importante: evite a posição do meio.
Estratégias de estudo
Local adequado x locais ruidosos.
Estudar com antecedência x Última hora.
Prática distribuída: espaçar seus períodos de aprendizado, com períodos de descanso.
Prática concentrada: porque o tempo gasto no aprendizado é concentrado, sem intervalos.
Memória estado- dependente
Os sistemas de memórias humanos estão conectados ao nível de nossas reações emocionais e aos sentimentos.
As pesquisas, mostram que as pessoas lembram \u2013 se melhor de algo se seus estados emocionais são os mesmos no momento.
Teorias do esquecimento
Se recordássemos tudo, estaríamos tão mal como se não recordássemos nada.\u201d William James
Teoria da interferência.
Interferência Proativa.
Interferência Retroativa.
Teoria da deteriorização.
Teoria do esquecimento motivado .
Teoria da falha da recuperação.
Teoria da interferência.
Postula que esquecemos as informações em virtude da influência de algumas memórias sobre outras.
Ex: Se você estudou dois idiomas estrangeiros, você geralmente lembra de palavras do primeiro idioma em vez do segundo\u2026
Interferência Proativa.
À dificuldade que as pessoas tem de aprender novos itens porque os itens previamente aprendidos interferem na nova aprendizagem.
Ex: Uma informação antiga atrapalha uma nova. 
 Senha velha de cartão de banco.
Interferência Retroativa.
 A aprendizagem de uma informação nova pode interferir em uma aprendizagem anterior.
Ex: Se você muda e tem um número de telefone, o NOVO número pode causar uma interferência retroativa na lembrança do antigo número. 
Qual era seu número anterior, você fala o número novo.
Teoria da deteriorização
Com a passagem do tempo, as memórias enfraquecem, desaparecendo gradualmente até serem apagadas por completo (Schwartz & Reisberg, 1991). 
Outros indícios de que a passagem do tempo, por si só, não serve como preditora do esquecimento.
Ex: Matemática. log(3) = 0,477121255
Teoria do esquecimento motivado 
Bloqueamos lembranças que poderiam causar dor, medo ou constrangimento.
Nesses casos, a informação não é \u201cesquecida\u201d, porque ainda está na MLP, e poderia ser lembrada se os mecanismos de proteção fossem superados.
Teoria da falha da recuperação
As informações não seriam perdidas, ou "apagadas" da memória, elas apenas se tornariam mais difíceis de serem acessadas.
 Recuperar uma informação vai fortalecer o traço armazenado, diminuindo a probabilidade dela ser esquecida. 
Ex: \u201cbranco\u201d durante uma avaliação.
Que teoria explica MELHOR\u2026
Uma amiga próxima lhe diz que não tem lembranças da infância de seu pai. Você também sabe que os pais dela se divorciaram porque ele a molestava quando ela era muito jovem.
Resposta: Teoria do esquecimento motivado.
Que teoria explica MELHOR\u2026
Você estuda e se prepara muito bem para uma avaliação importante, mas, durante o teste, tem um \u201cbranco\u201d e não consegue lembra \u2013 se de muitas respostas.
Resposta: Teoria da falha da recuperação.
Que teoria explica MELHOR\u2026
Quando você tenta lembrar \u2013 se do vocabulário em francês que estudou no último semestre, lembra \u2013 se, em vez disso, de palavras do vocabulário em espanhol que aprendeu muitos anos atrás.
Resposta: Teoria da Interferência. (Proativa)
Que teoria explica MELHOR\u2026
Quando estava participando dos jogos estudantis da oitava série, você fez papel de bobo diante de todo o corpo estudantil. Você tinha \u2013 se esquecido inteiramente dos jogos estudantis até que um velho amigo fê \u2013 lo lembrar \u2013 se deles.
Resposta: Teoria do esquecimento motivado.
Amnésia
Sabe-se hoje que a amnésia pode provir de patologias neurais, estados emocionais críticos (como o stress, a ansiedade e a depressão), problemas de metabolismo ou intoxicações. 
O esquecimento como resultado desses danos ao cérebro é chamado de amnésia.
\u201cA amnésia é considerada como uma perda severa de memória explicita\u201d. Mayes, Hunkin, 2003, citado por Sternberg, n.d.), ou seja, ocorre uma perda parcial ou total da capacidade de reter e evocar informações.
Diferenças entre Memória Explícita e Memória Implícita
Memória Explícita: Refere-se a lembranças das quais estamos conscientes, incluindo as memórias episódicas e semânticas.
Memória Implícita: Lembranças que temos de informações que não foram intencionalmente transmitidas para a memória de longo prazo ou que dela foram recuperadas não intencionalmente. Inclui-se aqui as memórias procedurais e as emocionais.
Amnésia
 Evento
 Novas memórias
 Amnésia Anterógrada
Memórias Antigas 
Amnésia Retrógrada 
Amnésia Retro - anterógrada
Nem novas, nem armazenadas.
Refere se aos fatos ocorridos antes e depois da causa determinante. (Demências e traumatismos cranioencefálicos ). 
	Amnésia Retrógrada
A pessoa sente dificuldade de lembrar \u2013 se de eventos que ocorrem antes do incidente traumático.
Amnésia Anterógrada
A pessoa tem dificuldade no processamento de eventos que ocorreram após o incidente.
No filme americano Amnésia (\u201cMemento\u201d) , dirigido por Cristopher Nolan, Leonard, o personagem principal, se recorda de tudo que aconteceu em sua vida até a noite do ataque no qual sua mulher foi morta e ele sofreu golpes na cabeça que o deixaram com danos cerebrais. Desde então, ele não consegue reter suas memórias. 
Amnésia Infantil
As pessoas não se lembram do que aconteceu durante os dois primeiros anos de vida. 
A amnésia infantil pode ser resultado do desenvolvimento incompleto das estruturas cerebrais antes dos dois anos de idade; da falta de consciência que a criança tem de si mesma; da falta de habilidades linguísticas que são utilizadas na consolidação das experiências.
Alzheimer
Eu vivo me esquecendo..." 
"Não me lembro onde deixei..." 
"Doutor, facilmente esqueço dos números de telefone e de pagar contas." 
"Doutor, minha mãe esqueceu meu aniversário...Doutor, meu pai se perdeu..." 
É uma deteriorização mental progressiva que ocorre mais frequentemente em idades avançadas.
Os sintomas: Inicialmente