metodologia cientifica 1
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metodologia cientifica 1


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1a
Que so (Re f.: 201810168444)
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A s gra ndes ár ea s que c omp letam a Me to do logia C ie ntífica sã o:
A ntro pologia e Epistem olo gia
A ntro pologia e Me tod olo g ia Teór ica
Metodo logia Aplica da e A ntro po logia
Metodo logia Te ór ica e Me todo logia Aplica da
Epis te mologia e Me todo lo gia A plic ada
2a
Que so (Re f.: 201810140608)
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S ão caracterís tica s das hipó te se s , EXC ETO:
S er re lev a nte
P os s uir a poio te ór ico
Or igina l
Não s er v er ific áve l
P os s uir cons is tê nc ia ló gic a
3a
Que so (Re f.: 201809393899)
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A pe sq uisa ap licada a na lisa os fund ame ntos teór ic os e e mpír ic os .A ún ica a fir ma ção aba ixo q ue me lhor de fine a
a tividade da pe squisa ap lica da é :
R az õe s de na ture za pur ame nte mo tiva c io na l.
R az õe s de nature za Qua lita tiva e Q ua ntita tiv a .
R az õe s de nature za pur ame nte co me rc ial.
R az õe s de nature za pr á tic a e po lítica .
R az õe s de nature za inte lec tual e co me rc ia l.
4a
Que so (Re f.: 201809393888)
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A im po r nc ia da le itura ,e nv o lve diferente sc nica s de estudo para o b te ão de no vo s conce itos e ide ia s .Que
co ntribuie m na pr o dã o de no va s info rm açõe s ,ger ando no vo s conhe c imentos .As sina le de n tre a s o pç õe s aba ixo ,os
pa ssos a ux iliam no desempe nho de uma le itura e f iciente :
R e la cio na r ,O rganiza r ,Ela bo ra r e Va lora r.
S uspe ita r ,O rganiza r ,Elabo rar e Va lo rar .
I gno rar ,O rga nizar ,Ela bora r e Valorar .
D es fa ze r ,Organiza r,Ela bora r e Valor ar .
R eco nhec er,O r ga n izar ,Ela bo rar e Va lorar.
5a
Que so (Re f.: 201810193188)
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Em um pro je to de p esq uisa, a p revisã o de tem po qu e se rá ga s to na realiza çã o d o tra balho de acordo com as a tivid ades
a se rem cump rida s e a pos s íve l re sposta p ara o p ro b le ma de p esq uisa le va ntado no tema esco lhido , o de nom inados ,
respe c tiv am ente p or :
Hipótes e e obj e tivo s
Metodo logia e re v io da bib liogra fia
Metodo logia e j us tifica tiva
Cro nograma e jus tifica tiv a
Cro nograma e h i te se
6a
Que so (Re f.: 201810181840)
P o nto s : 1 ,0 / 1,0
A e s trutura típica dos tra balho s a ca dêm ico s , us ua lm e nte e xigido s em tra ba lho s d e gra duaç ão e pó s -grad ua çã o, é
div id ida em tr ês pa r te s . Esco lha a o ão co rr e ta .
I ntrod ução, m e to d olo gia e r ev is ão bib liog ráf ica
A ne xo , a pê ndice e g los sár io
Eleme nto s pré -te x tua is , e lemento s tex tuais e e leme ntos pó s -te x tua is .
Justifica tiv as, a lise s e c o nclus õe s
Ca pa , fo lha de ros to, f olh a de aprovação
7a
Que so (Re f.: 201809396803)
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Ob se rve o tre c ho e identifique o tipo de c itação e xpre ssa :
D e ac ordo co m SI LV A (2013, p.63) "O pro ce sso de pesquisa se em trê s e tapas : o pr oje to de pes quis a
(pla ne jam e nto ), a c o le ta e a ná lise de dad os (e xecuçã o) e o re la tó rio da pe sq uisa (a pre se n taç ão do s re su lta do s ,
re da ção do tex to fina l)".
citaçã o dir e ta lon ga
citaçã o indire ta
citaçã o dir e ta cur ta
citaçã o indire ta lo nga
citaçã o de cita çã o
8a
Que so (Re f.: 201810172879)
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A na pre te nde faze r s ua m onog raf ia so bre o te ma Educa çã o e C ur r ículo . S ua pro fe ss ora de Me todo logia de Pesq uisa
suge riu que e la in icias se le itura s sob re o a s sunto. Lem br ou q ue é m uito importan te re gis tra r as fontes co nsultad as, po is estas
dev er ão s er m e nc ionad as na s R EFE NC IAS . A na e s org aniza ndo a pá gina de re fe rê ncias , confo rme as no rma s da ABNT.
I ndique a o pç ão que ap re se nta a for ma c orre ta de se fa ze r uma r e ferê ncia de a cor do c om A B NT:
HERNA NDEZ ,Fer nando e t. a l. A org aniza çã o do c urr íc ulo por pro je tos. 5 e d. E dito ra A r tm ed. 1996.
Her na ndez, Fer na ndo ; Ve ntura , Mo ntse rr a t. A o rganiza çã o do c urr íc ulo por proje tos. 1996, Ed itora A r tme d.
A or ga niz ação do c urr íc ulo por pr o je tos. He rna ndez, Fe r na nd o ; Ve ntur a , Mo ntserra t. Ed ito ra A r tm ed; 1996.
HERNA NDEZ , Fernando ; V ENTURA , Montse rr a t. A or ganiza ção do cur rí culo por pr oje to s. 5 e d. Po r to
A legre : A r tm ed, 1996.
HERNA NDEZ , FER NA ND O & V ENT URA , MO NTS ERR AT. A Or ga n ização do C urrículo por Proje to s. Po r to A le gr e: A r tme d, 1996.
9a
Que so (Re f.: 201812115778)
P o nto s : 0 ,0 / 1,0
A na lise o pe rfil do profissio na l aba ix o :
Ele av a lia uma de ter minada s itua çã o leva ndo e m conta o c onhecim e nto te ó rico estuda do , mas se inda ga qua nto à
co nfia bilida de da s inf or ma çõe s que lhe for am pass adas so br e a s ituação . Ele ain da procu ra se po sicio nar cria tiva me nte ,
bus ca nd o s o lõ es a lter na tivas s e a que la s so luçõe s c onve ncio na is nã o lhe pare ce ss em ade qua da s.
P odemos diz er que este pro fissiona l p ra tica um pe nsa me nto:
S intétic o .
Eru dito .
D ogmá tico.
I nfle x ível.
Cr ítico .
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a Questão (R e f.: 201812116069)
P o nto s : 0 ,0 / 1,0
Co ns ide ra ndo que o P roje to Po lítico Pe da gó g ico dev e ser c ons cie nte , sis tem a tiz ado , o r gâ nic o e p articipa tiv o , a ssina le a
a tividade que o co rr esponde ao que se esper a d a pr oduçã o e do e mpre go de um pro je to de sta na ture za e m uma
Unive rs idade .
Estar vincula do à r ea lida de da ins tituição , se ndo per ma ne nte me nte re ava liado e a perf e içoa do co nfor me a
dinâm ica do desen volv ime nto do cur so e da sociedad e.
B uscar c om p reende r a soc ie da de onde a instituiç ão s e inse re par a de f inir um pe rf il pr ofissio na l de se us a lunos
a de q ua do .
S er de f inido por um grupo re s trito de pro fissiona is da instituição, j us tame nte o s mais a ntig os, pa ra ser
re fe rê nc ia a todo s o s pro fe ssor es e aluno s .
Co nta r com uma e strutura de p la ne jame nto que lhe pe rm ita se r facilme nte co mp re endido e c om pa ra do co m
outro s p ro je tos pe dagicos .
S er um do cume nto compro me tido com a forma ção de s e us a luno s c omo pr o fis sio na is c om pe te ntes e cr ítico s .
P eríodo Aca d.: 2018 .3 EA D (G ) / EX
P re za do (a ) A luno (a),
V o f ará agor a se u T EST E DE CONHE CIME NT O! Lem br e -se que e ste e xercíc io é o p cio na l, ma s não
v a le rá po nto pa ra s ua ava liação . O m es mo s er á com po s to de questõe s de múltipla e s colha .
A pó s r esponde c ada q ue s tão , vo cê ter á ac esso a o g ab arito com enta do e /ou à e xplica ção d a me sma .
A pr ov e ite pa ra s e fa m ilia r iz ar com e ste mo de lo de ques e s que se rá us ado na s ua AV e AVS .