AP PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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Acertos: 8,0 de 10,0
	Início: 19/04/2019 (Finaliz.)
	
	
	1a Questão (Ref.:201602215416)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Tendo como base os conceitos de Vygotsky sobre desenvolvimento e aprendizagem, marque a alternativa correta:
		
	 
	desenvolvimento e aprendizagem são processos concomitantes e ocorrem linearmente.
	 
	aprendizagem e desenvolvimento são fenômenos distintos e interdependentes, cada um tornando possível o outro.
	
	aprendizagem e desenvolvimento são processos dependentes, que ocorrem conforme o acúmulo de respostas aprendidas.
	
	o desenvolvimento humano ocorre de dentro para fora, e é necessário que o ser humano esteja inserido em situações de aprendizado das ciências.
	
	no desenvolvimento os fatores biológicos herdados sobrepõem-se aos fatores sociais. Como dizem: "filho de peixe, peixinho é".
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201602754220)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Carina tem 8 anos de idade, cursa o 3º. ano do ensino fundamental. Estava com suas amigas no laboratório de ciências de seu colégio realizando experiências com água em diferentes formas de tubos de ensaio. Num desses experimentos, Carina conta que ao passar a água de um tubo de ensaio fino para outro com um diâmetro maior de largura, sua amiga percebeu que a água ficava com o mesmo volume, entretanto, nem todos os colegas de sala tiveram tal compreensão. Fernanda, também com 8 anos de idade, insistiu em dizer que o tubo mais largo continha menos quantidade de água e que ela tinha evaporado durante a operação de passagem de um tubo para o outro. Qual o esquema de conhecimento que Fernanda ainda não construiu?
		
	
	Egocentrismo
	 
	Conservação do Volume
	
	Pensamento formal
	
	Simbolização
	
	Objeto Permanente
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603304286)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Consiste em dar uma recompensa, como comida, troféu, dinheiro ou elogio, ou brincar com um bebê.
		
	
	Reforço Operante
	
	Reforço Negativo
	
	Castração
	 
	Reforço Positivo
	
	Condicionamento
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201603294793)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A professora Rosa, para estimular o hábito de estudos em seus alunos, prometeu que, ao final do bimestre, quem tiver realizado todas as atividades de casa ganhará um ponto extra na nota. Ao fazer isso, podemos dizer que a professora Selma aplicou qual dos conceitos Behavioristas?
		
	 
	Reforço positivo
	
	Reforço negativo
	
	Reforço
	
	Estímulo aversivo
	
	Punição
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201602356090)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há muitas formas de aprender. Os cognitivistas concebem a aprendizagem como uma modificação na estrutura cognitiva do aprendiz. Assinale uma importante característica da Aprendizagem Significativa proposta por David Ausubel.
		
	
	Tudo o que é aprendido pelo aluno na escola faz parte do paradigma da aprendizagem significativa, pois a escola adota um currículo previamente planejado para ser importante para a formação do aluno.
	
	A aprendizagem significativa acontece por acúmulo de informações e capacidade de memorização do aprendiz.
	
	A aprendizagem será significativa, somente se utilizar como modelo de aprendizagem os mapas conceituais para o ensino de ciências.
	
	Na aprendizagem significativa, os armazenamentos na memória são arbitrários e induzem a aprendizagem porque são fixados durante os exercícios repetitivos passados pelo professor.
	 
	Quando a concepção acadêmica é ligada à concepção prévia do conhecimento do aluno e há uma reorganização do conhecimento, podemos dizer que a aprendizagem foi significativa.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201605128408)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a afirmativa que está relacionada a aprendizagem significativa:
		
	
	Aprendizagem por descoberta não é dada a chance para o aprendiz descobrir o que vai aprender. O mesmo conteúdo precisa ser descoberto várias vezes. O conteúdo não é internalizado e nem serve de base para outros subsequentes.
	
	Aprendizagem mecânica. O aluno prepara um estudo dirigido de perguntas e respostas previamente estabelecidas pelo professor e repassa diversas vezes até que consiga repetir igualmente ao que foi escrito no exercício.
	
	Aprendizagem por condicionamento. O feedback é imediato mediante resposta correta do aluno e quando ocorre o erro, é preciso voltar a etapa anterior até que se consiga apresentar a resposta-padrão do gabarito.
	 
	Aprendizagem por ancoragem ou subsunçores. Um conhecimento específico, existente na estrutura cognitiva do indivíduo, que permite dar significado a um novo conhecimento que lhe é apresentado ou por ele descoberto envolvendo a compreensão e interiorização dos conceitos.
	
	Aprendizagem por recepção. Recebe-se a informação já concluída. Cabe ao aluno arquivá-la em sua mente, a fim não esquecê-la para tomar posse dela quando precisar em suas atividades diárias.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201602855615)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quanto à teoria inatista em aquisição da linguagem, formulada por Noam Chomsky, são corretas as afirmativas abaixo, exceto:
		
	
	O homem nasce com um dispositivo inato para aquisição de linguagem, conhecido por Language Acquisition Device (LAD)
	
	O sujeito é ativo no processamento da linguagem que se dá por meio de processos mentais superiores.
	
	A linguagem é uma estrutura cognitiva caracterizada por propriedades genéticas inatas.
	 
	A linguagem é um comportamento que pode ser aprendido como qualquer outro comportamento.
	
	A estrutura mental é o fundamento que embasa o processo de aquisição de linguagem.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201603373878)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A linguagem representa:
		
	 
	É tudo aquilo que o indivíduo utiliza para armazenar informação.
	 
	É um sistema de símbolos culturais internalizados,e é utilizada com o fim último de comunicação social.
	
	É apenas a fala do indivíduo
	
	É um processo de aprendizagem pela imitação
	
	É representada pela mímica.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201603057188)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	                                       
         Analise se as ideias abaixo correspondem ao Desenvolvimento Físico, Cognitivo, Social ou da Personalidade da Primeira Infância (0 a 2 anos), e a seguir coloque Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas frases:
(   ) Após a primeira palavra, os bebês adicionam palavras lentamente durante alguns meses, e, então, de maneira acelerada. A maioria possui um vocabulário de cerca de 50 palavras, por volta dos 18 meses: Desenvolnvimento Cognitivo
(   ) Nos mesmos meses, o bebê está elaborando a primeira etapa de um senso do seIf (eu), o self subjetivo. O bebê entende a si mesmo como existindo separadamente e capaz de fazer as coisas acontecerem: Desenvolvimento da Personalidade
(   ) O rápido aperfeiçoamento das habilidades locomotoras e manipulativas ocorre nos dois primeiros anos. O bebê evolui do engatinhar para o andar e para o correr, e de uma habilidade de preensão deficitária para uma boa preensão: Desenvolvimento Físico
(   ) Pais, assim como mães, formam vínculos fortes com seus bebês, embora os pais evidenciem mais comportamentos de jogo com os filhos do que as mães: Desenvolvimento Social
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta:
                              
        
 
		
	
	F, F, F, V
	
	F, V, V, F
	
	V, F, F, V
	 
	V, V, V, V
	
	 V, V, F, V
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201605333303)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Piaget, com relação ao desenvolvimento cognitivo da criança de 0 a 2 anos, podemos afirmar que:
I. Esse estágio é denominado de sensório-motor.
II. Ao final desse período, espera-se que a criança conquiste alguns comportamentos como, por exemplo, puxar o lençol para alcançar o brinquedo que está sobre a cama.
III. Nesse estágio a criança apresenta linguagem socializada.
Está correto o que se afirma em:
		
	
	I e III .
	
	II e III .
	
	I, II e III.
	 
	I e II.
	
	III .