avaliação ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA

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Disciplina: 100792 - ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA
Questão 1
No processo de aprendizagem, é essencial que haja planejamento e organização das ações e tarefas a serem realizadas. Considerando que a aprendizagem e a construção do conhecimento acontecem a partir da definição das atividades para a rotina diária, assinale a alternativa correta.
a ) A forma de estudo não interfere no planejamento e na organização do conteúdo, pois, de qualquer modo, é necessário refletir sobre o que está sendo estudado.
b ) Ter acesso aos materiais de apoio é apenas uma complementação do ato de estudar, pois ao definir um espaço de estudo, é preciso considerar o acesso aos demais recursos.
c ) O mapeamento do conteúdo a ser estudado deve ser realizado de acordo com os limites de cada pessoa e com o que é verdadeiramente viável.
d ) Qualquer local pode ser um bom espaço para estudo, uma vez que é preciso apenas ter acesso a um local de apoio para escrita.
e ) O horário de estudo não interfere no rendimento, pois se o conteúdo precisa ser estudado, não precisa estar vinculado a um tempo específico.
Confira as questões e, no final, clique em CONFIRMAR:
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Questão 2
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade educacional que vem se tornando cada vez mais reconhecida no cenário educacional, tanto a nível mundial quanto nacional. No Brasil, a evolução da EaD ocorre em três momentos distintos.
Considerando esse contexto histórico e evolutivo da EaD no Brasil, assinale a alternativa que apresenta esses três momentos.
a )Primeiro momento: definição de conceitos pedagógicos.
Segundo momento: definição de modelos pedagógicos.
Terceiro momento: adoção das tecnologias e mídias digitais nos modelos definidos.
b )
Primeiro momento: reconhecimento da modalidade como forma de ensino-aprendizagem.
Segundo momento: utilização de tecnologias e mídias digitais para o ensino-aprendizagem.
Terceiro momento: reconhecimento público e social como uma possibilidade de formação.
c )
Primeiro momento: identificação de uma nova possibilidade de ensino.
Segundo momento: definição de leis e normativas.
Terceiro momento: aplicação e uso das leis e normativas para EaD.
d )
Primeiro momento: definições legais e pedagógicas.
Segundo momento: registros de práticas e políticas.
Terceiro momento: fomento de políticas de acesso.
e )
Primeiro momento: definição de leis e práticas pedagógicas.
Segundo momento: definição das tecnologias e mídias utilizadas.
Terceiro momento: consolidação da modalidade.
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Questão 3
A EaD é uma modalidade educacional que proporciona diferentes desafios para o aluno, entre os quais destacam-se a comunicação, o uso intenso das tecnologias e mídias digitais e, principalmente, a forma de aprender. A aprendizagem na EaD é um processo em que o aluno está sozinho na maior parte do tempo e, diante dessa situação, muitas vezes surge o questionamento da efetividade da aprendizagem.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa que indica duas ações que devem ser realizadas para que o aluno saiba se aprendeu algo e se houve a construção do conhecimento.
a )
 Ter postado algum tipo de mensagem no fórum de discussão.
b )
 Atingir nota máxima nas atividades avaliativas.
c )
 Assimilar e expressar novas ideias.
d )
 Conseguir promoção no emprego a partir da conclusão do curso.
e )
 Ter decorado todo conteúdo, especialmente termos técnicos e suas definições.
Questão 4
Ler livros ou artigos é muito importante no processo de estudar e aprender. O hábito da leitura não é comum, até mesmo entre os estudantes, e para que ela seja significativa, é necessário que não seja apenas mecânica, sem absorção de conteúdo.
De acordo com o que foi apresentado, assinale a alternativa que indica três ações recomendadas para desenvolver a prática da leitura.
a )
 Reforçar a importância da leitura, escolher um ambiente adequado e identificar o contexto.
b )
 Identificar a relevância do texto, escolher um ambiente que não apresente distrações e conhecer a linha de raciocínio do autor.
c )
 Escolher um ambiente no qual seja possível ampliar a busca por assuntos mais complexos, definir o tema da leitura e realizar a leitura mais de uma vez.
d )
 Compreender o motivo da realização da leitura, escolher um texto curto e identificar o contexto.
e )
 Definir um tema que seja relevante, escolher um texto que possa ser lido em um espaço curto de tempo e estar disposto a refazer a leitura.
Questão 5
O ato de estudar exige o desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória. Assinale a alternativa que indica os três elementos que compõem esse desenvolvimento.
a )
 Aquisição de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e geração de novas atitudes.
b )
 Construção do conhecimento, desenvolvimento do humanismo e criação de novas ações.
c )
 Criação do conhecimento, compartilhamento de habilidades e tomadas de atitude.
d )
 Aquisição de criatividade, compartilhamento de ações humanistas e desenvolvimento de novas atitudes.
e ) Desenvolvimento de criatividade, habilidades e novas atitudes.
Questão 6
A aprendizagem é um processo que envolve diferentes ações e elementos, e objetiva sempre a construção do conhecimento, a aquisição de experiência e o desenvolvimento de competências. Um elemento constante na aprendizagem é a avaliação, e devemos tê-la sempre como uma verificação do conhecimento construído. Nesse cenário, destaca-se a avaliação formativa.
Avalie as alternativas e assinale a informação correta sobre esse tipo de avaliação.
a ) A avaliação formativa representa uma avaliação realizada por especialistas do assunto estudado, pois dessa forma é possível identificar questões que podem ser mais bem exploradas.
b )
 A avaliação formativa representa uma avaliação formal que o próprio indivíduo faz de si mesmo para identificação do nível de aproveitamento do estudo.
c )
 A avaliação formativa é realizada pelo professor, por meio da aplicação de atividades de aprendizagem, para perceber o que está em déficit na aprendizagem.
d )
 A avaliação formativa é aquela que cada um faz dos demais colegas de curso, para identificar aquele que mais absorveu conteúdo.
e )
 A avaliação formativa representa a avaliação formal que os alunos fazem uns dos outros, por meio de dinâmicas que promovem a reflexão e a discussão dos temas estudados em grupo.
Questão 7
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade que vem se consolidando cada vez mais no cenário educacional. Essa forma de ensinar e aprender apresenta um processo evolutivo que reflete em sua organização e estrutura.
Considerando o contexto histórico, assinale a alternativa que representa o objetivo inicial da EaD.
a )
 A EaD teve início com a iniciativa de alunos que procuravam ter mais autonomia de estudo, bem como reduzir a presença física nas salas de aula.
b )
 A EaD iniciou motivada pela necessidade de preparar indivíduos para o trabalho.
c )
 O início da EaD ocorreu diante da necessidade de uso das tecnologias e mídias para além da comunicação.
d )
 A EaD foi motivada pela adoção de metodologias que estimulassem o aluno a ser mais independente e autodidata.
e )
 O início da EaD foi motivado por professores que viam nas tecnologias uma possibilidade de redução da carga de trabalho.
Questão 8
A realização da autoavaliação, por meio de testes, pode ser considerada uma importante estratégia para identificar o que precisa ser melhorado. Com base nas possibilidades que um teste de autoavaliação pode apresentar, assinale a alternativa correta. 
a )
 O teste de autoavaliação indica quais são as ações que precisam ser eliminadas dos hábitos de estudo, pois a forma como foi respondidodemonstra que os resultados não serão atingidos.
b )
 O teste de autoavaliação indica o que pode ser melhorado de forma específica, determinando as ações que precisam ser realizadas para atingir o resultado desejado.
c )
 O teste de autoavaliação apresenta resultado satisfatório somente se as respostas atingirem um número elevado de pontuação, pois assim será possível identificar que os hábitos contribuem com a aprendizagem.
d )
 O teste de autoavaliação pode indicar somente o que precisa ser melhorado, e se a partir das respostas apresentadas nas questões não forem identificadas falhas, não é preciso se autoavaliar.
e )
 O teste de autoavaliação pode indicar a necessidade de uma nova organização do tempo e horário de estudo, a possibilidade de melhorias nos pontos mais fracos e o reconhecimento dos hábitos adotados.
Questão 9
Organizar o tempo disponível para cada ação é fundamental, é preciso planejamento! Para isso, é imprescindível saber fazer a gestão do tempo.
Considerando a importância da gestão do tempo para a realização das diferentes atividades do dia-a-dia, assinale a alternativa correta.
a )
 Dormir bem é fundamental para produtividade no trabalho e disposição para o lazer, por isso é importante ter mais horas de sono do que as demais atividades.
b )
 No decorrer do dia, é importante dividir as atividades de modo igual, isto é, atividades de lazer, descanso e trabalho devem ter o mesmo tempo de duração.
c )
 Para cumprir todas as atividades do dia é importante considerar a possibilidade de reduzir o tempo de sono, pois somente assim trabalho e lazer são atendidos.
d )
 Cumprir os compromissos profissionais é prioridade no dia-a-dia, pois é partir deles que as demais atividades podem acontecer com mais qualidade.
e )
 A divisão do tempo para as atividades do dia-a-dia pode variar de acordo com a prioridade dada a cada atividade.
Questão 10
O ato de estudar envolve ações que contribuem com o processo de aprender. Uma delas, e talvez a mais relevante, é a leitura, uma prática que apresenta diversos benefícios ao leitor.
Analise as alternativas a seguir e assinale a opção que apresenta alguns dos benefícios da leitura.
a )
 Estimula a criatividade, promove reflexão e contribui para a saúde dos olhos.
b )
 Estimula a criatividade, aumenta o vocabulário, melhora a escrita e a comunicação.
c )
 Estimula o raciocínio, promove aumento do vocabulário e define a forma de escrita e comunicação.
d )
 Apresenta diferentes visões sobre um mesmo assunto, estimula o raciocínio e contribui para a saúde dos olhos.
e )
 Promove reflexão e discussão, define a forma como o leitor deve escrever e se comunicar.
AVALIAÇÃO ENCONTRADANA INTERNET
a ) 
 3 - 2 - 4 - 1 
 
b ) 
 3 - 4 - 2 - 1 
 
c ) 
 1 - 2 - 3 - 4 
 
d ) 
 3 - 2 - 1 - 4 
 
e ) 
 1 - 3 - 4 - 2 
Ver justificativa da r espo st a 
QUESTÃO 9 
Es tud ar e xig e c o nce n tr aç ã o, o que tor na po ssí ve l a co n s tr uç ã o d o 
c on hec i mento, a lic erç a d a em dif er ent e s aç õ e s. Co nsid er a n do ess e 
c on te xto d e con struç ão do c on heci me n to, as sin a le a a lt er n ati va q u e 
indi ca as aç õe s n ec e ss ári as p ar a man ter a c onc en tr aç ão. 
 
 
a ) 
 Alimentação regular, tempo de sono reduzido, ambiente adequado e estudo de conteúdos 
alea tór ios. 
 
b ) 
 Defin ição de co nteúdo, limite máxi mo d e te mpo de estudo , alime ntaçã o r egu lar e hor ário 
flexíve l. 
 
c ) 
 Rotin a de estud o, con tro le de conte údo, amb ien te con for tá vel e hor ário flexível. 
 
d ) 
 F oco d efinido de co nteú do, r otina de estudo , alime ntaçã o e sono. 
 
e ) 
 Hor ário de e studo def inid o, altern ância d e con teúdo de estud o, co nteú dos meno s 
complexos e inte rvalo defin ido. 
Ver justificativa da r espo st a 
QUESTÃO 10 
Or g ani zar o te mp o di sp o ní ve l p ar a c ada açã o é f un d amen ta l, é pr ec is o 
pla ne ja mento! P ar a i ss o, é i mpr esc in dí vel s a ber fa z er a g e s tã o d o te mp o. 
Consi d era ndo a i mp or tâ nc ia d a g e s tã o d o te mp o p ar a a r e aliz aç ã o d a s 
dif er e nte s ati vi da des do di a- a-dia, assi nal e a a ltern a ti va corr et a. 
 
 
a ) 
a ) 
 3 - 2 - 4 - 1 
 
b ) 
 3 - 4 - 2 - 1 
 
c ) 
 1 - 2 - 3 - 4 
 
d ) 
 3 - 2 - 1 - 4 
 
e ) 
 1 - 3 - 4 - 2 
Ver justificativa da r espo st a 
QUESTÃO 9 
Es tud ar e xig e c o nce n tr aç ã o, o que tor na po ssí ve l a co n s tr uç ã o d o 
c on hec i mento, a lic erç a d a em dif er ent e s aç õ e s. Co nsid er a n do ess e 
c on te xto d e con struç ão do c on heci me n to, as sin a le a a lt er n ati va q u e 
indi ca as aç õe s n ec e ss ári as p ar a man ter a c onc en tr aç ão. 
 
 
a ) 
 Alimentação regular, tempo de sono reduzido, ambiente adequado e estudo de conteúdos 
alea tór ios. 
 
b ) 
 Defin ição de co nteúdo, limite máxi mo d e te mpo de estudo , alime ntaçã o r egu lar e hor ário 
flexíve l. 
 
c ) 
 Rotin a de estud o, con tro le de conte údo, amb ien te con for tá vel e hor ário flexível. 
 
d ) 
 F oco d efinido de co nteú do, r otina de estudo , alime ntaçã o e sono. 
 
e ) 
 Hor ário de e studo def inid o, altern ância d e con teúdo de estud o, co nteú dos meno s 
complexos e inte rvalo defin ido. 
Ver justificativa da r espo st a 
QUESTÃO 10 
Or g ani zar o te mp o di sp o ní ve l p ar a c ada açã o é f un d amen ta l, é pr ec is o 
pla ne ja mento! P ar a i ss o, é i mpr esc in dí vel s a ber fa z er a g e s tã o d o te mp o. 
Consi d era ndo a i mp or tâ nc ia d a g e s tã o d o te mp o p ar a a r e aliz aç ã o d a s 
dif er e nte s ati vi da des do di a- a-dia, assi nal e a a ltern a ti va corr et a. 
 
 
a ) 
Dor mir bem é f unda men tal pa ra p ro dutividad e no tra balho e dispo sição pa ra o lazer , por 
isso é impo rtan te te r ma is hor as de sono do q ue a s demais a tividades. 
 
 
b ) 
 A divisão d o te mpo par a a s a tividade s do d ia- a- dia pod e var iar de a co rdo com a pr iorida de 
da da a cada atividad e. 
 
 
c ) 
 Para cumpr ir todas as ativida des do d ia é impo rta nte co nsiderar a po ssibilida de de red uzir 
o t emp o de sono , pois so men te a ssim t rab alho e lazer são aten didos. 
 
 
d ) 
 No de cor rer do dia, é impor tan te d ividir a s ativida des de mo do igual, isto é, at ividad es de 
lazer , de scanso e tr aba lho deve m ter o mesmo te mpo de dur ação . 
 
 
e ) 
 Cumpr ir os co mpr omissos pr ofissiona is é pr iorid ade n o dia -a-d ia, po is é par tir de les q ue 
as d ema is atividad es po dem aco ntecer com ma is qua lidade 
STUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA 
Prova online 
Estudar e aprender são ações que nem sempre precisam ser realizadas de forma isolada 
e, considerando as características da modalidade a distância, tem-se que a interação é 
um fator de extrema importância para a escrita. 
Considerando que é possível elaborar um texto de forma conjunta, assinale a alternativa 
correta sobre a interação na escrita. 
a ) 
 A formação de grupos para escrita pode contribuir com reflexões, trocas de informações e esclarecimentos de 
dúvidas, independentemente se realizada de modo pr esencial ou virtual. 
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade que vem se consolidando cada vez 
mais no cenário educacional. Essa forma de ensinar e aprender apresenta um processo 
evolutivo que reflete em sua organização e estrutura. 
Considerando o contexto histórico, assinale a alternativa que representa o objetivo inicial 
da EaD. 
 
d ) 
 A EaD iniciou motivada pela necessidade de preparar indivíduos para o trabalho. 
A autoavaliação no processo de aprendizagem pode ser uma importante estratégia para 
identificaro que pode e o que precisa ser aprimorado no estudo. Para isso, sugere-se a 
realização de um teste, que apresenta elementos centrais que orientam a realização da 
autoavaliação. 
Assinale a alternativa que indica quais são esses elementos de análise. 
a ) 
 Técnica de leitura, concentração, organização e planejamento do tempo e hábitos e atitudes gerais de estudo. 
A administração e o planejamento de ações são fundamentais quando se está em um 
processo de estudo e aprendizagem, especialmente nos cursos a distância, que 
apresentam maior flexibilidade. Nesse cenário de desafios e experiências, que permite 
escolher o tempo e o espaço de estudo, é importante ter foco e concentração. 
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa que apresenta os quatros fatores que 
indicam as prioridades na vida e tem relação com o foco. 
c ) 
 Qualidade de vida, pessoal e profissional, e relacionamento. 
Estudar e aprender a distância exige de todos envolvidos, tanto professores quanto 
alunos, ações que muitas vezes não são utilizadas com tamanha intensidade na 
modalidade presencial. 
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica uma característica essencial do 
processo de ensinar e estudar a distância. 
 
c ) 
 O aluno deve ser disciplinado, focado e consciente de suas características pessoais. Em relação ao professor, 
é importante que ele apresente um perfil que permita se um mediador no processo de formação e 
desenvolvimento de competências do aluno. 
No contexto acadêmico, a leitura é essencial para a construção do conhecimento, pois é a 
partir dela que se cria a oportunidade de ampliação da visão e potencialização da 
formação. É preciso sempre considerar que a leitura oferece elementos que fornecem o 
subsídio para o estudo, e para que o estudo do tema seja relevante, a escolha da obra é 
fundamental. 
Considerando a importância da escolha da obra a ser lida, assinale a alternativa que 
indica os dois principais tipos de obras. 
 
 
a ) 
 Clássica e contemporânea. 
Organizar o tempo disponível para cada ação é fundamental, é preciso planejamento! 
Para isso, é imprescindível saber fazer a gestão do tempo. 
Considerando a importância da gestão do tempo para a realização das diferentes 
atividades do dia-a-dia, assinale a alternativa correta. 
 
e ) 
 No decorrer do dia, é importante dividir as atividades de modo igual, isto é, atividades de lazer, descanso e 
trabalho devem ter o mesmo tempo de duração. 
Administrar o tempo para a realização das ações é uma tarefa que exige 
autoconhecimento, pois é importante que os limites e desafios de cada pessoa sejam 
levados em consideração. A definição de metas é uma opção que pode auxiliar nesse 
processo de autoconhecimento e administração do tempo e, para isso, é possível utilizar 
uma estratégia. 
Assinale a alternativa que indica essa estratégia. 
 
b ) 
 SMART 
Quando alguém decide iniciar um curso, desafia-se a aprender e a construir conhecimento 
e, para isso, o desejo é de fazer o melhor. Estar motivado é fundamental e, para essa 
motivação manter-se acesa durante todo o percurso de estudo, é importante tomar 
atitudes que contribuam com a aprendizagem a distância. 
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica essas atitudes. 
 
e ) 
 Comemorar conquistas, ter atitudes positivas, ser flexível às mudanças e controlar emoções. 
Elaborar um plano de ações pode ser importante para auxiliar na identificação de como o 
dia está sendo dividido para realização das tarefas. Considerando a utilidade do plano de 
ações, assinale a alternativa que indica o objetivo e o propósito desse plano. 
 
e ) 
 O plano de ações visa ao desenvolvimento de um modelo mental, que tem como foco a produtividade e a