AV1 - Probabilidade e Estátistica

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Avaliação On-Line 
Avaliação: AV1.2012.2EAD-PROBABILIDADE E ESTÁTISTICA-CEL0272 
Disciplina: CEL0272 - PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 
Prova On-Line 
 
Questão: 1 (151288) 
Sejam as amostras, com os respectivos valores da média e do desvio padrão: amostra I: 
média 10 e desvio padrão 2, amostra II: média 20 e desvio padrão 3, amostra III: média 40 e 
desvio padrão 4, amostra IV: média 60 e desvio padrão 6, e amostra V: média 200 e desvio 
padrão 10. Pode-se concluir que a amostra com maior variabilidade absoluta é a 
amostra: Pontos da Questão: 1 
 V 
 III 
 IV 
 II 
 I 
 
Questão: 2 (149581) 
Todos os valores calculados à partir de amostras são denominados estimativas e todos os 
valores calculados à partir de população são denominados parâmetros. Nesse contexto, em 
pesquisas dos pesos dos alunos de uma universidade, foram obtidos as seguintes estimativas 
para as médias dos pesos dos alunos: 65 kg, 64 kg e 63 kg. Assim, projetando para a 
população, pode-se afirmar que: Pontos da Questão: 1 
 a média populacional dos pesos dos alunos ficará entre 63 kg a 65 kg, com 100% de 
certeza 
 a média populacional dos pesos dos alunos será maior do que 65 kg 
 a média populacional dos pesos dos alunos será menor do que 63 kg 
 a média populacional dos pesos dos alunos provavelmente ficará próxima desses valores, 
se as amostras forem representativas da população 
 as amostras obtidas não são válidas pois deveriam apresentar os mesmos valores, em kg. 
 
Questão: 3 (149644) 
Definimos mediana da seguinte forma: Pontos da Questão: 0,5 
 é o valor que divide de uma série ordenada de dados ao meio, sendo que será exatamente 
o valor central para número impar de elementos, e para número par de elementos será a 
soma dos dois elementos centrais dividida por 2 
 é o valor de maior ocorrência 
 é o valor que divide uma série de dados, ordenados ou não, ao meio 
 é a soma de dados ordenados dividida pelo número de dados 
 é o valor que divide uma série ordenada de dados ao meio, sendo que será exatamente o 
valor central para número par de elementos, e para número impar de elementos será a soma 
dos dois elementos centrais dividida por 2 
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20/07/2012https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=4167361&p2=10750&p3=1183178
 
Questão: 4 (149605) 
Foi realizada uma pesquisa envolvendo a quantidade de televisores vendidos, de acordo com 
as marcas. Na pesquisa, foram envolvidos 80 clientes e 6 marcas de televisores, sendo que a 
Marca Sony aparece com 20 televisores vendidos e a marca LG com 32 aparelhos vendidos. 
Assinale a respsta INCORRETA: Pontos da Questão: 0,5 
 a frequência relativa percentual de televisores vendidos das demais marcas é de 40% 
 a tabela de frequência, sem classe com intervalo, será construída com 6 classes 
 a frequência relativa percentual de televisores LG vendidos é de 40% 
 a frequência relativa de televisores vendidos da marca Sony é de 0,25 
 a percentagem de televisores vendidos da marca Sony é de 25% 
 
Questão: 5 (149608) 
Seja a tabela de frequências: 
 
 Pode-se afirmar que a percentagem de famílias com até 3 filhos é de: Pontos da Questão: 1 
 76% 
 90% 
 96% 
 80% 
 86% 
 
Questão: 6 (149672) 
É dada a tabela de frequências: 
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20/07/2012https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=4167361&p2=10750&p3=1183178
 
 A frequência relativa de pacientes com taxas de glicose iguais ou superiores a 80 mg/dL 
e menores do que 100 mg/dL é: Pontos da Questão: 1 
 0,50 
 0,90 
 0,70 
 0,60 
 0,80 
 
Questão: 7 (149582) 
Todos os valores calculados à partir de amostras são denominados estimativas e todos os 
valores calculados à partir de população são denominados parâmetros. Nesse contexto, em 
uma pesquisa com erro de 2% envolvendo gênero dos alunos (masculino, feminino), verificou-
se que em uma amostra de 2.000 alunos, a percentagem de alunos do sexo feminino foi de 
65%. Então, pode-se afirmar que: 
 Pontos da Questão: 1 
 se a amostra foi representativa da população, a percentagem de alunos do sexo feminino 
na população será inferior a 65% 
 se a amostra foi representativa da população, a percentagem de alunos do 
sexo feminino na população será próxima de 65% 
 se a amostra foi representativa da população, a percentagem de alunos do sexo feminino 
na população será exatamente igual a 65% 
 se a amostra foi representativa da população, a percentagem de alunos do sexo feminino 
na população será superior a 65% 
 mesmo a amostra sendo representativa da população, com os valores obtidos não se pode 
projetar para a população 
 
Questão: 8 (149634) 
É dada a tabela: 
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20/07/2012https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=4167361&p2=10750&p3=1183178
 
 
 Desta tabela pode-se concluir que a percentagem de pacientes com taxas de glicose igual ou 
superior a 70 mg/dL é: Pontos da Questão: 0,5 
 85% 
 80% 
 95% 
 90% 
 70% 
 
Questão: 9 (149565) 
As variáveis quantitativas são divididas em discretas (aquelas que podem ser contadas ou 
enumeradas como, por exemplo, quantidades de professores de uma universidade) e 
contínuas (aquelas que podem ser pesadas ou medidas, como por exemplo os pesos ou os 
tamanhos dos televisores). Nesse sentido, as variáveis alturas dos alunos, quantidades de 
alunos de uma instituição e número de carros vendidos são exemplos, respectivamente, de 
variáveis: Pontos da Questão: 0,5 
 discreta, discreta, discreta 
 discreta, discreta, contínua 
 contínua, discreta, discreta 
 discreta, contínua, discreta 
 discreta, contínua, contínua 
 
Questão: 10 (149662) 
Em um conjunto de 10 dados, verificou-se que todos eles mediam 1,70 m. Portanto, pode-se 
dizer que: Pontos da Questão: 1 
 a média é igual à mediana e vale 1,70 m. 
 a média é superior à mediana 
 a média é diferente da mediana 
 a média é inferior à mediana 
 a média é igual à mediana e vale 10 
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