SIMULADO INTRODUÇÃO A ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

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INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
	
	Simulado: CCE0234_SM_201101590131 V.1 
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	Aluno(a): ARIANE DINIZ RODRIGUES
	Matrícula: 201101590131
	Desempenho: 0,3 de 0,5
	Data: 15/06/2015 13:51:07 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201102281003)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Área de conhecimento da ENGENHARIA DE PRODUÇÃO:
		
	
	Gestão da Qualidade;
	
	Gestão do Produto;
	
	Ergonomia e Segurança do Trabalho;
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Pesquisa Operacional;
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101734885)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O modo de transporte mais adequado para líquidos e gases é:
		
	
	Rodovia.
	
	Ferrovia.
	 
	Dutos.
	
	Aquavia
	
	Via aérea.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102290033)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Segundo as resoluções 48/76 e 10/77 do Ministério da Educação (Brasil, 1976, 1977), o curso de Engenharia de Produção possuía perfil "rígido", ou seja, com pouca interdisciplinaridade entre as matérias. No entanto, importantes mudanças ocorridas nas Empresas ao longo dos anos, levaram a uma nova geração do curso de Engenharia de Produção, que alterou o seu perfil, incluindo aspectos como:
		
	 
	Disciplinas específicas de segurança no trabalho e ergonomia
	
	Práticas do Taylor voltadas exclusivamente à administração científica do trabalho
	
	Disciplinas voltadas aos cálculos trabalhistas, direito tributário e penal
	
	Treinamento sobre situações de emergência e primeiros-socorros
	 
	Práticas relacionadas às pessoas, adaptação às mudanças e tecnologia
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102298098)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Engenharia de Produção (EP) é apontada por muitas pessoas como a "profissão do futuro". Podemos dizer que a única competência que não pertence ao Engenheiro de Produção é:
		
	 
	Ser capaz de dimensionar e integrar recursos físicos, humanos e financeiros a fim de produzir, com eficiência e ao menor custo, considerando a possibilidade de melhorias contínuas.
	 
	Ser capaz de projetar, implementar e aperfeiçoar sistemas, produtos e processos, levando em consideração os limites e as características das comunidades envolvidas.
	 
	Ser capaz de compreender a inter-relação dos sistemas de produção com o meio ambiente, especialmente no que se refere à utilização de recursos escassos. Quanto à disposição final de resíduos e rejeitos, é tarefa de outros profissionais, como o engenheiro ambiental ou pesquisadores.
	 
	Ser capaz de utilizar indicadores de desempenho, sistemas de custeio, bem como avaliar a viabilidade econômica e financeira de projetos.
	 
	Ser capaz de utilizar ferramental matemático e estatístico para modelar sistemas de produção e auxiliar na tomada de decisões.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102315429)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	¿Na melhoria continua do processo busca-se a eficiência e a eficácia do processo e, conseqüentemente, a produtividade¿. Nesse contexto, é incorreto afirmar que a melhoria contínua:
		
	
	Se implementa por meio do ciclo PDCA.
	
	Procura mitigar desperdícios de recursos como mão de obra, tempo e dinheiro;
	 
	Eliminando atividades que não agregam valor ao produto, um mesmo trabalhador pode estar evolvido em mais de uma tarefa em atividades distintas.
	
	Deve-se eliminar ou minimizar atividades que não agregam valor ao produto;
	
	Inclui as pessoas envolvidas nas atividades;