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Assinale a opção que indica uma característica da produção fordista trabalho em equipe com trabalhadores mais intelectualizados predomínio da manufatura e adoção da energia do vapor realização da produção doméstica com intensificação do trabalho produção em larga escala, onde há intensa divisão e fragmentação do trabalho produção de pequenos lotes de produtos diversificados 2a Questão (Ref.:201707227042) Acerto: 0,0 / 1,0 Assinale a alternativa em que os aspectos relacionados à Educação Profissional e Tecnológica estejam CORRETOS. A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; de educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação com exceção das pós-graduações stricto sensu. As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento. A educação profissional será desenvolvida em diferentes estratégias de educação continuada no ambiente de trabalho. É vedada a criação de currículos de cursos de educação profissional e tecnológica que não sejam organizados por eixos tecnológicos, isso para que haja a possibilidade de construção de diferentes itinerários formativos. Os conhecimentos e saberes poderão ser objeto de avaliação para certificação e para prosseguimento ou conclusão de estudos desde tenham sido adquiridos em momentos de trabalho formal. 3a Questão (Ref.:201705166546) Acerto: 1,0 / 1,0 A acumulação flexível, da qual resulta o sistema de produção toyotista, caracteriza-se por realização de várias funções por um mesmo trabalhador fortalecimento dos sindicatos e leis trabalhistas diminuição do processo de terceirização da produção. produção em massa divisão do trabalho no maior número de trabalhadores possíveis 4a Questão (Ref.:201705160147) Acerto: 1,0 / 1,0 Pela Internet ¿ Gilberto Gil [...] Eu quero entrar na rede Promover um debate Juntar via Internet Um grupo de tietes de Connecticut Eu quero entrar na rede Promover um debate Juntar via Internet Um grupo de tietes de Connecticut.[...] Eu quero entrar na rede para contactar Os lares do Nepal, os bares do Gabão Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular Que lá na praça Onze Tem um videopôquer para se jogar. A situação apresentada acima (música e imagem) representam um novo paradigma que substitui o paradigma Taylorismo - Fordismo. E, assim como o paradigma anterior, este novo modelo nasce dentro do ramo automobilístico apresentando como caracterísitca fundamental, o uso de novas tecnologias e que impacta o trabalhador. Nesse sentido, quais os principais elementos que envolvem nesse novo paradigma? Toyotismo/ trabalhador polivalente Fordismo/ divisão social do trabalho. Volvismo/ baixa qualificação profissional e) Mercedes/ privatização. Audismo/ concentração industrial 5a Questão (Ref.:201704310318) Acerto: 0,0 / 1,0 A empregabilidade tem sido referência nas atuais políticas educacionais e de formação profissional e tema de grandes debates. Torna-se consenso a idéia de que a empregabilidade, entendida como objetivo ou meta da educação profissional e da formação profissional permanente, contribui para superar a crise do desemprego. O princípio que está por trás desse consenso é de que o desemprego é decorrente: da inadequação dos trabalhadores, desqualificados para o emprego da introdução das novas tecnologias de base física e/ou organizacional da crise da sociedade salarial das atuais características excludentes do mercado de trabalho da atual etapa do processo de acumulação capitalista Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201704804085) Acerto: 1,0 / 1,0 Os baixos índices de crescimento econômico e a ausência de expansão do mercado de trabalho, próprios da atual etapa do processo de acumulação capitalista, impuseram limites a respeito da relação educação/mercado de trabalho. A escola, antes responsável pela organização da sociedade com base no mérito, agora só pode propiciar condições para que os indivíduos possam negociar melhor um lugar no mercado de trabalho, buscando assegurar: a empregabilidade o emprego o conhecimento a emancipação a autonomia 7a Questão (Ref.:201704881695) Acerto: 0,0 / 1,0 As propostas de educação profissional emancipatórias estão orientadas para a construção de uma educação profissional integrada, que possa superar a dualidade sócio-educacional. Uma prática educacional cidadã, que forme sujeitos ativos, críticos e autônomos e rompa com: I. uma formação unilateral, orientada para a preparação de homens capazes apenas de realizar um trabalho alienado II.as propostas instrumentais que adotam os enfoques da eficiência social, que atrelam a educação aos interesses imediatos do mundo produtivo III. os formatos que buscam incorporar no currículo apenas os saberes necessários para execução de atividades profissionais segundo as exigências do mercado Assinale a opção correta: apenas a afirmativa II é verdadeira apenas as afirmativas II e III são verdadeiras apenas as afirmativas I e II são verdadeiras apenas as afirmativas I e III são verdadeiras Todas as afirmativas são verdadeiras Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201704204328) Acerto: 0,0 / 1,0 Dentre as racionalidades que orientam a educação profissional, marque 1. INSTRUMENTAL e 2. EMANCIPATÓRIA: ( ) operacional ( ) integral ( ) formação para a cidadania ( ) politécnica ( ) preparação imediata para o mercado ( ) omnilateral Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências: 2; 1; 1; 2; 2; 1 1; 1; 1; 2; 2; 1 1; 2; 2; 2; 1; 2 2; 1; 1; 2; 1; 2 1; 2; 2; 2; 1; 1 Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201704201236) Acerto: 1,0 / 1,0 Em relação ao conceito de competência é possível afirmar que: I) Competência é inseparável da ação II) Competência envolve a capacidade de resolver problemas em uma dada situação III) Competências têm propriedades instáveis IV) Competências devem ser submetidas à prova Assinale a opção correta: apenas a alternativa I é verdadeira Todas as afirmativas são verdadeiras apenas a alternativa III é verdadeira apenas as alternativas II e III são verdadeiras apenas as alternativas I e II são verdadeiras Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201704960048) Acerto: 1,0 / 1,0 As propostas de educação profissional de cunho emancipatório valorizam o aumento da escolaridade, a formação integral do indivíduo, e a formação para o pleno exercício da cidadania.¿ Essas propostas entendem que a educação profissional: deve dissociar-se da formação geral deve priorizar as demandas de mercado deve priorizar programas de treinamento deve oferecer cursos aligeirados deve fazer parte da formação humana
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